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独舞舞蹈【范文4篇】

小编: 樱花涵

在平平淡淡的学习,大家都接触过作文吧。作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编收集整理的独舞舞蹈【范文4篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

独舞舞蹈【范文4篇】

独舞舞蹈【范文4篇】一

碎纸真的可以跳舞吗?大多数人可能都不相信碎纸怎么可以跳舞。

上课时,老师对同学们说:“同学们,今天我们来做一个小实验,这个实验叫做“静电”。”同学们一听,一个比一个兴奋又好奇。老师先让同学们拿出一张纸,然后撕碎后再拿出一把尺子和一张纸巾或干布,用干布或纸巾把尺子摩擦,然后把尺子靠近碎纸,碎纸就会被吸上去。我按着老师说的方法去做,当我把摩擦过的尺子放在小纸屑上面,只见小纸屑们争先恐后地粘在尺子上,就像调皮的小精灵似的翩翩起舞。

我看见有的同学还没成功,还在用自己的九牛二虎之力摩擦着,可就是怎么也吸不上去。一次,两次,三次……小碎纸们就像睡着似的一动不动,一直安闲的躺在桌子上。听到成功的同学欢呼声,心里更是着急,越急越手忙脚乱。我真想送他一句:心急吃不了热豆腐。

经过这次实验,我发现科学的神奇有趣之处,我希望今后我能学到更多的知识,寻找不一样的科学,发现更多生活中的秘密。

独舞舞蹈【范文4篇】二

《千手观音》

祥和的编钟编磬、庄严的人声佛音、柔和的江南丝竹、加强的乐器声部、激昂的交响快板、最后慢板的佛音哼鸣以呼应开始---这是配乐的渲染;象征佛光的金光大拱门、充当小舞台的莲花座、金光璀璨的灯光---这是舞台布景的渲染。

毋庸置疑相对于配乐和舞台布景这些外在衬托,更感动人心的,是舞蹈本身以及舞者表现出来的意志与精神。金光闪闪的佛门下,由邰丽华主演领舞的观世音菩萨一脸慈悲,眼神柔和,气质卓然。观音的身后,突然出现了数不清的美丽的手臂,如莲花盛开,如微波荡漾,如心瓣绽放。观世音菩萨慈悲怜悯,普渡众生,也许是看人世间万物受苦受难,起了慈悲心肠,于是在天国起舞,虽然人看不到,但心可以感应到。尤其是领舞的眼神,纯净、深得佛家真悟,非受过常人所不能想象之苦难,又如何得修成如此境界?当舞台四角的四位手语老师用手势感动着我们时,舞台上的观音踩着“音乐”的节奏,做出各种高难度的舞蹈动作,我想这个时候,任何语言都是苍白无力的,我们应该听到自己的心跳,听到遥远天国传来的呼唤。当《千手观音》表演到后半段时,高潮不断,各演员各自起舞之时,一举手一投足,无不向世人展现中华文明的深邃幽远。她们的容颜超凡脱俗,表演自信空灵,值得所有人为她们感动、震憾、流泪。

而对于人们提起的“究竟是舞蹈本身感动人,还是因为舞者是残疾人而感动人”,对于这个问题,就连张继刚在面对记者提问的时候,也没有做出回答。的确,纠结在这个问题上是没有意义的。因为舞蹈和舞者已经溶为了一体。没有舞者在台上的表演,舞蹈只是纸上面的平面、呆板的动作;而没有已经编排好的舞蹈,舞者又怎能做出那些连贯流畅富于韵律的动作和造型。一段舞蹈的背后,凝聚着21位演员的汗水和老师们的辛劳。我们更应该看到他们表现出来的那种意志与精神。《千手观音》是唯美的艺术与坚强意志的结合!

“残疾不是真正的缺陷,那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾,而是心灵上的残疾。残疾不是不幸,只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望‘平等、参与、分享’,我们正在以自己的智慧和意志,和全人类一起,共创美好明天!”---邰丽华;

“我们要懂得爱别人,也要懂得接受别人的爱。”---张继刚;

“从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处再现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。”---感动中国人物邰丽华颁奖词。

到这里,我们实在应该深刻反思自己,风华正茂的时候本应该斗志昂扬为了目标一路向前,然而现在的我们更多的是浮躁消极和愤世嫉俗,遇到困难没有勇气面对而是逃避。我们的胆识呢?我们的信仰呢?我们曾经极力拥护的梦想呢?生活其实并没有想象的那么糟糕,我们少的只是一种愿意吃苦耐劳的坚持,我想我们都应该向《千手观音》的表演者们学习,自信、刻苦、坚强,命运掌握在我们自己的手里,只要努力,一切都有可能!

《千手观音》

中国古典舞是在民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼,整理,加工,创造,并经过较长时期艺术实践的检验,流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。

一,中国古典舞的风格及审美特征

(1)风格

遵循古典舞的规律,古典舞具有严谨的程式,规范性的动作和高超的技巧。但是它也有独特的一面,细腻圆润,刚柔相济,情景交融,技术结合,以及精,气,神和手,眼,身,法,步完美结合和高度统一的美学特色。

(2)审美特征

“圆的运动路线”是中国古典舞的主要审美特征,它主要表现为“圆润流畅,曲折变化”。在长期的实践中,舞蹈艺术大师们将“圆”的动态概括为八个字—圆,曲,拧,倾,收,放,含,仰。

万变不离其圆,这是中国古典舞的主要特征,但圆却不是中国古典舞的唯一特征。但离开了圆,就不能称其为中国古典舞。因为,这“圆”是中国民族文化的融合,是历史的积淀。

中国古典舞还强调“手到,眼到,步到,身到”,即形神兼备。这要求表演者以手,眼,身,法,步相互配合,连贯一气,做到心与意合,意与气合,气与力合,力与形合。 “形,神,劲,律”作为中国古典舞身韵的重要表现手段,高度概括了身韵的全部内涵。这四大动作要素的关系,要经过协调,才能达到内外的统一。其要领是“心与意合,意与气合,气与力合,力与形合”。

二,《千手观音》的艺术表现和内涵

我一开始的印象中舞蹈该有柔软,飘逸的感觉,但是,千手观音又给了我另一种视觉,听觉,更是心灵的`震撼。空灵的音乐,净化着我的思维,在我的内心深处激起一阵阵的涟漪。聋哑姑娘邰丽华与20位同伴结为一体,将神话中的千手观音演绎的活灵活现,灵气生动。

整段舞有5分54秒,秒秒都那么精彩,让人不舍得眨眼睛。这段堪称古典舞的舞蹈,以圆开头,以圆结尾。圆形的“莲花台”,有弧度的拱门,都在渲染着古典舞的氛围。音乐响起,“千手观音”的手就开始灵动,慢慢的,后面的那些手渐渐摆出,形一个圆形。那圆,是种完美的预像,象征观音这一美好的形象。在保持圆的同时,部分的演员的手部动作,手腕部分的晃动,加上他们金色的服装和指甲,加上背后金色的舞台背景,整一个金光闪耀的背景,衬托出这千手观音的超凡脱俗。

演员的服装精致,裤子比较特别,配合她们的舞蹈。3分钟那段开始,音乐有胡风的韵味,演员适当的弯腰,柔软地展示出腰身的曲线,脚步动作带动宽大的裤脚的摆动,加上演员的头饰,妆容,让我想起了敦煌莫高窟壁画上的飞天舞。真觉得她们是敦煌莫高窟壁画上的飞下来的舞者。她们此时舞,结合音乐,时而手部动作紧凑,时而腰部柔软地弯曲。

邰丽华是领舞,大部分的时间里都可以通过镜头清楚的看到她的妆容,脸部表情。邰丽华的脸部表情,时刻保持着微笑状态,眼神透露出她坚定的精神。通过她一个人的神情的完美展现,观众可以感觉的到其他舞者的神情,她们的精神面貌,这种形神兼备的效果感动观众。这舞名叫千手观音,她们都想要表现出神似的效果。是灵动,是传神,是精致。这曲舞蹈的圆的艺术主要通过手部动作来表现。三分之二的时间专注于手部动作,固定脚步。她们的手部动作,时而慢慢的显得温和,时而有力度的伸出,展示着力量。比较有特色。也是符合舞蹈主题千手观音的,历来观音都是静坐在莲花台上的形象。21位演员,要协调大家的手部动作,完全的整齐的展示出自己的手,表现出那部分的表演,可见需要多大的协调能力。队员之间的默契,团结,精神的连结,更加神化了这千手观音。

这队伍中,还有几位男演员在背后,但是,他们却能很好的融入这舞蹈,不会让后面的舞蹈带着男性的那份刚气。可见他们在背后花了多少的功夫去学习女性的柔软的手部动作。

三,我的体会和感受

习了《舞蹈鉴赏》,不能说我了解舞蹈了,但至少,我学会了用心去欣赏舞蹈,不止是看他们的服装,音乐,背景,舞台等,还学会了如何从他们的肢体语言中,去读懂一段舞蹈里的故事,情感。例如,一段5分54秒的《千手观音》。在我看来这是一段完美的古典舞蹈。20多人站成一排,有秩序的摆动手部,形成整体效果。看似简单,但是,要完美的展示圆的艺术,展现形神兼备,那就得付出无数的汗水和努力。

都说台上一分钟,台下十年功。舞蹈本已是难度极高的艺术,更何况是团队的,再加上表演者的身体的缺陷,可见,这美丽动人的千手观音背后,是她、他们的艰苦的付出,有着表演者数不清的,绝对让人潸然泪下的感动。他们听不到舞蹈的音乐,也坚持跳舞。用他们的方式,在心中谱出舞蹈的音乐,坚毅的展示着他们创造的奇迹。他们纯洁的灵魂和这舞蹈融为一体,完美的诠释着牵手观音的圣洁。或许,他们的生命中有一些遗憾,但他们积极面对,心存美好。即使过程艰苦一点,多出点努力,一样会有优秀的成果。人生就该这样,生活中没有歌,但自己心中得有一首自己的歌,支持自己,坚定的努力,享受过程,相信会有好的结果。

《千手观音》观后感800字

当时我读小学时,我曾经听说千手观音这个节目非常精彩,这些演员都是聋哑人,使我惊异。我迫不及待去看看这个节目。这些演员们穿着黄金像观音的衣服,手忽隐忽现,忽上忽下,动作非常整齐。我仔细地看到有指挥老师站在台边上指挥,演员们一边看到她的指挥,一边表演。

这些演员们虽然听不到优美的音乐,但是可以做到达到健全人一样表演,令观众佩服他们,又默默无闻地支持他们。

表演结束后,我感觉这表演更精彩。我再看看他们如何训练表演。她们果然接受“魔鬼训练”,吃了不少的苦,身体上一块青一块紫,还是坚持训练,没有放弃自己的梦想。这些聋哑人有自己的梦想,没有因为生理缺陷而自卑,付出不知有多少汗水。她们表演的成功只是展现给我们眼前,却看不到她们表演成功的背后有多少苦,多少伤口……这些聋人经历的生活,值得我们学习。

我身边的聋人觉得自己是聋人,做什么事无法达到健全人的生活水平,也许会放弃自己,却去喜欢做什么就去做,还有要地自己不是不够严格。我认为他们失去坚强的意志,更失去自强的滋味……我也许会失去这些毅力,不想再次这样。我自己有梦想,该怎么做,不愿作落后又偷懒的聋人。

我们作为聋人,很容易遭受别人的讽刺和轻视。我们该不在乎他们的嘲笑,更不该放弃自己。看啊!失去光明又失去声音的海伦成为出名的作家,她的努力比健全人好几倍,付出多少的汗水,不知有多少时间,终于成为出名的作家,除了她还有不少生理缺陷的人曾经遭受别人的嘲笑与轻视,没有在乎他们说什么,专一地学习……

我们为了自己的梦想,如何追求,如何实现自己……

独舞舞蹈【范文4篇】三

读书、画画、书法、打乒乓球、唱歌。。。。这些一定都有你喜欢的,但我最喜欢的是“舞蹈”。

在我三岁时妈妈就为我报了舞蹈班,到现在为止已经有6个年头了。在这6年里,我有欢喜,有快乐,有悲伤,也有幸福。我不怕苦,不怕累,坚持学习舞蹈。我喜欢音乐,但我更喜欢在音乐中翩翩起舞。如果在练习舞蹈的时候摔倒了,流血了,摔紫了,我也不怕,我会忍着疼痛去接着跳,腿上经常是一块青的,一块紫的。

记得上一年级的冬天,那天早晨,我起床一看,下雪了。寒冷的北风呼呼地刮着,雪花像鹅毛一样落下来,地上白了,树上白了,房子上也白了,一片银白色的世界。妈妈说:“今天咱们不上舞蹈课了吧。”我说:“不行,我一定要坚持。”出了门,大街上的行人很少,我们踩在雪地上“咯吱、咯吱”地响,到了舞蹈班,教室里才来几个人,上完舞蹈课,老师表扬了我们,还发给我们小礼物。

我喜欢舞蹈,一定能坚持下去!

独舞舞蹈【范文4篇】四

今天妈妈带我去上舞蹈课,两点钟上课,三点家长到舞蹈大厅开家长会。我学的是中国舞,前年妈妈带我去石家庄考的二级,通过了,去年夏天我考的是三级,也通过了。现在我学习的是第四级的课程,今年夏天我就该考四级了。

到了舞蹈大厅,老师让我们先复习了这一学期学过的舞蹈。我很喜欢第四级级里的小马放飞舞蹈,因为这首曲子很欢悦,舞蹈节奏也很快,尤其是第二段音乐一响起的时候,我感觉眼前就像出现了一望无际碧绿的草原。小马和它的小伙伴们在草原上快乐的奔跑。我跳的就是其中的一匹小马,老师说一定要把动作放开,做大,这样小马的动做才会漂亮,过些天我们就要穿上老师给定做的演出服去演出了。

我三岁多就开始学习舞蹈,已经坚持了快四年了。学习舞蹈很苦也很累,每节课跳下来都会出满身的大汗,腿又酸又疼,胳膊也是,但是我不怕吃苦也不怕累,因为只有坚持才会有很大的收获。我希望今年的四级考试也能和以前一样顺利的通过,再一次拿到北京舞蹈学院颁发的证书。