中秋节的作文二年级下册【通用10篇】

许多人都有过写作文的经历，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的阅读的中秋节的作文二年级下册【通用10篇】，欢迎大家分享。

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】一

我们中国有许多节日，每个节日都有特定的形式。例如：元宵节要吃汤圆，端午节要吃粽子，还可以看龙舟……但我最喜欢的是——中秋节。中秋节是在农历八月十五日。

中秋节前几天，许多店铺都开始销售月饼，中秋这一天一定要吃月饼，月饼的口味有很多：有蛋黄……我们要买自己喜欢的，还要买一些送给别人。有些老板还会送给自己的员工，让他们以后更加努力工作。

到了中秋节的中午更是让人开心。因为中秋节我们要吃团员饭。我最喜欢吃团圆饭，因为团圆饭是很多人一起吃，菜的种类就特别多，所以我才喜欢吃团圆饭。下午，人们拿着礼去亲戚家拜访，亲戚们也会送礼给我们。

到了晚上，有一个高潮到了。每个家庭都坐在自家的园子或阳台，还要准备许多东西，不过有一样东西必不可少，那就是——月饼。但是有些家庭是一边烧烤一边欣赏美丽的月亮，有些小孩吃了月饼，看了几眼月亮又。中秋节这天就这样安静地溜走。

中秋节是我们生活中一个不可缺少的节目，它代表着五千年的光辉。加入没有中秋节，就没有月饼吃就没人注意天上孤独的月亮。

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】二

中秋节是中华民族的传统节日，它象征了思念，更象征了团圆。‘每逢佳节倍思亲’更能体现中秋节的含义。

每逢中秋节，我们一家三口都回去奶奶家，不仅我们，姑姑们也会来，在奶奶家院子里摆一个大圆桌。然后围在一起坐下，还真是团圆呢！大桌子摆满了中秋节的象征——月饼、有方形的、圆形的、还有六边形的。有芝麻味的、有玫瑰味的、还有橘子味的。整个院子到处可以闻到月饼的香味，我拿起一个，咬了一口，面饼的浓郁香气弥漫了整个口腔、细细品尝，就可以尝到橘子的甜香，让你回味无穷。

中秋节必不可少的当然还有赏月了，漆黑的夜空上那明亮的月亮格外显眼，月亮旁的云朵被微风吹散，如同一个安静的`少女掀开的薄纱，露出洁白光亮的脸颊，含羞的望着我们，把她那柔和、皎洁的银光洒向大地，再看那周围的星星仿佛也沾上了月亮圣洁的气息，有了生机，向我们顽皮的眨着眼睛，如一个单纯的孩子，可爱极了！一边吃着月饼、一边赏月亮。奶奶还在一边讲着关于月亮的传说。

月亮里有一个美丽的女子，叫嫦娥，因为偷吃仙药升到了月亮上……我陶醉在了奶奶讲述的神话当中。让我深刻体会到了每个节日都有着不简单的由来。每个节日都有着不同的喻意。让我再一次佩服家乡的民族节日。当我们把这一桌消耗殆尽的时候，已经到了深夜。我们一家也踏上了回家的路。当我再次抬头看天空时，月亮已隐入那薄云之中，仿佛是误入了人间的仙子，美丽而又不知世事……

真希望可以把这个民俗节日推广到世界各地、让我们也感受到属于中国，属于我们家乡的民主节日魅力。

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】三

早上起来，向窗外一望，哇！下雪了。大雪使大地一片洁白，让我想起一首诗来，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

我吃完饭后，就去外面赏雪。我伸出手，一片片雪花都落在我的手上，它们有的是五角形的，有的是六角形的，中间还有一个小洞，我想可不可以把雪花串成一串，做成一个晶莹剔透的项链该多好呀，把它送给妈妈当做生日礼物。

雪下得越来越大，落在地上，像是给大地盖上了厚厚的棉被。孩子们在雪中打雪仗，堆雪人。看着这大雪，让我想起了一句谚语：瑞雪兆丰年。

我很喜欢下雪。

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】四

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。

火车站顿时变成了废墟，地上满是炸碎的火车碎片；木桥已经被炸得惨不忍睹；铁轨被炸得只剩下一小段；远处的房子也被炸得只剩下残核。

有一个小男孩，他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢？原来，孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了，孩子的母亲则在火车快倒下时，母亲将孩子用手送出去，自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的，他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。

过了一会儿，小男孩的哭声引来了日本侵略者，日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。

战争使多少无辜的人们的失去了生命，战争是多么的可怕，当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命，难道他们连一个小孩都不放过吗？我希望，我期盼：让“和平之花”不再受伤害，让和平之神快点到来吧！

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】五

秋姑娘走进了瓜果飘香的果园，柿子红红的，像一个个小灯笼；苹果像一个个小姑娘的脸颊，你挤我碰，争着让人们去摘呢！葡萄一大串一大串的，有紫的、白的、还有绿的，在阳光的照耀下闪闪发亮，光彩夺目；一个个大石榴挂在树上，咧开嘴对人们笑着；梨黄黄的，像一个个小葫芦．

田野里，玉米抱起金色的娃娃；高粱举起燃烧的火把；稻子像铺了一地金子；茄子穿上紫色的裙子；西红柿穿上红纱…… 到处是一片丰收的景象．

公园里，菊花像美丽的新娘，红的像火焰，白的像雪，粉的像霞，你不让我，我不让你，争着炫耀自己的美丽．枫树叶子、杨树叶子……都飘到了大地妈妈的怀抱．

秋天真是个美丽、丰收的季节，我爱秋天！

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】六

妈妈，我想对你说：作业太多、考试太多、爸爸妈妈的期望太多、训练班太多……我的烦恼太多……

妈妈，有些话我只敢在心里说，什么时候才能当着你的面说出来呀!妈妈别生气，好吗?

记得上学期，数学试卷发下来了。我才86分，真是一落千丈啊!我不敢拿给你看，所以我把它藏在了一个角落里。不久，你还是发现了。那一次，你打了我，你要知道那时我有多伤心么?何况，那只是一次小小的测验而已。妈妈，我需要你的`安慰。

你总是对我说一些意味深长的压力话。你总是嘱咐我要好好学学，以后考上名牌大学，坐坐办公室……没办法，我只好再次面壁而坐。妈妈，我不需要妈妈把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要妈妈一次次告诉我要干这要干那，我不需要，真的不需要。

有的同学羡慕我多才多艺，然而，有谁知道，我的负担有多重。妈妈你知道吗?有时候我多么想有个快乐的星期八，能够自由的做自己想做的事的星期八。轻松、快乐的星期八，你在哪?

你们大人总是说我们小孩无忧无虑。可是你们知道我们的负担吗?妈妈，有时我真的想对你说，作业太多、考试太多、你们的期望太多、训练班太多、我的烦恼太多——当一个小孩太不容易了。

妈妈，节约一下你的爱吧!给我一片自由的天空吧!不然你会折断我的翅膀的……我坚信你的爱是对的!

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】七

日记一则500字篇一_下雨的中秋节

xxxx年x月x日星期x天气x

今天是一年一度的中秋节，可惜天公不做美，在这天不起了雨。

中秋节是我国的传统节日，它的由来是古时候有一位名叫嫦娥的女子，她怕有人要偷吃仙丹，于是就把仙丹吃到了自己的肚子里飞向月亮上去，月里有一个广寒宫和一个兔子。村子里的人都十分想念她就在桌子上放上她爱吃的食物。这就是中秋节要吃月饼和赏月的由来。

上午我和妈妈去了新家，我先做了一会儿作业然后看电视，妈妈在打扫卫生雨还在不停地下。到了中午十一点我们回家去吃饭。吃完了饭我和妈妈去超市里‘大采购’为外婆买东西。我们去了外婆家，可是外婆不在家，哎外婆又去田里干活了下这么大的雨外婆还要干活，外婆很可怜的，外公走了，姐姐他们也不住在这了。妈妈送给外婆的东西，外婆还要还给妈妈，推来推去的。

我们还给外婆包饺子了，我包饺子可是很拿手的但在妈妈面前我顶多是个小师徒。‘你包的还不错’‘馅放少的’‘你包错了’······我想告诉妈妈我自己会包，让我自己来把。

回到家以后我又和奶奶了团子。每年都包。面团很辞害得我手都脏了。我不小心把面团弄脏了我被骂了。我做的比奶奶差一点

‘明月几时有把酒问青天······’中秋节虽然下雨，但和家人们在一起十分开心。

日记一则500字篇二_我帮真情送长辈

xxxx年x月x日星期x天气x

中秋节到了，我该干些什么事儿让妈妈高兴高兴呢？哦，我的买些月饼，好在赏月的时候吃。

我急匆匆地从存钱罐里取出钱，唉呀！只有4块钱，怎么办呢？看来，我只能买4块小月饼了。

吃好晚饭时，天黑了，我端出小板凳，望着月亮，嘴巴里嚼着月饼，只觉得嘴巴里苦苦的，这月饼，来之不易啊！这月饼是妈妈辛辛苦苦赚钱才买来的，想到这儿，我又想起了小时候，妈妈含辛茹苦地把我抚养长大，双把我从一个不懂事儿的小孩儿教育成了一个非常懂事儿和大孩子了，想想看，也真不容易啊！小时候，我总爱东跑西跑，一个人在这儿吃月饼赏月可真舒服，“怎么不叫上我呢？”突然，妈妈走出来，一句话打断了我的思路。“哦，我忘了。”我边说边递给母亲一块小月饼。妈妈又说了：“在想什么呢？”“我在想我小时候呢，我总是那么淘气。”“当然，你一个人到朋友家去玩，天黑了都不知道回家，真是个小傻瓜，害得我急坏了。”“哈哈哈哈……”“对哦，我还会等妈妈去找我呢！”

接着又是一阵哈哈大笑。“妈妈，你什么时候过生日呢？”我的脑子里突然窜出了这个问题。可妈妈没说什么，只是呜呜呜地哭了，我也沉默着。我知道妈妈为什么哭。我又抬起头望着圆圆的月亮。

因为妈妈想起了远在家乡的父母，是啊！在这团圆的节日里，我们一家人什么时候才能团圆呢？

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】八

一、复习目标：

1、全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的350个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固用“部首查字法”查字典。

3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。

二、复习时间：

20xx1月3日----------20xx1月18日左右

三、复习形式：

以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

四、复习内容：

1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的'内容填出相应的词语。

4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

五、复习类型：

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和阅读练习。

6、看图，写几句话。

7、查字典练习。

六、复习措施：

1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

七、复习资料的准备：

1、字词部分：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等

2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等

3、写话：整理句序、看图写话等

4、综合练习

5、模拟试题

八、教学课时安排：

每单元各两课时

九、潜能生辅导方法：

1、因材施教：根据班内同学对知识掌握的水平不同，成绩比较优异的学生在完成应复习的知识以后，可以完成一些让学生感兴趣的提高题。学困生则着重夯实基础知识，在此之上，可以有所提高。

2、课下，为每名学困生指定小老师，扩大帮助队伍。

3、放学后，帮助学困生夯实当天的知识，不让问题过夜。

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】九

星期天，张昊明和李晓去公园荡秋千。

到了公园，柳树摇着绿色的长辫子，好像伸出双手，欢迎他们的到来。

小草从睡梦中醒来，绿油油一片。大树展开了绿色的枝叶，就像搭起了一个个绿色的凉棚。五颜六色的花开满了整个公园。

张昊明和李晓看得目瞪口呆。接着，他们两个每人选了一个秋千，李晓不敢上，张昊明说：“没事，摔不倒的。”听了这句话，李晓这才松了一口气。

他们两个一蹬，秋千荡得很高，感觉自己像小鸟一样飞在半空中，闻着公园里清新的空气，心里美滋滋的。荡了一会儿，李晓说：“我再也不怕荡秋千了。”张昊明也很高兴，他们两个有说有笑地回家了。

中秋节的作文二年级下册【通用10篇】一十零

秋天，是一位画家。看，它把原本绿色的树叶，涂上了黄色、红色、橙色、黑色……五彩缤纷，美丽极了!看到这幅“画”，每个人心里的大门都会打开的!

秋天，它把蓝色画给了天空。蓝蓝的天上，鸟儿飞来飞去，非常自由;秋天把绿色画给了松树，你看，松树还是那么挺，那么绿;它画了泉水从山上流下来，像是送给秋妈妈的歌声;它画了小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那是在采蜜呢!它把缤纷的颜色画给了花朵。看，桂花黄黄的，牡丹花红红的，菊花得到的颜色就更多了：深红的、鹅黄的、深紫的、粉红的……五光十色，美丽极了!玫瑰花张开笑脸，好像在向我们问好呢!秋天也给人们带来了欢乐。秋风习习，正是放风筝的好时候;秋高气爽，也正是旅游的好时候。

秋天，给人们带来了快乐，给大地也带来了欢乐和色彩!