打扫教室的作文【精选7篇】

大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的打扫教室的作文【精选7篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

打扫教室的作文【精选7篇】一

昨天，因为快开学了，教室里总是很脏，所以老师发短信说让有时间的人来学校打扫卫生，我有时间，便来到学校打扫卫生。

早晨，我来到学校，来到班级门口，班里来的人已经开始打扫了，我也赶紧拿起扫帚扫起来，不一会班级和卫生区就扫干净了，接下来是擦桌子和窗，我们也一起齐心协力的干完了，然后洒洒水，最后将一些有灰的地方抹干净，教室终于被我们变得闪闪发亮了。

教室之所以被我们打扫干净，是因为我们同学之间的那些团结友谊和齐心协力，只要有团结、友谊、齐心协力，就可以克服再大的困难。

打扫教室的作文【精选7篇】二

星期一，阳光明媚，丁丁，红红，香香看见教室里很脏。

丁丁说：“我们一起来打扫教室吧。”他们说干就干，不一会儿，他们就干了起来，有的扫地，有的擦窗，还有的拉桌子。丁丁在擦窗，他把窗擦得干干净净。红红在扫地，她弯下腰，两只手拿着扫把，把垃圾扫在了一堆，把垃圾扫进垃圾筒里，把地扫得一尘不染。香香把桌子对齐，把桌子拉得整整齐齐。他们干得满头大汗，红红说：“我们可以回家了。”他们就会心一笑地回家了。

打扫教室的作文【精选7篇】三

叮铃铃那是放学铃打响的声音，同学们都开始陆陆续续回家。有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。

小明说：“我要回家了。”小红问：你怎么不打扫卫生?小明说：“有这么多人打扫不用我了。”小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?”小明惭愧地低下了头。第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。

打扫教室的作文【精选7篇】四

我们学校和我们伟大的祖国同龄。60年以来，祖国发生了翻天覆地的变化，我们学校也是如此！昨天，我们学校是一所破旧落后的学校，今天，我们的学校却变成了一所宽阔美丽校园。信不信？我的爷爷和爸爸也曾在不同年代在我们学校读过书，就拿我们祖孙三代在学校读书时的教室来说吧，简直是天壤之别！

建国初，我爷爷在我们学校读小学，那时学校刚刚筹建，一座低矮的`茅草房，便是爷爷的上课的教室。所谓的“教室”，非常窄小昏暗，没有任何教学设施，连课桌、板凳都是用长条木板搭成的，好几个同学一起挤坐在长条凳子上课。爷爷告诉我，上课时，常常是外面下大雨，教室里下小雨；外面刮大风，教室里刮小风。因为家里都很穷，同学们穿得也少，冷得直跺脚。有时天气太冷，学校便放假让同学们在家里自学。爷爷说：“你们这辈人是不会有这样的体会的，生活在这么好的年代，多幸福啊！”改革开放后，我们学校不知什么时候由爷爷读书时的茅草房变成了砖瓦平房，学校环境好了一些。那时，我爸爸在学校读小学，教室变宽了，两人一桌，但课桌十分简陋；光线也更好了，可黑板总反光，坐在后排的同学看不清老师板书。爸爸告诉我，上课时，一不留神，平房教室顶上铺的瓦片，就会掉下来砸着同学的头。下雨天，老师正娓娓动听地讲课，同学们津津有味地听课，雨水却从破了的瓦顶上漏下来，弄得老师、同学们变成了落汤鸡，课桌、书本和作业本常被淋湿。爸爸那时多么希望能坐在不漏雨的教室里上课啊，多么希望可以专心致志地听老师讲课。

和爷爷、妈妈爸爸比起来，我的学校现在环境确实很美！映入你眼帘的是一幢幢高楼，校园里绿树成荫。不管风吹雨打，我们教室安然无恙，我们能在教室里快乐地学习，可以学到更多知识。你看，我们的教室十分宽敞、明亮，一缕缕阳光不时地斜射进来；教室里有空调，夏天热不到、冬天冻不到；老师上课用上了多媒体，我们看得清清楚楚，听得明明白白；课桌坚固舒适，我们一人一桌；教室里还有图书柜、学习专栏、电视机……。我们还能在有电子琴、钢琴的教育室里学音乐舞蹈，在有多种体育器材的教室里锻炼身体，在有各种仪器的教室里进行科学试验呢！啊！我们学校变化就是我们伟大祖国变化的一个小缩影。在这么好条件的学校学习，在如此安定和谐的年代生活，我一定要用优异的成绩来报答我们的祖国。

打扫教室的作文【精选7篇】五

“叮呤呤，叮呤呤”，随着上课铃的打响，我们开始了布置教室和大扫除。 几个同学在桌子搬出教室后索性就坐在了外面，拿出作业边写便瞟着教室里的班主任，怕被其逮住免不了一顿骂，那小心翼翼，贼眉鼠眼的样子真是绝了！

走廊窄的不行，几个画画不错的同学聚在了墙前，lcy甚至直接坐到了地上。几个人商量着如何在墙面做出点儿花样吸引评分的同学。她们有的寥寥几笔就勾勒出事物，有的拿着画笔认真刷着颜料，不小心蹭到了身上也不甚在意。

教室里，zgy和另一个同学扛着两桶自来水进了门。他们往地下倒水，其他同学就拿着刷子不停地刷着乌黑的地板。yml站起身扶着腰，拿着刷子感叹着：“这比上体育课还累啊！”zyx蹲着，左手撑着地右手拿着地板刷蹭来蹭去，也是一边干活一边嘟囔：“这地板真的好脏啊。我刚才都刷了一遍怎么还这么脏呢。”

长得高的lyy便成为了贴气球，挂彩带，布置教室的人之一。他飞檐走壁，这儿蹦那儿窜，看着好像不务正业的样子，实际上十分认真地在贴东西。

这边儿还有一群女生，拿着剩下的彩带，或当头饰，或当夏威夷草裙，在那儿臭美问旁边的同学自己好不好看、美不美，边转起了圈。看得我也是忍不住放声大笑。

在这看起来混乱又热闹的场面，每个人都为班级做出了自己那一点点的贡献。这平常看似一盘散沙的班级，其实一直是团结一心的，正像窗外那些被光照得黄绿透明的叶子，一片片的看起来毫无干系，实则都是一棵树孕育出的，连着同样的根。

以及这次体育考试前，我们下定决心要拿到前三。大家都拼尽全力，跑步时别的同学红着脸高喊着加油，甚至在一旁陪着跑不动的同学跑，鼓励着他，告诉他迈开步子，摆动双臂，调整呼吸。所有人的汗水都在阳光下折射出彩色的光芒。我甚至忘不掉这些可爱的人在听到我们拿了年级第二那一刻，脸上的惊讶和喜悦，还有扬着声调的“真的吗！耶！”

我们一定能做到！只要这个前提是“我们”。

打扫教室的作文【精选7篇】六

亲爱的老师：

您好！

学校，是我们的第二个家，是我们每天都要待很久的地方，是我们在离开校园之后会很怀念的地方，是留存了很多属于我们的美好的地方。教室，是我们在学校待得最多的地方，是我们学会很多知识的地方，是带给了我们荣誉与教训的地方，是有我们很多开心与难过的地方。不管是学校还是教室，它们的公共卫生是需要我们一起去维护，去爱护的地方，而我今天就犯了这样一个错误，我对不起老师，对不起同学，对不起自己。

今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶与我只有一点点的距离，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是随手把它扔在了教室的地上，老师看到了之后罚我打扫教师的卫生，可是我将老师的话当成了耳旁风，对要打扫教室这件事满不在乎，也没有马上去做，甚至于中午老师过来检查我还是没有打扫，老师马上就把我叫到办公室进行了严厉的批评，在批评完我之后又对我进行了一轮深刻的思想教育，俗话说，忠言逆耳利于行，虽说老师对我的批评是极其的凶，但是经过老师的批评教育我认识到了自己所犯的错误。

首先，我在教室吃零食不应该把它扔在地上，我不能不仅不维护教室的卫生，还去破坏教室的卫生，在我破坏完教室的卫生之后，在老师要求我把教室卫生打扫的时候，我不但没有听，反而依旧如此把垃圾扔在了地上，严重的造成了对教室干净整洁的环境的破坏。在我深刻的认识到自己的错误之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所为，很感谢老师对我及时而又苦口婆心的劝导，才使我没有在错误的道路上面走的更远。

就像老师所说的犯错并不可怕，可怕的是犯了错误自己还浑然不知，还不去想办法改正。所以我决心从现在开始去改正自己错误，不仅从行动上也要从思想上，我会马上把教室的卫生打扫的一尘不染，并且在以后我也会努力的去维护教师的卫生，不会去破坏它，并且养成爱护卫生的好习惯，看到哪里脏了乱了，马上随手去打扫干净，看到哪个地上有垃圾，马上把它处理到垃圾桶里面。我还要号召班上的所有同学，维护好我们的教室卫生，爱护我们的学校卫生。做成爱护卫生，人人有责，爱护卫生，从我做起的文明的好习惯，好思想。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

打扫教室的作文【精选7篇】七

新学期如期而至，我又踏进了这熟悉的校园。从2号楼梯口上到四楼，左转的第一个班级就是我的教室——五(7)班。

教室坐北朝南，长约8米，宽约6米，前后各有一扇灰色的大门。从前门走进，南北两面分别是两扇宽大的窗户，我们每天读书、写字时，这四扇大窗户为我们提供了充足的光线，让教室更加明亮。教室的东面是四块黑板，中间的两块是可移动的，上课期间，老师会在上面讲题、写字。黑板的后面是一台黑屏液晶电视和两把教尺。

站在讲台后向前望去，西面是一个长约3.5米的黑板报，上面都是同学们在寒假时制作的读书小报。小报内容丰富，配图精美。中间还有几个彩色的大字“努力奔跑做有梦想的秋白好少年”。这些字就像一股精神，无时无刻不激励着我，好好学习，积极向上，做一名优秀的，有梦想的秋白好少年。黑板报的北边是图书角，里面放着一些名篇名著和一些活动器材。南边是“特色苑”，上面贴着同学们在新学期制作的心愿卡，每位同学都在为着新学期的目标努力着。

教室南面的墙上是“悦读时刻”板块，里面都是一些水浒人物卡片。北面墙上与之对应的是记载着我们作业情况的记录栏，成绩出色的同学榜上有名，也是其他同学学习的榜样。记录栏下是值日表，每天上完课，同学们会按照值日表的安排认真完成值日工作。正是因为同学们的辛勤付出，我们才有了一个干净整洁的学习环境。

最后，我来到了自己的座位，环顾四周，一切还是那么熟悉。从前的点点滴滴像电影似的放映在我的脑海里——我在教室里早读，在教室里写字、做题，在教室里与老师、同学互相交流。每时每刻，教室里都承载着我美好的回忆。