仿照少年闰土写一个人【精选8篇】

大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的阅读的仿照少年闰土写一个人【精选8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

仿照少年闰土写一个人【精选8篇】一

“学习雷锋好榜样……”当我翻开《雷锋的故事》书的首页，我看到了雷锋叔叔的画像。他，一身军装、一脸微笑，一条红领巾随风飘扬。书中围绕着雷锋叔叔有一颗诚实善良的心，所讲的一个个故事和道理，使我想起了一件令我惭愧的事情。

那是一个寒冷的早晨，上完英语课，该上体育课了，我还坐在教室里不动，心想：这么冷，谁愿冒北风去上课?再说英语作业还没做完，早一点写完作业，明天是双休日，我好在家里看电视……正巧，几个同学见我没出教室，就关心的问：“你怎么了?是不是生病了?”我连忙顺势说：“我肚子痛，你们帮我请个假。”

这件事过去很久了，但我心里一直感到深深的不安。读了《雷锋的故事》一书，我脸红了，我不是个诚实的孩子，如果知错不改，就更不对了。我主动向老师承认错误。

现在每当看到有同学做出不诚实的事，我就连忙用书中的故事启发他;每当听到哪里有人需要帮助，我就照书中的模范人物做，毫不犹豫地拿出我平时节省得零花钱……

《雷锋的故事》鼓励我积极进取，教我做一个诚实的少年，一个品德高尚的少年。雷锋叔叔，是一个平凡的人，却有着不平凡的事。雷锋叔叔，是一个从不骄傲的人，我却为他骄傲。雷锋叔叔，在世界上是渺小的，在我心里却是伟大的。雷锋叔叔，有着一个轰雷似的名字，却有着一颗善良诚实的心。雷锋叔叔，是我学习的好榜样。我要做一个合格的共产主义少年接班人!

仿照少年闰土写一个人【精选8篇】二

柳树弯弯，

他对泥土说：

“我是春天。”

西瓜甜甜，

他对嘴巴说“

”我是夏天。“

黄叶飘飘，

他对大树说：

”我是秋天。“

北风瑟瑟，

他对娃娃说：

”我是冬天。“

仿照少年闰土写一个人【精选8篇】三

短暂的相识，纯真的情谊，浓浓的思念，永久的回忆。今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，深有感触。

这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，“我”与闰土相识了，闰土向我讲起自己在海边的经历，让“我”很是钦佩，可是后来，闰土要回到自己的家乡去，我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互相托带礼物中，彼此的友谊在这里得到延续。

读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比，本文也明确的告诉我们：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空….”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的“丛林”里，每天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。也许，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中;也许，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡;也许，当闰土在海边看跳鱼时，应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，“我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。”这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚，并使他们不愿分离。

少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自己的实际行动迎接挑战。

仿照少年闰土写一个人【精选8篇】四

今天，我在课文中读到了一篇文章——《少年闰土》……

文中写“我”(指作者鲁迅)和闰土是好朋友，读后感《读少年闰土有感400字》。闰土给“我”讲了许许多多关于农村的趣事，有：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼等。于是，“我”对自己生活强烈不满，十分向往农村生活。闰土要回家了，“我”急得大哭。但闰土还是走了。

闰土，这个活泼可爱、聪明能干的农村少年与作者鲁迅是短暂的相识，纯真的友谊，更加突出作者鲁迅十分想念、怀念少年时代的闰土。第一段瓜地描写：其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了……这段话描写衬托出闰土的机敏与勇敢。闰土生活在农村，自由自在、无忧无虑，广泛接触大自然。而作者鲁迅呢?则生活在高墙、厚壁之中，无法广范接触大自然。

这篇文章告诉我：既要学好书上的知识，也要广范接触大自然。

仿照少年闰土写一个人【精选8篇】五

我读了《少年闰土》这篇文章，我明白它是选自鲁迅的《故乡》，读后感触很深。我对鲁迅和闰土都产生了崇敬的情绪，为他们的深厚感情而感动。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活，为大祭祀值年而认识了一个穷苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。透过雪地捉鸟、拾贝壳、看瓜刺猹等活动，玩得开心。但正月一过，闰土要走了，但是闰土走了以后，就没了音讯，只寄来过一包贝壳。

读完这篇课文，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他一点也不认为闰土的“土”，反而在不断的交往中加深了友谊。这是一种高贵的品质，个性是鲁迅成了伟大的文学家，仍旧没有忘记闰土，他，这种品德真的是朴实无华。值得后人学习!

我也有好多亲戚在农村乡下，我也经常利用节假日到那里去，那里的生活的确值的回味，而且农村孩子有很多的优秀品质值的我们学习。

仿照少年闰土写一个人【精选8篇】六

前些天，一朋友对我说：你变了好多”。

　　“变了”，我忽然有种莫名的感伤，没了言语。“你打算怎么办？”“小case了”，我苦笑着摇摇头。

　　在别人眼中，我总是一个不肯服输，是一个不怕天荒地老，不畏山崩海啸，困难打不倒，挫折压不垮的孩子。我从不为一件事跟别人争得面红耳赤，怒气冲天；我也不在朋友面前倾诉苦楚，泪洒衣衫；因为我知道我会害怕自己有太多太多，太浓太浓的情绪，让自己反应不来。我也明白，他们的忧愁或许比我还多。

　　曾听别人这样议论我：这家伙很有心计，不好对付！诚然，我有一些别人不甚了解的思想和情绪，但我似乎还没有复杂到别人不能理解的程度。对我而言，做人处世世，每个人都要有一定的原则，真假，对错，美丑，善恶，不同的人对待同一件事，心灵的天平都会有不同的倾向。但，这不可以说是错误的。我，不是一个喜欢炫耀的人，也不是将每一次成功的喜悦都挂在嘴角的人，这并不代表我不会跟朋友去分享我的快乐。我从不掩饰自己独特的嗜好，我会对认识我的人说我生平最崇拜蒋介石，即使他善于逢营。这并没有什么。

　　我无法接受盲目的习惯和一切的丑恶，我认为无所作为是对生活的怯懦。正如哲人所言：“当瘸子从我身边走过，我的腿就特别谦虚；当哑巴从我身边走过，我的嘴就特别谦虚；当我的目光与盲人相遇，我的眼就特别谦虚。”所以当别人吹捧我时，我会觉得不安，因为我知道自己做的还不够。

　　我不是多愁善感的孩子，但我却非常重视友谊。岁月，距离，我最缺乏的是勇气。然而，他却说我错了，因为我是给过他最多鼓励的人。因为年轻所以张狂，有时候，我们会在不经意间忘记了彼此的承诺。我是一个很自我的人，决定的事很少有过更改，有时候想想，我真是个任性的孩子！上学期，也曾有个要好的朋友，被昏头的我弄得反目成仇。有时候想想，也真是，我自己都没完完全全了解自己，或者说根本不了解自己，又何谈上别人了解呢？遗憾终究是遗憾，无法弥补，永远也无法弥补。所以我现在不再轻易发誓和承诺，我也学会了放弃，永远不忘记给自己留一条后路，我只知道自己应该坚持什么，却没有勇气接受苦难与折磨。

　　林志颖，是我的偶像，没有别的，只为他那阳光 笑容，开朗的情怀。

　　作为男孩子，我有豪爽与不羁，血性与张狂的本性，也能够脚踏实地，头顶蓝天，撑起一片自己的天地，世间无限文学，愿它永伴我成长。

　　后记：知我者，谓我所述；不知我者，关复何求！

仿照少年闰土写一个人【精选8篇】七

前天，我们学习了少年闰土这一课。今天，老师让我们写一篇想象作文，“我和闰土是伙伴”。

这不，我和闰土一起从城里来到了乡下，虽然山路有些崎岖，可想着就要到闰土家玩耍了，我还是那么高兴、开心。

“啊!终于到了!”我不禁大喊一声。闰土笑笑说：“你累了吧!，走，咱们到那儿喝水去。”

此时此刻，我已被闰土家的美景所吸引了，什么也顾不上。前边是一条满目青翠的小溪，后边是茂密的果林。好美啊!可平常的我，却天天在四合院转悠，只有几棵粗壮的大柳树和私墅的先生伴着我，有如坐井观天一般，真不知道外面的世界这么精彩。

吃完饭，闰土俏皮的说：“对了!我们去海边玩吧，可美了!那有好多贝壳呢，咱俩去捡贝壳吧!我乐了：“我还没拾过贝壳呢，更没见过大海，走吧。”

我换上了闰土的衣服，穿的和闰土一模一样，上边是洁白的布褂子，下边是粗布裤子，墨绿墨绿。我俩把裤腿挽到膝盖上，光着脚丫，在海边自由的飞跑着。

大海旁的空气是那样的清新，金波粼粼，天水一色，浩瀚无边。正是中午，太阳炙烤着大地。闰土说：“光着脚丫躺在沙滩上，不但凉爽，还使人心旷神怡呢!”我试了试，真的啊!我们俩躺在沙滩上，闰土给我讲这里有什么贝壳，什么颜色，为什么叫这个名字。开心极了!

很快两个小时过去了，我们俩起身，开始捡贝壳了。每次海水冲上沙滩时，总有许多贝壳，什么鬼见怕、观音手，五颜六色的，让人眼花缭乱。

拿上这个漂亮的贝壳，再走几步，总会发现更美的，让我和闰土抉择不定。闰土总是把最好看的贝壳给我，让我带回城里去。

时间就这样，一分一秒的流逝着……我真舍不得离开我的好伙伴——闰土。

仿照少年闰土写一个人【精选8篇】八

鲁迅小时候是个少爷，不能像他的伙伴闰土一样“雪地捕鸟”、“看瓜刺猹”、“海边拾贝”、“潮汛看鱼”只能看到墙内的四角天空。

读了这篇课文，我沉思了。现代的孩子何尝不是这样呢?他们都是爸爸妈妈的掌上明珠，此刻的父母们都期望孩子们望子成龙、望女成凤。但他们却从未思考过孩子们自我的想法!

“小朋友，你是否有很多问号，为什么，别人在那看漫画我却在学画画，对着钢琴说话，别人在那玩游戏我却躲在墙角背我的a、b、c……”每当哼起这首歌，我总会想起自我悲惨的童年。作文、奥数、练字、弹琴、英语总把我的星期天毁灭。每当晚上，都要练琴，虽然我心里无比愤怒，我多么想像其他同学一样，像一只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天飞翔。每个星期天，天不亮就起床上补习班，我多么想在温暖的被窝里多休息一下。每一天，还有像小山似的，无论如何都不能做完的作业。看到别的小朋友在欢快地嬉戏、玩耍，我却在补习，为什么?为什么?为什么我的童年没有欢声笑语，没有快乐的记忆，只有拼命地学习!“被课本包围的书桌，找不到童年的下落，做不完的作业为什么，好想去麦当劳坐一坐，爸爸妈妈老师听我说……”

此刻，我们是祖国的花朵，园丁们为了让我们快快开放，使劲浇水、施肥、压得我们伤痕累累，全天下的父母呀!虽然你们是真的期望我们有成就，请不要扼杀我们纯洁的梦想，给我们快乐的一片蓝天吧!