乡情作文初一【范文4篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的乡情作文初一【范文4篇】，希望对大家有所帮助。

乡情作文初一【范文4篇】一

早晨，天空下起了蒙蒙细雨，牛毛般的雨丝轻轻地拍打着我的脸颊，一种舒适和愉快感在心头流过。伴随着丝丝凉意，我踏进了邝中校门，开始了全新一天的学习。然而今天英语课所发生的一件事却给了我一个终身受益的启示。

那是第一节的英语课。课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况，肖老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好机会，特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦！”此时的`我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼！”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊！”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。

这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。从中，我明白了很多很多：有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个机会，不让人生留任何的遗憾！

期待，期待，期待新一天的到来；期待一个新机会的到来！

乡情作文初一【范文4篇】二

今天，我早早的起了床，乘坐11路公交车去博山学数学。

教我数学的那位老师教学经验非常丰富，教的也不错，使想要放弃数学的我又重新对数学有了希望。他首先让我温习了一下初一上册的知识，复习得差不多了，又教了教我下册的知识，我感到前面的内容非常简单，可我大体看了看后面的内容，全跟比例尺有关，和地理差不多，地理里面也有和比例尺有关的内容，我地理本身就不好，数学也弄成比例尺，哎，可真要命啊！但是，我相信在我的努力下，一定会学好。学完数学后，我乘坐50路公交车去福乐园看牙。我一进门，两排椅子上的人都满满的，我过去“报了个到”，就在那儿等，等了不到20分钟，终于轮到我了，我躺在椅子上，准备看牙。看完牙后，我就打道回府。回到家，吃完了午饭，我闲着没事儿干，就是想出去玩儿，于是，我给好友白路千文打了个电话，约她去博山玩。我再一次乘坐10路车去博山，刚一下车，我就看见有一个人像我妈妈，可不知道是不是，我有些紧张，但还是继续往前走，近了，近了，妈呀！那就是我妈妈。我放慢了脚步……妈妈来到我跟前，又吃惊又疑惑地问道：“咦？你怎么来了呀？”我若无其事地答道：“来找你呗！”妈妈又说：“那回家吧。”我可没话了，我结结巴巴地说：“嗯……那个……白…白…路千文在那儿等着我呢……妈妈：“你……”妈妈霹雳啪啦地说了我一顿，我倒霉地走了。去后，豆豆也到了，我俩开始逛……

今天我们也不知咋了，没有说说笑笑，没有打打闹闹，逛了一会儿，我们就各回各家，各找各妈了……这就是我的一天，哎，真没意思啊！

乡情作文初一【范文4篇】三

我从奶奶家拜年回来，刚进家门，电话铃响了，拿起话筒是好朋友晓玲的声音，“哎！我是晓玲，告诉你我有盒烟花，快下楼，咱们把它放了！”“好！你在楼下等我”，我兴奋地飞奔出门。晓玲穿着粉色羽绒衫站在楼下，脸蛋红扑扑的，嘴角上露出甜甜的笑。我们欢天喜地来到一块空地上，迫不及待地燃起手中的烟花，像一双快乐的燕子，绕着圈，相互追逐着，那绚丽缤纷的火花如同音符，随着我们的欢笑在空中飞舞跳动。

突然，我一个趔趄和她撞在一起，“嗤嗤”的火花落在晓玲的袖子上，烙下了几个窟窿。我吓得张大嘴巴，愣了半天，一瞬间眼泪就扑簌簌流了下来，惊恐地望着晓玲说：“我闯祸了！现在怎么办啊。”晓玲也哭了，但她抹了抹眼泪，说：“咱们都别哭了，我不怪你！”我答道：“你妈知道会揍你的！”晓玲想了想，拽着我来到她家，飞快进了厨房，套上护袖。危机暂时被掩盖了，我们拿出棋盘，下“五子棋”放松一下心情。下了一盘、接一盘，渐渐地，就把刚才的事儿，抛到九霄云外了。

时间过得真快！做饭的时候到了，晓玲妈妈要护袖去炒菜，晓玲不情愿地脱下护袖，“秘密”终于被揭破了。妈妈被气得脸色铁青，使劲地拧了一下晓玲的耳朵。晓玲呜呜地哭着，主动坦白说：“对不起妈妈！是我玩烟花时不小心烫的。”我吓得大气也不敢出，恨不得钻进地里去。晓玲爸爸走了过来，把气头上的妈妈拉进了厨房。晓玲眼里闪着晶莹的泪花，在我耳边低声说：“没你的事儿了！”她轻轻地把我推出了家门，含笑向我招了招手。

回到自家门口，我站住了，总有一种说不出的愧疚在心头翻滚，让好朋友承受委屈，而自己不敢担当，选择逃避。不行！我要向她妈妈说明真相：那窟窿是我烫的。想到这里，我平静了一下自己的心情，咬咬牙，鼓了鼓勇气，转身往晓玲家走去。作文

乡情作文初一【范文4篇】四

他，短短的头发，一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴。他就是我的同学——文浩。

在一次上语文课的时候，我们坐在班级里聚精会神地听老师讲课，可他却发起呆来了。老师叫他回答问题，他站了起来，摸了摸脑袋，想了好一阵子，就问老师：“什么?”我们大家开怀大笑。老师叫他站着上课，他的泪水一滴一滴地流了下来。我真想对他说：“你可不能上课再发呆了，再这样下去，你的成绩就会越来越差了。”老师看了他一眼，对我们说：“好了，好了，继续上课。”这时，班级又变得安静了起来。可文浩的泪水还是不停地流。时间一分一秒地过去，眼看就要下课了。他好像心里默默数着：三、二、一、零，下课了，铃声响了，文浩以最快的速度冲向操场，和同学们一起嬉戏、打闹。我真想对他说：“如果你再这样贪玩，不认真学习，成绩也会越来越差的。”还没一会儿，他又玩起了冰冻解冻，看，他向大家做了个鬼脸，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦乐乎。

可是一上课，他就慢悠悠地走回班级，好像还在回忆美好的课间十分钟。在上课时，他却成了猴子的屁股——坐不住。

虽然他这样调皮，可优点也是有的。

还记得在评选五星班级时，他总是特别认真地听广播，听到我们得到五星班级，大家就会高喊：“耶!”那时，文浩的脸就露出了两个深深的小酒窝。如果我们没有得到五星班级时，他和我们就会愁眉苦脸。

文浩，我真想对你说：“如果你能用听广播的精神去学习、上课，那么你就会成为一个成绩优秀的好学生，我相信你一定能做到!”