我参加了足球活动作文【范文6篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我参加了足球活动作文【范文6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我参加了足球活动作文【范文6篇】一

前几天，我参加了居委会的活动，这次的主题是低碳环保。

我们听了低碳环保讲座，知道了许多东西。我明白了不能把废旧电器随便乱扔，应该将它们扔进废旧电器回收箱。如果把废旧电器给不正规的回收电器的人，后果不堪设想,他们就会把电器放进硫酸水里，然后再把水倒进河里，污染了鱼，我们吃了那些鱼，就吃了许多有毒有害的细菌。

讲座上，讲课的老师还说，我们还能做许多低碳环保的事。比如说，多用一些节能灯；平常少开几次冰箱门，因为如果你开一次冰箱门，冰箱就需要12分钟才能恢复到原来的温度；洗澡时尽量洗的时间短一点，这样才能节约水资源。

以后，我一定会为保护地球环境做一份贡献。

这真是个有意义的暑假啊！

我参加了足球活动作文【范文6篇】二

足球吸引了我

     晚上，我正在看动画片，妈妈说：“看看足球赛吧，只看十分钟！”我答应了。

    妈妈看得津津有味，我在一边跟着看，一点也没兴趣，中国进球了，妈妈高兴的不得了，我一点动静也没有，妈妈看我没意思，就说：“我来教你怎么看吧！”就指着电视说：“边上的线叫边线；守门员外面有一个长方形的框，那里面是禁区；传球时前面没有对方的队员，就是越位了；淌大了意思就是自己用的力气太大，追不上球了；在射门时，对方把球踢出了底线，就要发角球；、、、、、、我慢慢地懂得了怎么看球了，越看越有劲了，渐渐地进球也有了表情，中国进球兴高彩烈，对方进球愁眉苦脸，一刹那，中国又进球了，我高兴得手舞足蹈。妈妈说：“十分钟到了，你看动画片吧。”我说：“我看球赛，不看动画片了。”就这样，我一直把球赛看完。

    足球吸引了我，以后一有足球赛，我都会准时打开电视机收看。

我参加了足球活动作文【范文6篇】三

今天上午，我兴高采烈地来到西河社区，参加社区实践活动。

首先，我们先做了登记，然后找到座位，坐下来，老师给我们拍照片，接着，给了我们一些宣传单，叫我们上街把宣传单发给行人。

我拿着一叠宣传单，一边走一边心里想:这么多宣传单，我能发完吗？别人会要我发给他们的宣传单吗？要是他们拒绝了，那我该怎么办呢？我心里非常紧张。但是看到其他同学已经发了好几张了，也只好硬着头皮去发了。

发第一张的时候，我非常紧张，人多的地方我不敢去，人少的地方又怕别人不接受。这时，我看见一个老奶奶走过来，就试着把宣传单递给老奶奶，紧张地说:“老奶奶请您看一下。”老奶奶笑眯眯地接过宣传单看了看走了。我原本以为发宣传单很难，原来这么轻松。于是，我有了信心顺顺利利地把宣传单一张又一张发完了，还帮没有发完的同学发了几张呢！

活动结束了，我看着顺利地把宣传单发完，心里很开心。今天真是一个难忘的日子，我享受着成功的喜悦，也知道了:只有大胆地去做每一件事，总会有成功的结果。

我参加了足球活动作文【范文6篇】四

今天早上，我和小伙伴在金山小学门口集合。因为我们要参加社区亲子定向闯关游戏活动。

到了那里我们先签到，小张叔叔先给我们发了一张游戏活动的地图，和过关卡。游戏开始了，我们先来到中庭花园，叔叔给我们介绍游戏规则，大家排好队，第一关是小朋友抛球，家长接球。这一关我和爸爸配合得很好，一下子就过关了。第二关是接落叶，这一关对我来说比较难，用了两次才接完。第三关是双人跳绳，这一次我也跳得不怎么好，因为今天穿的裤子太松了，一直往下溜，我很生气。最后还是我自己跳二十下才过关。第四关是背靠背夹球，我和爸爸也很顺利地过了关。第五关是急速一分钟内从一排到二十的图片，我和爸爸齐心协力，很快又过关了。最后我们找到了终点，已经第十一名了，我有点灰心，爸爸说："重在参与。我们班小谢得了第一名，领了大礼包。大家一齐向他投去了羡慕的眼光。

今天虽然我没领到大礼包，但是我还是很开心，希望下次还能参加这样的活动。

我参加了足球活动作文【范文6篇】五

运动会，是个对我来说很重要的节日，这大周，正好有个运动会，我有5个项目，我们一定要冲刺！一定要得前三！

早上吃完饭，我们便拿着书去了操场上，哇！好隆重啊！原来，校长说的惊喜，就是这个啊！在主席台的正对面，有一个领奖台，分别的高低是：高，中，低。高是冠军，中是亚军，低是季军，而且，是有奖牌的。主席台上彩旗飘飘，真漂亮。

先进行了开幕式，只见校长说：“下面我宣布，英华小学第八届运动会，开幕！”太棒了，运动会正式进行了！我参加了跳绳、跳高、四乘一百米接力棒、五人二足，而且，老师把一百米跑的史紫婵换成了，我一定会不辱使命！开始比赛了，我们都为赛场上的选手呐喊助威，“五（1），加油，五（1），必胜！”听，我们的呐喊声多大啊！马上，就到了四乘一百米接力棒，我是第四跑道，第三棒。接力棒开始了！第一棒，我们是最后，第二棒，我们是第五，第三棒，也就是我，我提上来了，是第四！就看可馨的了！马上，便结束了，可是，我们还是那组的第五。

上午的举行完了，可是下起了倾盆大雨，下午举行不了了，哎！下午，校长又宣布可以举行，太棒了！下午第一场就是800米跑的。我们班女生是张涵琪和李可馨，一定要加油啊！李可馨是第二组的。“李可馨，加油！李可馨，加油！”我们又给李可馨大声呐喊。老师怕他们坚持不住，就给每个人派两名同学去接。我接的是李可馨，当他跑完一圈的时候，我就去等候了。800米跑完了，他都快蔫了！张涵琪也是，得走好一会儿，才能回到班里。

过了几个项目，又到了100米跑，我很怕枪声。枪声一响，我吓了一哆嗦，但还是得了这一组的第二名。已经不错了，我还是临时上场呢！本来是史紫婵，可他跑不了。最后，是老师的接力棒。到男子组第四棒的时候，孔老师摔倒了，听说挺严重的，好担心啊！本来老师说没有五年二足了，可是，校长又说要举行。我们是那个组的第三，哎，有点差。

耶，今天举行了运动会，太棒了，我的成绩还是不错滴！

我参加了足球活动作文【范文6篇】六

“最强大脑”是指那些记忆力超强、眼力超好、算数超快、思维敏捷的人所拥有的，一直以来让我羡慕不已，好想自己也有这样超强的本领，而恰恰我有幸参加的小记者活动，给了我这样一次学习的机会。

2月1日下午，我和爸爸早早来到了活动现场，这时已经有参加活动的家长和其他小记者们坐在椅子上，舞台的大屏幕上播放的是一些“最强大脑”小朋友的表演，他们简直是太厉害了。正当我们看的起劲的时候，一位大姐姐走上舞台，开始了今天的体验活动。

今天的主题是由王森老师讲解的“思维导图”。她给我们看了个短视频：一个十一二岁的小女孩看了一遍二十多个英文字母，不一会她就能从头到尾一个不落地背了下来，而且还能倒背如流。随后王老师说这位小朋友并不是记忆力好，她是通过“思维导图”完成的。接着他又把高老师请上台给我们现场表演快速记忆数字，同时让我们好多小记者上台，每人说出一个数字让她来记，而且在她记忆的过程中，让我们玩一些游戏去干扰高老师。更有意思的是，我作为游戏的胜利者能和高老师现场学习快速记忆，很开心！而高老师准确无误的背出了我们所给的数字，让我对“最强大脑”更感兴趣了。

接下来王老师把“思维导图”给我们进行详细的解释，可以说通过“思维导图”能使我们的语文、数学、英语等课程学习都有所帮助，让我们的思维和常人不一样，学习成绩有所提高。这时我们几个获胜的小记者也在高老师的指导下学会了对数字的快速记忆，并且上台进行的表演，我们真的做到了对好多数字、英语单词的记忆，我成功了！“思维导图”就是厉害，今天的体验活动对我们来说太有意义了。

回到家，妈妈高兴的对我说：“感谢小记者活动给了我们这样一个好机会！你以后试着用思维导图记东西。”我听了直点头：是的，我要好好学习思维导图，在我们班也掀起一场“最强大脑”风暴！