描写少年闰土的作文【通用6篇】

大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的描写少年闰土的作文【通用6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写少年闰土的作文【通用6篇】一

读《少年闰土》有感500字作文

我在生活作文的《欣赏读本》中，读到一篇文章——《访绍兴鲁迅故居》，读《少年闰土》有感作文500字。里面提到闰土。当时，我对闰土很好奇，他长什么样？是个怎样的人？当在语文课上学了《少年闰土》这篇课文后，我终于认识了闰土。深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。从这段文字中，我了解到 闰土是一个机智勇敢的少年。闰土是捉鸟的能手：他在雪地里扫出一块空地，用短棍支起一个大竹筛，撒下秕谷，看见鸟在吃了就一拉，那鸟就被罩在大竹筛里了，读后感《读《少年闰土》有感作文500字》。用这种方法能捉到各种各样的.鸟。读到这里，我想：如果我也能用着种方法捉到多多的鸟就好了。闰土也喜欢在潮汛时看鱼：在潮汛时，有很多鱼跳出来，有长着两条腿的飞鱼。看到这里，我想我只听说过蝌蚪会长出两条腿，并没有听说过其他长两条腿的鱼。夏天，闰土和他的小伙伴门可以在沙滩上拾五颜六色、奇形怪状的贝壳。在鲁迅的心目中，闰土知识丰富，活泼可爱，聪明能干，他的生活充满乐趣，丰富多彩令人向往。而鲁迅和他往常的朋友却生活在有高高围墙的院子里。每天只能望着高墙上四脚的天空。他们的生活天地很狭窄。我和那时候的鲁迅一样。生活天地也很狭窄，每天只能一个人呆在家里没有小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看电视、玩电脑游戏。我真想像闰土一样拥有多姿多彩的童年。

描写少年闰土的作文【通用6篇】二

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。

少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的风俗。还能够明白，他的父母十分疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈?

闰土很聪明，再他十一二岁的时候就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅仅是文中的“我”没有听说过的，就连此刻的我也没听说过，更没玩过。

冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就被捕住了。此外，他还认识许多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。

夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可搞笑了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便明白猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了。……我读到那里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。

闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我明白了自我的知识很浅薄，我就应好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。

描写少年闰土的作文【通用6篇】三

昨天，我向窗外望去，我发现天空就像个魔术师，把天上的云朵变来变去。有时候把它们变成小兔子，有时候把它变成小狗，真有趣！

我看见了一朵雪白的云。他就像一只雪白的长耳朵小兔子，它飞快地向前跑着，好像后面有人在追它呢！过了一会儿，小兔子就不见了。它大概跑走了吧！我想。

接着，我又看见了一朵云很像一匹马，这匹马正在天空上飞奔。过了几秒，这马又变成了一颗让人直流口水的大糖果了！

然后，我又看到了一朵云很像一只正在“唛唛”叫的小绵羊。它好像在说：“我饿了，我饿了！”可爱极了！

这时，小鸟飞来了，它叽叽喳喳地唱着歌，好听极了。忽然，一阵风把小鸟吹得东倒西歪。不一会儿，小鸟就不见了。我想：天空上的动物园真好玩！动物可真可爱啊！

最后，我看见了一朵像雪白小猫的云。它正“喵，喵”地叫着。突然我看见小猫慢慢地变小了，最后就看不见了。它是回家了吧？我遗憾地想。

天渐渐地暗下来，我就依依不舍地离开了。

描写少年闰土的作文【通用6篇】四

秋天是什么颜色的？

秋天是红色的。你看，一朵朵红色的月季花犹如一个个燃烧着的火球，在绿叶的衬托下，格外引人注目。从远处看去，一颗颗月季就像一颗颗正闪着红光的圣诞树一样美丽。枫叶在月季花的催促下，也渐渐地由青变红。风儿一吹，红色的枫叶儿就飘飘悠悠地从树上落下来，像降落伞一样，稳稳地落在地面。苹果树也不甘落后，使出浑身的劲儿，冒出一个又一个红扑扑的'苹果，就像一只只红红的小灯笼高高低低地挂着，让人眼馋不已。

秋天是金色的。你看，桂花树在秋风的抚摸下，开出了一朵朵金黄色的桂花，好像一颗又一颗小星星，一闪一闪地布满了天空，多么可爱，多么迷人！这可把喜爱桂花的蜜蜂忙坏了，它们飞来飞去采着花粉，准备酿出又香又甜的桂花蜜。田野里，成熟的水稻金灿灿的，迎着秋风不停地向我们点头招手，急不可待地要把丰收的喜讯告诉我们。公园里，一朵朵怒放的菊花迎风而立，像圆盘，像玉珠，像圆球，带给我们一个金黄的世界！

秋天是绿色的。吸足了春天的雨露，经历了夏天的骄阳，小草依然是碧绿的，松树依然是苍翠的，杨柳的枝头也依然挂满了绿绿的柳叶。

秋天是五颜六色的！多美呀！

描写少年闰土的作文【通用6篇】五

转眼间半个学期已过去，又是初夏，可身边的人已改变。“咳！真实来去匆匆啊！”我心里说。

立在夏天的入口，我独自品茗，一湖翠色，它散发出阵阵诱人的气味。像开心又像悲伤，它是在向我讲述些什么吗？可我为什么我听不懂呢？为什么越讲越伤心，到最后哭了呢？眼泪一滴一滴落在我的脚下。哦！我明白了！原来是一段关于小学的回忆啊！

立在夏天的入口，那是一阵掠过水面的风；碧绿的湖面上，总有熟悉的身影，总有随风而至的清韵及暗香。同学们的笑脸，在眼前闪过，一会那么清晰，一会又模糊不清的，到最后竟化作一片碧绿在眼前回荡……

褪色的记忆，毛衣也退去了原有的色彩，过去的色彩随着心流进碧绿的湖里，在碧绿的湖水里慢慢消融。远去了，不见了，像漫天飞舞的蒲公英，飞走了，就不愿回来了。又像漫天飞舞的樱花，温暖又令人感动，但也只停留了一瞬间，就又飞走了。向他们呢！过去的记忆会去哪里呢？

眼间，我们都已长大，幸福的童年已过去，羞涩的青春已到来。我们已有了新同学﹑新朋友。可你是否还记得和他们一起度过的美好时光呢？逝去的记忆，像沙漏里的沙粒，轻轻流走，当它到尽头时，你是否还记得那些美好时光呢？

立在夏天的入口，那是一阵轻轻掠过水面的风，无怨无悔的吹开了一本名叫青春的日记……

描写少年闰土的作文【通用6篇】六

鲁迅小时候是个少爷，不能像他的伙伴闰土一样“雪地捕鸟”、“看瓜刺猹”、“海边拾贝”、“潮汛看鱼”只能看到墙内的四角天空。

读了这篇课文，我沉思了。现代的孩子何尝不是这样呢?他们都是爸爸妈妈的掌上明珠，此刻的父母们都期望孩子们望子成龙、望女成凤。但他们却从未思考过孩子们自我的想法!

“小朋友，你是否有很多问号，为什么，别人在那看漫画我却在学画画，对着钢琴说话，别人在那玩游戏我却躲在墙角背我的a、b、c……”每当哼起这首歌，我总会想起自我悲惨的童年。作文、奥数、练字、弹琴、英语总把我的星期天毁灭。每当晚上，都要练琴，虽然我心里无比愤怒，我多么想像其他同学一样，像一只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天飞翔。每个星期天，天不亮就起床上补习班，我多么想在温暖的被窝里多休息一下。每一天，还有像小山似的，无论如何都不能做完的作业。看到别的小朋友在欢快地嬉戏、玩耍，我却在补习，为什么?为什么?为什么我的童年没有欢声笑语，没有快乐的记忆，只有拼命地学习!“被课本包围的书桌，找不到童年的下落，做不完的作业为什么，好想去麦当劳坐一坐，爸爸妈妈老师听我说……”

此刻，我们是祖国的花朵，园丁们为了让我们快快开放，使劲浇水、施肥、压得我们伤痕累累，全天下的父母呀!虽然你们是真的期望我们有成就，请不要扼杀我们纯洁的梦想，给我们快乐的一片蓝天吧!