以日记形式写一篇作文【通用6篇】

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编为大家收集的以日记形式写一篇作文【通用6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以日记形式写一篇作文【通用6篇】一

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：

1、摘要式读书笔记

摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：

(1)索引读书笔记

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报？〈史学〉》

(2)抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

2、评注式读书笔记

评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：

(1)书头批注

书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

(2)提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

(3)提要

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

(4)评注读书笔记

评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。

案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗？书苑折枝(二)》)

(5)补充原文读书笔记

补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

3、心得式读书笔记

心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：

(1)札记

札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

(2)心得

心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

(3)综合读书笔记

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。

归纳小结：

作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

所以，勤快点吧，俗话说的好：好记忆不如烂笔头啊！

以日记形式写一篇作文【通用6篇】二

这或许是我最后一次初中日记了，这意味着初中生活就这样结束了，今晚的月光会很凄凉吧！初中三年，本来以为是漫长的岁月，可就在明天。那一刻就吞噬了三年。三年，哭哭笑笑，吵吵闹闹，伴随着成长，我们就要说再见了（ZY，WXY，WLY，CYY）这些至友，这些整天疯玩的伙伴，总要说分手，为什么？现实太残酷，刚刚培养的感情就一点点的被磨灭！或许明天我们会抱头痛哭，或许我们会笑着走过，可是心里却还是不舍，整天腻在一起，分手后会不会觉得两边空空，又该开始怎样的新生活，我不知道。 毕业那一刻，真的分别了，痛哭。 互道一声珍重，彼此各自天涯。 不管是挥手作别，还是拥抱再见。 大家都不敢看对方的眼睛，全是泪水记忆穿过隧道，随时间蔓延，一幕一幕。 有一种幸福也不叫永远，可幸福有一个永恒的名字叫真情（或许我们会留下遗憾，但我们还可以弥补。） 想哭——快要干渴的泪水该怎么流下，这一切该何去何从。三年了，又该怎么忘怀，朋友恋人兄弟都会被这一刻分割，好残忍。 WXY，不想让你为我哭，朋友别哭，高中生活我陪你走。 ZY，别担心，我的心里有你，不要想太多，我们还要一起出去疯，朋友别怕，会有人替我为你撑伞。 WLY，谢谢你给我的快乐呵护让我不烦恼不害怕我不后悔我做的一切，朋友记住，会有人理解你，你会得到别人的认可的。 CYY，铭记曾经快乐的日子，不敢你怎么想我心里有你就好（默默地），你会有好未来！尽管你会忘记我！ 我们一定一定还会再聚在一起的！朋友加油！！

以日记形式写一篇作文【通用6篇】三

来到我渴望已久的珍珠岛，眼前的一切让我忍不住惊呼！“太美了！简直美翻了。”欧式的城堡中间有一个硕大的喷泉，正像仙女散花般喷射着晶莹的水花，在阳光的照耀下格外美丽。高大的椰子树郁郁葱葱，白色的围栏前面就是蔚蓝的大海。珍珠岛可以分为两大部分。一部分是水上乐园，另一部分是陆地上的游乐项目。玩水自然是我的最爱。毫不犹豫的首先选择了水上乐园。

我和妈妈进入水上乐园区。我们来到一个象海浪一样的蓝色水上项目前，看见正在感受项目的人正发出歇斯底里的尖叫。好像挺刺激，我有些跃跃欲试，拉着妈妈陪我去玩。妈妈说：“好吧！那我就舍命陪公主了！”我们坐上了一个双人皮艇，皮艇顺着水流缓缓前进，接着速度变得越来越快。一个八十度的斜坡下去，迅速地又爬上了一个四十五度的斜坡。我死死地抓住皮艇的把手，整个人心都揪成了一团，在冲下去的那一刹拉，感觉整个人都要摔出去了。心都提到了嗓子眼，紧张的不敢呼吸。接着进入了一个长长的滑梯。最终被推倒了一个小型的游泳池里。这可把我和妈妈吓到魂飞魄散，从水池里艰难的爬上岸，感觉两腿都有些发软。

稍作恢复，我们又径直往前走，走到一个黑色的，有许多彩色条纹的圆筒形的水上项目前，我们又停住了脚步。我对妈妈说：“妈妈，这个看起来有点好玩呢！要不我们去玩玩这个。”妈妈犹豫了一下，还是同意了。来到项目的入口，看见里面黑洞洞的，心里有些打鼓。这里面一直都是这样黑着的吗？会不会有些恐怖啊？会不会突然冒出一个怪兽什么的。好奇心，让我还是想进去一探究竟。你们知道里面是什么样子的吗？哈哈！里面好看极了，一圈一圈的彩色光环射在我们身上，象进入了一个梦幻世界。并不太急的弯道坐在里面还有些享受。和我想象中的距离可以用天壤之别来形容。我问妈妈：“你觉得是这个项目好玩，还是刚才那个项目好玩？”妈妈没说话。我想：不知道妈妈是还未从刚才的恐怖中缓过来，还是被眼前的美景给迷住了。我没有再去打扰妈妈。让她慢慢感受吧！

这一天，我在珍珠岛里好像明星赶场一样的忙。玩过各种水上项目后，又马不停蹄的去看各种表演。一场也不肯错过。夕阳西下，旅行社的车已经在外面等我们了，我只好很不情愿的离开了这个带给我各种震撼和新奇的珍珠岛。

以日记形式写一篇作文【通用6篇】四

1、 清晨，很早我们就启程了，来到老虎滩公园。我们登上游艇，饱览自然风光。小小游艇在苍茫的大海上，一会儿被推进波的深谷，一会被涌向浪的疯癫。风越来越大，浪越来越高。海风吹来，冷飕飕的，浪花在海风的吹送下，变成无数晶莹的水珠，打在脸上、脚上，顿觉清凉滋润，沁人心脾。

2、 来到了天池瀑布，我完全被它的美姿所吸引了。瞧，瀑布有着像李白诗中所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景象。如果你稍微抬头瞧，那蒙蒙的水点，就溅到你的眼睛里。走近一些，你的衣裤便被打得半湿，让你觉得浑身上下舒服极了！瀑布下有一泓清泉，在阳光的照射下波光粼粼。那水底石头清晰可见，有的形若孙悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百态，美不胜收。 

3、 最后一个景点，也是天泉洞最美丽的地方--“石林仙姿”。这里有各种各样的钟乳石，在彩色灯光的衬托下，姿态万千：石笋出土，熔岩倒挂，异峰突起，怪石林立。大自然的神奇竟然把洞外地表上的石林搬入了洞中，更加玲珑别致，如仙境一样，美不胜收，令人流连忘返。

4、 天鹅湖是个圆形的湖，四周柳树环绕，芳草如茵。草坪上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绿缎子。在湖的中央,横跨着一座美丽的天鹅桥，像一根彩带系在那里，把天鹅湖打扮得更加漂亮。

5、 我还没看够，就被闹闹嚷嚷的人群卷到了一盏鲤鱼灯前，它的嘴巴一张一合,鳞片闪闪发光，尾巴一摇一摆,像是在无边的大海里游动，两只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳过龙门寻觅可口的食物。

6、 啊——这就是长城，这就是西起嘉峪关，东到山海关，朝朝暮暮,迎大海日出，送戈壁落照，或翘首于峰巅之上,或俯身于峡谷之中，跌宕起伏，延绵万里的长城！这样的雄伟奇拔！这样的坚韧古朴！可在地图上看去，却像锈断了的锁链，被人遗弃在荒野里。面对这象征伟大民族智慧和气概的形象，我的心被征服了。

7、 我们最感兴趣的要算酥油花了。酥油花是藏民用酥油捏成的各种各样的人物、花草。有《西游记》中的唐僧师徒四人，他们走在去西天取经的路上。唐僧骑着白龙马，沙僧挑着行李，孙悟空在前面带路，猪八戒保护着唐僧。神态各异，栩栩如生。此外，还有“三打白骨精”等群像。

8、 走进大楼，就来到宋奶奶纪念堂。迎面是宋奶奶的巨幅半身画像，她那和蔼的目光中间闪耀着慈祥的光彩，嘴边还露着微笑，好像在向我们亲切地问好。这时，我感到真像在宋奶奶身边那样温暖、幸福。画像两边的木板上刻着绿色的小字，这是宋奶奶的题词“愿少年儿童树新风，遵纪守法，有健康的身体，有知识,有志气，为祖国做贡献。”宋奶奶的殷切教诲，倾注了她老人家对我们无限的爱，字字句句像春风雨露一样洒在我们心田。纪念屋周围的橱窗里陈列了宋奶奶和小朋友们在一起的很多相片，有的是宋奶奶和外国小朋友合摄的；有的是宋奶奶和少数民族小朋友合摄的;有的是宋奶奶和演出的小朋友合摄的……你看，宋奶奶把孩子们搂得那么紧，那么亲，她老人家笑得那么欢。孩子们挤在宋奶奶的身边，都用天真、甜蜜的笑脸向着宋奶奶……

9、 上班铃一响,身穿白色工作服的工人们迅速走向自己的工作岗位，很快地做好一切准备工作。制糖车间的阿姨不时地用盘子盛着压制好的一颗颗光糖送到妈妈所在的车间来,“哗哗”地倒在干净的桌面上。包装车间的工人们各自取了一摞糖纸飞快地包起来。

10、 我们步入吴承恩的书斋——射阳轩。书斋中间安放着吴承恩的半身塑像，看上去很庄重。后墙上的红色绒布上，写着“1504—1582”一排金字。东山墙上挂着几幅小画，画面表现的是吴承恩小时候认真读书以及后来写《西游记》时的情景。

以日记形式写一篇作文【通用6篇】五

2013年11月23日星期六阴

今天上午我在妗妗家写完数学作业了。陪小妮玩了一会儿，又玩了一会儿电脑，到了中午我舅舅下班的时候我和妈妈准备回我家。吃完饭之后我睡了一觉，起来的时候妈妈已经去出摊了。我妈妈太辛苦了，我长大了要孝顺妈妈。

2013年11月23日星期六天气阴

星期六下午，妈妈带我去赶集，我一到集上就见到我的朋友和我姐姐，我带他们去抓奖，我抓了两只小恐龙，朋友抓了一只飞马。我和朋友、姐姐玩的很开心。

2013年12月1日星期日天气晴

星期天，早晨起床，妈妈没有做好饭，我打开电视正好演《周末满天星》，讲的是鳄鱼想让叽里咕噜把鸭子带来吃掉。叽里咕噜想了个办法，和鸭子商量好了。叽里咕噜带小鸭子们去河边，鳄鱼看见鸭子张开嘴，叽里咕噜和鸭子们把石头扔下水把鳄鱼的牙齿都打碎了，这段故事真有趣呀！

以日记形式写一篇作文【通用6篇】六

写母亲的作文700字 妈妈“变形记”

岁月似一把锋利的刀刃，在妈妈的的脸上画出来痕迹。翻阅着妈妈年轻时的旧照，我的心猛的一颤，妈妈到底为了这个家付出了多少心血，多少汗水，才让她原本姣好的面容，变成如今这番模样。于是，我在心里暗暗决定，这次我要帮妈妈完美变形，让她永远都拥有着青春与活力。

清晨的第一缕阳光照在我的床前，我惬意的伸了个懒腰，一切准备就绪，今天就是我为妈妈“变形”之日！走到妈妈的床前轻轻唤道：“妈妈起床了！”妈妈从睡梦中惊醒，朦胧地揉了揉眼睛并问道：“怎么了，宝贝？”“妈妈，我今天要帮你变形一下。”妈妈呆愣愣地望着我，脸上写满了疑惑。“也就是帮你打扮得更好看。”趁妈妈洗涮之余，我翻开了妈妈的衣柜，琳琅满目的衣服令人眼花缭乱，经过我的一番精心挑选之后，终于挑出了两件让我满意的衣服，一件是深蓝色的连衣裙，另一件则是短裙套装。深蓝色的连衣裙高贵优雅又不失庄重。短裙套装也十分养眼，亮色系的毛衣上花纹跳跃突显，活泼绚丽，枣红色的短裙与毛衣形成了鲜明的对比色，简约典雅带着几分青春的气息。经过我的一番挑选、琢磨，终于挑定了那件短裙套装。变形、变形，就是要让妈妈变得更年轻，而短裙套装就再合适不过了。妈妈洗漱完毕过后，便乖乖地穿上我为她准备的衣服，穿好后我将妈妈拉到梳妆桌前，将她的秀发扎成俏皮的丸子头，并为她夹上我为她精心准备的双鱼座发夹。妈妈的这身装扮，让她仿佛年轻了几十岁，我和妈妈走在街上遇到熟人都笑说我和妈妈不像母女，像姐妹。妈妈笑了，他的笑是那样地幸福，那样地甜美。

通过这次为妈妈的完美“变形”，让我也为妈妈付出了自己的一片心意，让妈妈感到快乐，也是我求之不得的。妈妈含辛茹苦地将我养大，这一点点回报又算得了什么呢？今后我要用实际行动回报她，争做孝顺的好孩子。