三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】

相信大家都尝试过写作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】一

黄龙洞有一潭池水，水里面有许多浮萍，小蝌蚪在这些浮萍之间自由自在地游来游去，为这潭池水增添了许多生机。

早上，我和妈妈来到池边，看见小蝌蚪还在无忧无虑地游着，可他们并不知道它们的灾难即将来临。

我拿出一个塑料袋，等待着游到边沿来的小蝌蚪，一只小蝌蚪傻乎乎地像这游来，我以迅雷不及掩耳之势迅速一捞，可惜这只蝌蚪太机灵了，让我捞了个空。我捞了一次又一次，就是抓不到，我非常生气，也非常懊恼。妈妈笑着走过来，对我说：“一定要静静的，静静的。”妈妈一边说一边给我做示范。

在妈妈的指导下，我再次捕捉小蝌蚪，我静静地把塑料袋放进水里，静静的，静静的，“抓到了”，我既开心又惊讶的说，妈妈看见了，夸我真棒。

回家路上，我开心的说：“我终于学会捕蝌蚪了。”

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】二

昨天下午，妈妈带我和小伙伴一起去网鱼，我们找到一个小水塘。里面的水清澈见底，可是除了石头，什么也没有。

我们又找呀找，来到了一个大水塘边，里面有许多黑色的小圆点，仔细一看，小圆点还拖长长的小尾巴呢!原来是小蝌蚪呀！我和小伙伴乐坏了，赶快拿出自己的鱼网，悄悄的靠近它们，慢慢地把鱼网放到水里，趁它们不注意，一下子把它们捞起我`来，然后装在纸杯里。我为了网住一只正在向水塘中间游去的小蝌蚪，不小心，脚一滑，一脚踏空，掉到水里去了。我的鞋子打湿了，那只蝌蚪也不见了。我只好把打湿的鞋子脱下来。顿时，脚底一阵凉爽。舒服极了。

于是，我把另一只鞋也脱掉。呀！我可以踩到水里网蝌蚪啰!蝌蚪真多呀！这里网几只，那里网几只，不一会儿，纸杯就装不下了。我们想把蝌蚪带回家，妈妈却说:“蝌蚪是益虫，长大了要帮农民伯伯捉害虫，所以我们不能把它们带回去。”

于是，我们把小蝌蚪放进了之前发现的那个小水塘里。小蝌蚪们快乐地游了出去，像一朵黑色的花在水中绽放开来。看到它们游开了，我很不舍，但很高兴，因为我给它们搬了一个新家!好开心的一个下午就这样溜走了，好想回到昨天早晨啊！

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】三

今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。

然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】四

可爱的小蝌蚪400字四年级作文

我们家里有六只黑黑的小蝌蚪。我非常喜欢小蝌蚪，小蝌蚪也非常喜欢我。

这几只小蝌蚪是妈妈从龙潭大峡谷里捉的。这是我人生中第一次见到小蝌蚪呢！小蝌蚪长着细细的小尾巴，圆圆的脑袋，一双小巧玲珑的`小眼睛，我在资料上查了一下，小蝌蚪先是从黑色一直到灰 色。眼睛是从看不见一直到看得见。小蝌蚪变成大青蛙的顺序如下：

先从卵变成小蝌蚪，然后从小蝌蚪长出来后腿，再从长出来后腿变成长出来前腿，最后从长出来前腿一直到尾巴变没有。就成了小青蛙了。

记着有一天下午，妈妈去龙潭大峡谷回来了，他给我带回来了六只小蝌蚪，我高兴地一蹦三尺高，自从那天开始，每天早上一起床，我做的第一件事情就是看看我的小蝌蚪们，看看它们有没有死去 。可是有一天，我有一只蝌蚪死去了，我非常伤心，心里有股说不出的感觉。

我觉得小蝌蚪很捣蛋，因为每次小蝌蚪觉得没有事干的时候，都会在瓶子里转来转去。它们好像在玩抓人似得，你追我赶。

我很喜欢小蝌蚪，可爱的小蝌蚪又给我的童年又添加了一些光彩，我永远爱你们，小蝌蚪！

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】五

春天来了，我在小溪里抓了几只小蝌蚪。看，多可爱哓！，你不相信吧？那就看看吧！

我往装蝌蚪的小盒子一看，哓，太可爱了，胖乎乎的身体后还长着一根又细又扁的小尾巴，轻轻地在水中摆动着，我突然望见两只小蝌蚪兴冲冲地攀谈着什么，它们那张得只有笔尖大水的嘴儿巧妙地一张一合，可有趣了。

别看它们只有黄豆般大水，其实可淘气了。

有一次，我上学去读书，先给它们换了一次水。晚上回到家里一看一只小蝌蚪掉在了外面。“为什么要碰我的蝌蚪，而且倒在了地上。”我边说边捡起蝌蚪放在了水瓶里。我说疾声中带着一种责怪的口气。妈妈耐心地解释：“我真的不知道这件事，要不你去问问邻居家的小孩吧！”我气呼呼地来到邻居家，大声地喊：“是不是你碰了我的小蝌蚪？”“不是我，不是我。”她争辩着。我心想：都不是你们，那会是谁？便逼问她到底是谁？“真的不是我。”她争辩着。奶奶听到我们的争吵声走了出来问：“你们吵什么呀？”我们争着说：“是她不对。”奶奶说：“你们一个个吵什么，一个一个地说。”我开口说道：“都是她把我的蝌蚪弄掉到地上，她还不承认。”奶奶慈祥地对我说：“这就是你的不对了，不弄清情况就乱别人。“奶奶摸摸我的头，眼角露出一丝丝微笑，继续说道：“就在你回来的前两分钟我看见你的小蝌蚪到处乱跳，跳出了水瓶，我见了急忙把跳出的几只小蝌蚪放进水瓶里，却没有想到外面还有一只蝌蚪，这只能怪你的小蝌蚪太淘气，怎能怪别人呢？”

我听了急忙向她道歉，她又和我合好如初了。

我的小蝌蚪虽然那么淘气，让我费尽了心思，但我不会责怪它，困为它是那么生机勃勃、天真、可爱、活泼。

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】六

我从池塘里捞回来三只小蝌蚪放在鱼缸里，想看看它们变成青蛙的过程。

它们有一个很大的头，一条长长的尾巴，还有一对刚长出来的小后腿。它们游泳的时候小尾巴左右摇摆，小后腿前后一蹬一蹬的，游得很快。但是它们平时都呆在缸底一动不动，只有我用手拍打鱼缸的时候它们才会惊恐的游来游去。

它们什么也不吃，天天无精打采的，我很担心，常常用手拍打鱼缸，希望它们游起来，可是它们还是垂头丧气，我对它们为什么这个样子一无所知，我想：它们可能是在睡觉吧，我不应该打扰它们。所以，我不再拍打鱼缸了。

我很喜欢我的小蝌蚪，它们长得很快，小腿越来越长，尾巴越来越短，游得越来越快了。有一天，它们长成青蛙后，我一定要把它们放回池塘里去。

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】七

小编导语：看图写话怎么写？看图写话其实很简单，首先先了解图上的内容，然后再写写自己的看法和想法。

范文一

一天上午，天空晴朗，万里无云。轻柔的春风扑在脸上，暖暖的。小华拿着鱼网和一个小桶，蹦蹦跳跳地来到河边，想捉几只蝌蚪玩。

河水像一面明晃晃的大镜子，一眼就能看见许多小蝌蚪在自游自在地嬉戏。小华非常高兴，用鱼网使劲地一捞，就捉了七八只蝌蚪。这时，一位大哥哥看见了，边跑边喊：“别捉蝌蚪啦!别捉蝌蚪啦!”他跑到小华身边，小华不明白地问：“为什么不能捉蝌蚪呢?”大哥哥说：“小蝌蚪长大了，会变成青蛙，青蛙能捕捉农田里的害虫。”小华明白了，说：“我知道错了，应该爱护小蝌蚪，不应该伤害它们。”说完，小华就把小蝌蚪全放了，它们在河里快活地游来游去。

小华正要回家的时候，突然发现附近也有一个小弟弟在捉蝌蚪，他急忙跑过去，告诉小弟弟别捉蝌蚪，要好好地爱护它们。

同学们，动物是人类最好的朋友。让我们从现在做起，从我做起，关爱动物，保护动物，让它们生活的更快乐。

范文二

今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。

第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧!长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧!”

范文三

今天天气晴朗，明明想去池塘里捉蝌蚪，他一手拿着网，一手拿着一个大袋子，高高兴兴的出发了。明明到了池塘边，看到池塘里有很多的小蝌蚪，身子黑乎乎的，像豆芽一样，明明觉得很好玩，于是他就用渔网捞了很多很多的蝌蚪，装在袋子里，兴冲冲的跑回了家。

到中午的时候，妈妈叫他吃午饭，吃完午饭，明明坐在沙发上听广播，广播里说：要保护青蛙，青蛙是益虫，青蛙可以捉害虫，比如蚊子、苍蝇……我们不能伤害它，它是我们的朋友。

明明想了想，蝌蚪就是青蛙的小宝宝呀!蝌蚪以后也会长成青蛙的，他翻开动物百科全书，看见上面写着蝌蚪就是青蛙的卵长成的蝌蚪就是青蛙呀，青蛙真的是益虫，是我们的好朋友。

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】八

一个晴朗的早上，春风吹拂着。小熊猫从池塘里吊到了一条大鱼往家走。它走到半路遇见了小猫。小猫抱着瓶子，兴高采烈地对小熊猫说：“小熊猫你看，这是我捉 的小蝌蚪，真多啊。”小熊猫想小蝌蚪是益虫，等它长大了就是青蛙，青蛙可以捉害虫，保护庄稼。小熊猫灵机一动想出了一个好办法，它想小猫挨吃鱼，我就用鱼 跟它换吧。

小熊猫说：“小猫，我用鱼和你换，行吗？”小猫说：“行啊。”小猫马上把小蝌蚪给了小熊猫，小熊猫也把大鱼给了小猫。小熊猫接到瓶子，马上回到 池边，打开盖子把小蝌蚪放了。它一边放，一边说：“你们回去吧，你们自由了。”

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】九

捞蝌蚪

双休日，爸爸带我去海底世界捞蝌蚪。

我们来到蝌蚪池，哇，有很多青蛙和蝌蚪，我想：抓一只小青蛙给小蝌蚪作伴吧！于是，我悄悄的走过去，一下子抓住了它，我小心翼翼地把小青蛙放到空瓶里。而爸爸就在边上捞蝌蚪。爸爸好厉害阿！他轻手轻脚地走到一大群小蝌蚪后面。我一数，有9个小蝌蚪落网了，第二次有13个小蝌蚪落网了，我得意地说：“看，我捉到了一只青蛙！”爸爸笑了笑说：“我们回家吧！”

回到家里，我就把小蝌蚪和小青蛙，放到鱼缸里，看着它们自由自在地嬉戏。

三年级捉蝌蚪作文【通用10篇】一十零

星期五，我和陈以琳在去游泳的路上，当我们正穿过一片水池时，我无意间往池子里瞥了一眼，咦？那是什么？我凑近一看，啊！原来是蝌蚪！我们兴奋地冲到池边，哇塞！好多蝌蚪呀，只见他们成群结队，在水里悠闲地游着。蝌蚪小小的，大大的头，像个“句号”，后面的小尾巴像一条“波浪线”，连在一起就像一个头朝左飘的“气球”，可爱极了。我俩跪在池边，越看越激动。身子都快探到水池里了。妈妈在水边说：“小心，不要掉进池子里！”我和陈以琳不约而同地说：“我们来捉蝌蚪吧！” 我把手放进水里，有的小蝌蚪马上就逃走了，有的却把我的手当空气，从手里穿了过去。我想捉一只，第一次失败了，第二次又失败了…… 直到第十二次才成功地捉到了一只。我欣喜地赶紧让妈妈拍照。突然，我想起蝌蚪不能离水，于是把它放了。小蝌蚪尾巴扭了一扭，好像在对我说谢谢呢！

不知不觉中，到了该去游泳的时间了，我和陈以琳开开心心的走了。

捉蝌蚪真好玩儿！