我的未来作文【通用9篇】

在平平淡淡的学习，相信大家都尝试过写作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编为大家整理的我的未来作文【通用9篇】，希望对大家有所帮助。

我的未来作文【通用9篇】一

大家有没有想过，在发达的未来，将有怎样先进的交通工具呢？今天我就来为你介绍一辆舒适有适用的汽车吧！

这种未来汽车身长七米，宽五米，高四米，车身用铝合金制成。与普通的汽车相比，这种未来汽车的车身可以随着环境和心情随机变换。比如说，今天我的心情有点纳闷，蓝色很像我今天的心情。未来汽车感应到了我的心情，立刻穿上了蓝色的西装外套。哥有时可不能看我的心情，要看环境，比如开车时有些泥点子溅到车上，那未来汽车感应到就会“变色”。

不光是色彩，这种未来汽车的外形也是变化多端。车的内部有外形变化系统可以按照环境来变形。在海边旅行的时候就可以变成炫酷的“潜水艇”在海里探索奥秘，寻找新的宝藏。在上班堵车的时候，从车顶伸出螺旋桨变成“直升机”。

这种未来汽车，各种功能的按钮，他们都有不一样的功能。那么多的按钮，我今天就讲其中几个：绿色的按钮一按就会从抽屉里弹出一个托盘，托盘里装着几块刚烤好的小饼干，可以在饿的时候按这个绿色按钮。紫色的按钮一按就会从另一个抽屉里弹出一个黑色的碟子，碟子里有几杯足以解渴的饮品，有果汁、牛奶……

这种未来汽车还有一个方面的功能，就是可以折叠。当你去停车场停车，却没位置，你不需要按开车键，只需按一下折叠按键，这种汽车就会“搜——”的一声，变的跟玩具车一样小了，要是你还想让它变得更小，就再按一次按键。又“搜——”的一声变得更小了，像蚂蚁一样小。

这样的未来汽车你喜欢吗？快来给未来的自己订一辆未来的汽车吧！

我的未来作文【通用9篇】二

15年后的我是一个伟大的发明家。我想人类过大马路的时候，最安全就走天桥，我再发明一个。

我的桥非常厉害。可不要小看它哦！如果你要去天上观光，当你走上去时，上面会有一个定位仪，在上面写上你的名字，做电梯还是步梯，去云朵城还是太阳宫或去彩虹桥观光，如果你要去另外一个城市或国家，在定位仪上写上你的名字，按一下去哪儿就行了。

我的桥会根据你的心情自动调节图案，如果你心情很好，无论你走到那儿，桥上都是太阳的图案，如果你心情不太好，桥上都是乌云的图案，如果你心情非常不好或者刚才大哭了一场，桥上都是下大雨或大雪的图案。

如果你想观看世界各地的风景，如：你说：“我要看九寨沟，桥下全都是九寨沟的著名风景”。

天气炎热时，桥上会在你背后弄出一个支架，支架上面会有一个随身小空调，你走到哪儿，它就跟到哪儿。如果你不用，你就按一下“关”，它就不跟着你了。如果你想开，支架上有一个手遥控器，它不费一点电池，因为它的能量来自太阳能。这个手是机器做的，你按大拇指就是“开”，小拇指就是“关”。如果你想把风调大就按食指，如果你想把风调中，就按中指，你问无名指干什么，它会把风调小，以免你感冒。随身小空调会根据季节变化，做出适合季节的风，夏天吹冷风，冬天吹热风，春天和秋天则会吹出自然风。

人们都为我的桥欢呼而高兴，因为未来的桥真是太好了！

忘了告诉你，我的桥叫彩虹通天桥。

我的未来作文【通用9篇】三

21世纪，是一个充满竞争的时代，特别是汽车领域尤为突出，它是我们出行的“好帮手”，它给人们带来了许多方便，我国现在已经有50%人的家庭有一辆私家车了，预料在10年内，我国家家户户都有一辆自备车。但是，现在汽车的缺陷也是很多的，需要我们不断改进。

未来的新型汽车一定要减少污染。不用排放尾汽，在汽车的顶部安装一块风能板和太阳能板，只要把汽车停放在有风或者有阳光的地方，它就可以自动充电了，这样就能少排放许多的有害物质，比如：碳氢化合物、一氧化碳、二氧化碳、合铅化合物等，这些物质可以引起化学烟雾。

未来的新型汽车一定要避开危险的情况。要先预知后一秒种会发生什么，就不会发生这么多的车祸了，也不会有许多家庭朋友悲伤欲绝了。到十子路口时，有红绿灯时，假如红灯亮起来了，你想要把汽车开走都开不走的。汽车掉进河里，它不一会儿就可以像汽艇一样，浮在水面上。

未来的新型汽车一定要外型漂亮，汽车要根据坐车人的多少，自动调整空间的大小。还有一个遥控器可以根据主人的要求，随时随地改变自身的外型和颜色，这样就可以每天开不一样车出去了。

未来的新型汽车一定要……

现在的科技这么的发达，我相信在不久的未来，公路上，到处都是这种悦达起亚牌新型汽车在极速狂飙。

我的未来作文【通用9篇】四

暑假我在家看《水果星球》，看到很晚才睡觉，忽然听见叮咚的声音，我睁开眼睛，发现自己来到了水果星球。

那里的居民奇形怪状，五彩缤纷。有黑色的，有青色的，有紫色的……到了春天，就在地上挖个洞，自己跳进去，等着生根发芽。到了秋天，你就会看到各种各样的水果冒了出来。那里的水果很大，比我们现在看到的大了无数倍。我挑了一个最喜欢吃的西瓜，直接就进去吃了。看到旁边的“居民“——西瓜籽，和我一起津津有味地吃着西瓜，我很开心。

那里的车，房子，宠物都是用水果做的。我看得眼花缭乱，兴奋不已。我正看着这些水果，突然，天上下起了“果汁雨“，我大口大口地喝着。真心觉得这个水果星球太美好了！我真想再找几个水果来吃。

忽然，耳边传来妈妈的叫声：“轩轩，快起来，上学快迟到了！”我赶紧从床上跳了起来！唉，原来这是一场梦啊，我还有好多水果没吃呢！

我的未来作文【通用9篇】五

转眼间2061年到了，人类的交通工具发生了很大的变化。下面我给大家介绍几种车，看看你最喜欢哪种车子？说不定不久的将来你就能开上它呢！

“绿翅膀”跑车

这是一款高级电子跑车，全身碧绿，拥有一对翅膀。既可以在空中飞翔，也可以在地面行驶。这部“绿翅膀”内部装有卫星导航仪,绝对不会让你迷路。车外部装有高清摄像头,你坐在车内可以清楚地看到两百米以内的任何情况，非常安全可靠。即使你一不留神，车子快要和前面的车相撞时，也不必慌张。“绿翅膀”便会立马开启翼性功能，飞越障碍物,所以交通事故会大大降低。另外车内还有按摩椅，它能为你消减疲劳。很想立即拥有吧？别急！还有别的呢！

“红苹果”飞车

爱美的女士这边来瞧啦！这是一辆超级火爆的可爱型汽车！它的车身是大红色，呈苹果型，俏皮又时尚。它的车轮和脚差不多，前面一只，后面两只。它和“绿翅膀”跑车一样也有一对翅膀，但是要比它的更大，呈银白色。这种车最适合在空中飞行，而且不需要用手操控，只要对“红苹果”说出要去的地方，它便会带你快速飞往目的地。这款车的车厢上有一张软卧，你可以舒舒服服地躺在上面休息，或者看电影、打游戏等。到了目的地它就会语音提示你。是不是很轻松方便呀？红苹果绝对可以抵得上一架豪华的私人飞机。当然你喜欢的话也可以在地面行驶，有两用功能，太炫了!接下来还有两种环保车要和你见面哟！

家庭主妇的“小帮手”——拖地车

—看这名字，你就知道它是做什么用的吧！没错，这种拖地车比拖把可省时省力多了。它的外型如同一辆小型货车，大小和小孩子玩的四驱车差不多。它的四个轮子被组装成了四个拖把刷，车头有一个接收器，你只要在遥控器上按几下就可以轻松清扫地板了。孩子在娱乐的同时又帮妈妈把地板拖千净了，你说，妙吧？

小朋友们，你还想发明什么车子呢？赶快开始你的奇思妙想吧！

我的未来作文【通用9篇】六

关于未来的作文700字 畅想未来

你们想知道未来的武进是什么样子吗？如果想，就跟我来一起看看吧。

未来，每户人家都至少有一个机器人，这个机器人不仅会一些家务活，而且还有和人相似的表情。当它快没电的时候，原本微笑的表情就会变成哭脸。它们还会有很高的智商，当我们在学习上遇到困难时，只要向它询问，机器人就一定会给你最正确的讲解。

未来，每户人家的点都来源于大量的太阳能电池板。家里也没有一个开关，所有的东西都是声控的，如果你想让窗帘打开，就不劳您亲自动手，只需一声“打开窗帘”。

未来的马路底下都会有磁铁，汽车的底部也有磁铁，这样汽车就可以悬在空中了。未来的汽车不需要汽油，因为每辆汽车顶部都会有一块太阳能电池板，这这就可以减少二氧化碳的排放，非常环保。

未来，人们开车时可以靠意念来控制。只需戴上特制的头盔，仅用大脑来想就可以到达目的地，未来的富有人家都会拥有个人飞行器，它同样是靠太阳能来供电。这样也可以减少交通堵塞。

未来的学校大门会有一个指纹识别系统，学生只要将自己的手放在上面，机器会在信息库里寻找指纹，如果你是这个学校的学生，大门会自动打开。在教室里，学生的课桌都是一台电脑，老师上课的时候只要将知识发到每个人的电脑上。考试的时候，老师会发给每个学生一个USB，学生只要将它插入电脑，读出考卷，答完题后，再将USB交给老师。老师们也不用辛苦的批卷，会有特殊的软件来批卷，并且立刻显示出分数。

未来的医院里，会有很多奇特的药丸，肿瘤对于大家已经不再那么可怕，知道坚持吃一段时间的这种药丸，肿瘤慢慢变小直到消失。有人感冒了，只要问一种特殊的气体，就会立刻好转，我们就再也不怕打针吃药了。

听了我的介绍，你是不是更期待未来的武进了？只有通过每个武进人的努力，我相信，这样的生活就会离我们不远了。

我的未来作文【通用9篇】七

一、教学目的

1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

二、教学重点

启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

三、课前准备

1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。

2．制作多媒体课件。

四、教学时间

二课时（第二课时为写作及讲评）

五、教学过程

第一课时

（一）导入。

1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！

2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）

（二）揭示本次作文主题。

1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……

2．出示课件：“舞小”的过去，现在……

3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）

（三）启迪学生的想象。

1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？

2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）

3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？

4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：

（1）未来学校将会建在哪儿？

（2）未来学校学习的场所是怎样的？

（3）来来学校运动场是怎样的？

（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

（5）你对未来学校的教师有哪些要求？

（6）未来学校学生怎样学习？

（7）未来学校会培养出怎样的学生？

6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？

（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）

（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

1．学生出示自己绘制的未来学校构想。

2．指名上台介绍自己的画面内容。

3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？

（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）

4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）

（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）

我的未来作文【通用9篇】八

你好，未来的我，当你看到这封信时，你一定真处于人生的低谷，我写这封信的主要原因是希望在你受到挫折，困难，在某个地方跌倒的时候我希望你可以站起来，勇敢的面对困难。

未来的我，你知道吗在人生的旅途中我们会遇到各种各样的困难但是俾斯麦说过：如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。所以未来的我我由衷的希望你可以笑着面对一切风风雨雨，不畏惧，不退缩，勇敢的直面一切。

同时，我也希望未来的我你无论在社会上遇见了什么样的人什么样的事，都不要忘记自己最初的梦想，那时候的你千万不要因为现实的压力而放弃自己的梦想，因为未来有无限可能，这个世界是人类创造的，所以未来也掌握在我们自己的手中，未来要靠我们的双手去创造。

现在的我还没有那个能力去实现自己的梦想，所以说你要竭尽全力去保护你也就是我的梦想。那些嘲笑你梦想的人，他们必定会失败，他们像把你变成和他们一样的人。你必须坚信，只要心中有梦，就会与众不同！

好了，时间不早了，我也不多说什么了。记住世界上唯一可以无中生有的是梦想，水到绝境，才能化成瀑布。

我的未来作文【通用9篇】九

今天，我在大街上走着，走累了，休息一会。突然，一道刺眼的白光一闪。

我睁开了眼睛。嘿，我的床边竟然站着一个机器人。妈呀，机器人开口说话了：“主人，别害怕，您失忆了。我是文文，您的机器人保姆。”什么，我连忙去看了看日历，现在居然是2217年4月26日。我四处看看，啊，电视机，终于找到一个我认识的东西了。咦，按钮呢？文文看见了，告诉我：“主人，那个不需要按，说声开就好了。“我喊了声开，电视果然开了。我饿了，我走到厨房，看见文文真在做饭，”咦，你怎么知道我饿了？“我问文文。”机器人能知道主人的心，“文文告诉我”也就可以提前做好。”“文文，我好无聊，带我去外面逛逛。”我们就出门了。哬，马路上都是人在走，见不到一辆车。“主人，您是不是感到很奇怪？你往天上看看。”天上有什么好看的？哇哦，原来车都长了翅膀，在天上飞。交警也在天上，因为交警台也长了翅膀。

”零零零“我的耳边传来一阵闹钟的响声。哎，原来这只是一个梦......