种下一颗什么种子【精选7篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的种下一颗什么种子【精选7篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

种下一颗什么种子【精选7篇】一

前几天，我的学校给每人发了几粒种子，我高高兴兴的捧着它们回家，放点土，浇浇水，施施肥，隔三差五就跑去照料它。

一天过去了，两天过去了，到了第三天，我心中的期待一分一分地增强。

可脑海深处却有一个我害怕地不敢想的问题：万一种子长不出来怎么办？我摇摇头，想甩开这个问题，可它却像在我的脑瓜里生了根，发了芽一样，甩也甩不掉。既然你都能发芽，为什么种子不能呢？我生气地想。

也许是对种子太担忧的缘故，我晚上做梦都在想这个，我梦见种子长成了一棵小树，树叶绿绿的，果子红红的，水灵灵的。我不由自主地摘下一颗，放在嘴里，嗯，味道不错，我满足地舔了舔嘴巴，哎呀，原来是手撞到了床沿。

火速起床后，我立刻跑到了阳台上，唉！没有绿绿的小树，没有红红的果子，只有一盆泥土静静地躺在那里，一股失望涌上心头。我想要棵树！我每天为它浇水、施肥，到底是哪儿出了差错……。

失望过后，我突然想到，一颗小小的种子都能让我忙成这样，浇水太多怕淹死，浇水太少怕渴死，可见任何生命都是可贵的，我们应该怀着一颗感恩的心看待世界上的所有生命。

种下一颗什么种子【精选7篇】二

假如我是一颗种子，我会随风飘扬落在世界的每一个角落，让它为世界增添一片新意。

假如我是一颗种子，我会落在干旱的大沙漠里，我要在那里落地生根，长出茂密的森林来，让生活在沙漠里的人们有了绿洲，有了新的致富道路。

假如我是一颗种子，我会飘落在大海里，长出有着丰富营养的水草，让鱼儿长得又大又肥，鱼儿高兴，渔民欣慰，让国家富裕。

假如我是一颗种子，我会飘落在草原上，让小草长得更加茂盛，马儿在上面追逐，羊群在蓝天的伴同下狂欢。我会随着阵阵的微风轻轻起舞，拍拍手，弯弯腰，欢迎它们的到来。

假如我是一颗种子，我会生长在森林里，让树木变得更加的茂密，让我们的野生动物们，找到一个安全的家园，让它们在里面自由自在的生活，无忧无虑的觅食。

假如我是一颗种子，我会变成一棵梅花，不管风雪有多么大，我都稳稳地站在那里，吸收着大地的精华，为寒冷的冬天增加一丝暖意。

种下一颗什么种子【精选7篇】三

亲爱的常君：

你好!

接到你的电话，我有些诧异。你昔日的活泼、热情随着你年龄的增加而慢慢地隐去了吗?

虽然你随着父亲从旮旯的地方来到了省城，但我认为你的那份对乡村的眷恋不会因时间的延续而消逝。还记得在小溪旁停留的欢笑声吗?那时的你对游泳——这项“技术”一窍不通，但还是拽上了我，跟随着小伙伴们一同前往潺潺的小溪。你的目标是那么明确，一到小溪前，未照到你那被风吹散的头发，就扑通一声摔进了浅水区。你那似火的热情感动了所有的小伙伴，大家相继投入小溪的怀抱，争先恐后地教你游。欢笑声在小溪上空飘荡，你学得很快，尽管当时的小溪水很凉。很快，一场“混战”拉开了帷幕。我们举行了热闹异常的“泼水节”。你为了躲避水的攻击，竟不小心失了足，一头栽进了水里。但你顾不上甩掉遍布脑袋的水，就开始向别人发起猛烈的攻击。那时的你，是多么快乐啊，逍遥得简直就是个小神仙。因为，在你的身边，始终有伙伴们的相伴。

在怀念过去的点滴美好时光的同时，请不要忘记，省城同样精彩无限。你是否为那整夜默默无闻地“值班”的路灯而感动?它们每夜从不与人们失约，为夜行的人们带去了光明与温暖，为这原本暗淡无光的夜晚添上了绚丽的一笔。你是否爱上了学校那井然有序的秩序、严厉中透着亲切的老师们和干净整洁的教室?学校的一切，令所有的人神往。它是学习的天堂，是被知识的馨香浸满的地方，是学生们快乐学习与成长的乐园。那庄严的国旗迎风飘扬，老师们的谆谆教诲不时地飘向耳畔，同学们的互助令我们愉悦。还有那温暖的港湾——家。你是否觉察到父亲那匆忙的身影和渐渐发白的发丝。他时时刻刻为这个家操劳着，永远无怨无悔。你在他的心中，永远占据着至高无上的地位。尽快地投入省城的怀抱吧，你会有更欣喜的发现哦。

一份快乐若与一位朋友分享，就会变成两份快乐。一份烦恼若与一位朋友分享，就会减少一半烦恼。在初中，每天有8节课加一个晚自习，很长的时间要在学校度过。不要感叹时间的漫长，陪伴在你身边的，应该是真诚的朋友，愿与你分担快乐与烦恼的朋友。你或许会感到为难，一个刚接触省城的乡村孩子，怎么可能交到朋友，收获友谊?别急，冷静地想想。虽然一个边远地区的孩子，在省城孩子的大圈子中，会不由得垂下了头——他们喜爱的歌曲、电影你一概不知，你们或许没有共同话题。但是，请不要将目光单单地停留到小的方面，抬起头来遥望远方，你会不由得舒心一笑。你可以向同学们“取取经”，共同探讨高效学习的好方法，他们一定会欣然接受你的话题。在他们被浩瀚的题海折磨得头晕脑胀时，你的一个不经意间听到或读到的笑话，若与他们分享，定会博得他们一笑。你也要慢慢地走进他们的内心世界，定会豁达开朗。听听音乐，闲暇时看看或搞笑，或感人的电影，放松身心，渐渐地融入他们的生活，融入这个集体。何乐而不为呢?只要长期地与他们敞开心扉地交流，在他们有困难时帮一把，你定会受益无穷，收获更多的快乐。到那时候，你还会为没有朋友而发愁吗?

融入省城——这个看似陌生的环境并不难。你要时刻保持良好、积极的心态，多参加有意义的校园活动或社会实践，收获更多的阅历，让你的生活更多姿多彩吧。

来，播下一颗希望的种子，见证着它生根、发芽、茁壮成长吧!

祝你

天天开心!

你永远的好朋友

3月5日

种下一颗什么种子【精选7篇】四

我是颗迎客松的种子，原本生长在一片绿荫荫的草地之中，每天享受阳光甘露，倾听小鸟的叫声，看奔跑的小兔子，活得清闲快活，好不自在。

原本以为就会这样生活下去直到老死，没想到一场大风从此改变了我的命运。

一阵风将我吹到了一座山的山顶上，没有了小花小草，没有了鸟儿的歌声，没有了奔跑的小兔，只有四周的悬崖峭壁，我天始伤心，开始哭泣，我埋怨命运的不公，埋怨这世间的一切一切。

就这样，我在伤心与痛苦中度过了三天，我感觉我的身体开始变黄，我感觉到了死神的逼近。

不可以!不能够就这样认命，不能够听从命运的安排，我要自己创造命运。

于是我把自己深深地埋进了泥土中，使劲地将自己的根往里扎，往深处扎，吸收埋在地底下的水分，几十年后，我长成了一棵参天大树。

以过了几年，来了一批游客，不知是谁叫了一声：“看，迎客松。”人们纷纷叫起来：“它是怎么生长的?”“好顽强哪。”

我懂得了命运要靠自己创造，刹那间，我开始感谢命运，也开始感谢自己。

种下一颗什么种子【精选7篇】五

冬，过去了;春来了。在冬天种下希望的种子，春天里，他发芽了!

啊，如诗如画的春天，多么美妙，我能想象，大自然是多么的奇妙。

春风，将冬天熟睡的种子，唤醒了。现在她在位花儿草儿理发呢!正如有个诗人说的“二月春风似剪刀”春，还送来了缕缕的清风，我闭目遐想，与这美丽的春，融为一体。

我，变了，变小了，变轻了，慢慢的成了一颗种子。

我到了方向的泥土里，熟睡。不一会，春姑娘便把我叫醒了。欣欣然，我张开了眼：“纯谷鸟，怎么这么黑啊，你快开灯啊!”

“你要快快长大，才能看到光明哟!”春姑娘的声音，动听，悠扬。我被这美妙的声音，打动了。

从这时，我便开始一个劲儿的吮吸土地妈妈的乳汁，拼命地要快快长大。

突然，有一天，一个草大哥来到我的身边，他抢我的乳汁，还一个劲的打我。“草大哥，你怎么打我啊。”我不解的问，眼睛泛着泪花。

“你在哪里，我吸不到养料了。”曹哥哥对我说道。

泪水，带走了我体内所有的水分，我，又入睡了。

转眼间，又到了春天!

“哈哈”春姑娘笑着，又来了。“你在去年怎么没有长成啊?”春姑娘问我，疑惑中，好像有些嘲讽。

“有一个草大哥，总是打我。”我差些忍不住，又要哭了出来：“您能让草大哥今年不打我了吗?”

“好”春姑娘笑着，开始给我浇水，我拼命地喝，喝饱了之后，春姑娘撒下一片清香离去、

每隔两三天，春姑娘都来为我浇一次水，在草大哥又要打我之际，春姑娘把他挪走了。

终于，我发芽了，我看到了光明，看到了希望。大叔爷爷，花儿姐姐，还有草大哥，都欢迎我。春姑娘，谢谢你!

梦醒，春风拂面，我张开眼，伸了一个懒腰，拭去阳光或者泪水在眼中的光辉。

我的妈妈，好像春姑娘。

我内心对妈妈说：我一定会发芽!

种下一颗什么种子【精选7篇】六

第一，第二自然段“老师总是语重心长地安慰我”这句话太概括，应该将“安慰”这个词好好扩写，将它当作一个镜头，精雕细琢。你可以想一想：老师“安慰”你时，他说了哪些话？他与你说话时，动作、神态等又是怎样的？应该将这两者结合起来写。与此同时，你在听老师的“安慰”时，你又有怎样的表现？心里是如何想的？只有把“安慰”这个词写好，题目的“春天”两字才有坚实的落脚点。

　　第二，抒情的方式可以改动。“安慰”后，“让我觉得很快乐，感到从来也没有感受到过的轻松，自信”这种写法是可以的，但显得有点普通，可以考虑一下用其它方式来表达你的想法，比如我们之前学过的“借景抒情”就可以用起来，将心情融入景物描写，情景相生，使情感显得含蓄委婉而有味道。这样可以让文章更具有一点诗意，更含蓄。

　　第三，关于老师读“人”字时：“‘人！’我强忍住笑声说了一句，接着老师又读了一遍：‘人！’哈哈哈，他笑了，我也笑了，同学们都笑了。”这里写得不大好懂。为什么老师读“人”字，同学们就笑了？老师读这个“人”字有什么故事，应该将这一点写清楚。这里面的故事应该是本文的一大亮点，是最吸引读者眼球的地方，要把这个亮点煲透了，课堂的“最有意思”就变得饱满了。

　　第四，文章上下文的过渡需要自然，本文的第三自然段和第四自然段之间的衔接尚不够自然，应该加以修饰。第三自然段“我在心里种下一颗春天，一颗让自己远离自卑的春天。这颗春天，是老师给我的”是对上一段的总结，说的是老师的安慰像春天。第四自然段“老师还经常会在不经意间给我们带来无尽的乐趣。他的课堂最有意思了”说的是课堂有意思。从老师的“安慰”到“课堂有意思”，应该用语句将两者过渡，联系起来。

种下一颗什么种子【精选7篇】七

关于种子

在我家众多的盆景中，我印象最深的，是一株牵牛花。但令我铭记于心的，却不是它美丽的花，而是它那颗坚强的种子。

今年春天，妈妈在花盆里种上了牵牛花，我们都很兴奋，盼望它快点开花。

但是，等了一个星期，牵牛花还没有发芽，又等了一个星期，它还是没发芽。妈妈不耐烦了，就把土翻了翻，种上了别的花。之后，我们就没有管它了。

过了好久，种子终于发芽了，后来也开了花。但是，开出的竟是牵牛花，那一朵朵上大下小的紫艳艳的牵牛花张着大喇叭嘴，仿佛要跟我们说：“你们瞧，我多美！”

我想：这一颗种子肯定在土里做了激烈的搏斗才开出如此亮丽的花。它不管多么艰苦，不管受到怎样的磨难，它仍然没有放弃。既然连种子都能做到，被称为“万物之灵”的人类何尝做不到呢？