传话筒科学原理【精选10篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家收集的传话筒科学原理【精选10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

传话筒科学原理【精选10篇】一

每个人都有梦想，我的梦想是有朝一日能当一名科学家。

未来的我成为一名科学家，未来社会机器人为人们服务并不罕见。可我发明的是一种多功能机器人，还是太阳能充电的，这种机器人体积大，但非常方便。

如果你口渴了，没有开水怎么办呢？如果要烧开，肯定要非常久，不过别担心，只要将开水放到机器人的头顶上，不用5分钟，水便开了。按一下黄色按钮，机器人就会恢复。

如果你要看电电视，只要按一下白色按钮，机器人的肚子就会变成一个小电视，随你怎么看。可你想看久了会不会对眼睛有所伤害呢？不用担心，电视会放一种特别的光线，保护眼睛。这样看多久也不会被伤害啦！

如果你家的地板非常脏，打扫又太累了。这时，只要按一下黑色按钮。机器人的脚就会变成吸尘器。过了一会儿，地板就干净了，只要按一个绿色按钮机器人就会恢复了。

如果你要上体育课，或是上学快要迟到的时候，只要按一下粉色按钮。机器人就会变成一双鞋，只要穿在脚上，就能跑的飞快。再按一下红色按钮机器人又变成原来的样子。

如果你想带机器人出去，可是这么大个机器人怎么带啊？不用担心，只要按一下紫色按钮，机器人就会变成一个小方块一们的东西，可以听音乐……再按一下蓝色按钮机器人就会恢复了。

虽然这个梦想离现实太远，但我相信，只要我努力读书，就一定能实现这个梦想。

传话筒科学原理【精选10篇】二

科学给我们带来许多方便，例qq，电话，很多很多，可是科学也给我们带来不少的麻烦。科学让我们可以让我们可以更快的交通，更快的得信息得知世界各处的情况，让我们可以见识更多的东西。但是，科学也给我们的生活添加了不少麻烦。

其实，如果选择浑浊的空气和科学还是选择空气清晰的生活，还是选择哪清晰的空气吧，可以让儿女快乐的生活在一个无忧无虑的生活，而不是让儿女每天呼吸着汽车排气管的气息，而不是让儿女每天都是在烦躁的工业声中度过的。与其这样，还不如让儿女生活在一个空气清晰和到处都是绿色的树林里，快乐的在树林间跑跑，一起嬉戏，一起玩乐。科学和树林我想每一个人都是希望自己的儿女生活在一个美好的世界里，无忧无虑，快乐的生活，健康的成长。

传话筒科学原理【精选10篇】三

科学是每个国家，每个民族繁荣昌盛的必要条件，只有科学科技的发达，才能使国家富强，民族崛起——题记

在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。如果你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”就是用这样一种奖励来激发人们热爱科学，并用科学来创造我们美好的生活。

科学是无处不在的，高科技更是无处不在，在我们身边有许多用科学创造出来的东西，比如：我们现在看的动画片、玩的电脑游戏和先进的玩具，人造地球卫星、载人宇宙飞船等，这些都是科学的产物，科学不仅改变了世界，也改变了我们的生活。随着科技的发展，人们的生活更加方便，更加快捷，小小的手机可以让你与在国外的亲人交谈，精彩的电视节目让你轻松了解国家大事。中国成立60年的阅兵式大家一定看过，当一排排战机像流星一般从天空划过，当一组组现代化武器战车隆隆驶过，当一个个军团手握钢枪排着整齐的队伍从天安门前走过，这都向世界展示着中华民族科技的振兴、科学的发展和应用。远古时代，人们没有计算器，只能“结绳记事”，但是，人类社会经过几千年的发展，科学技术已经应用到方方面面，人们的生活每一分每一秒都离不开科学技术的创造。因为有了发达的科学，人们的生活越来越舒适便捷;因为有了发达的科学，国家的生产力不断提高;因为有了发达的科学，中国摆脱了贫穷落后的面貌变得富强昌盛，成为了今天屹立在东方的巨人。科学技术发展到今天，每个人肩负的责任都很重，尤其是我们中学生，享受着知识的滋养，就像刚刚种下的小树苗享受着阳光雨露，我们应该珍惜学校、老师、家长为我们创造的良好的学习环境，努力成长。未来有一天，我们会成长为参天大树，成为祖国的栋梁，为祖国撑起一片科技的蓝天。

邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，我们正处在成长发育阶段，学习科学，让我们从现在做起，努力学好各种文化课，成为新世纪的主人，以知识、以科学担起新世纪的重担，为祖国的科学进步而奋斗!让祖国这只雄鹰展翅飞翔!

传话筒科学原理【精选10篇】四

我有一个伟大的理想，当科学家。

因为那件事，激起了我的理想，那件事直到现在，还清楚地浮现在我的脑海里。

那天，我想去写作业，爸爸拦住了我，说：“你今天写完了作业，明天做什么？先过来，给你一个任务，”无奈之下，我只好问爸爸做什么任务，爸爸举起一个小闹钟说：“把它卸了，”这还不简单，我举起闹钟，看了一下螺丝钉，再用螺丝刀把螺丝钉拧掉，再把里边的东西也拆开，拆完后，我把闹钟的壳和零件给了爸爸，刚要去写作业，爸爸却又叫我，我有些不耐烦地说：“干什么，我要去写作业，”爸爸又说：“把它装好，”说完便去做饭了，我一下子就蒙了，这不是我刚拆开的闹钟吗？我只得一点一点地回忆拆闹钟时的情景，大致拼好雏形后，我犯难了，这齿轮组合怎么也想不起来了，只好停了下来，爸爸看见我那沮丧的表情后，就过来亲自教我，直到我拼好。这件事后，我就想，原来生活中的科学也这么多啊！

这个理想十分美好，但是要想实现却是十分艰难，我下定了决心，一定要好好学习，为实现这个理想打下坚定的基础！

大家一起来说说自己的理想吧，相信大家也会下定决心去实现理想，为理想而好好学习。

传话筒科学原理【精选10篇】五

《政治经济学及赋税原理》一书第一章“论价值”开篇即说，“一件商品的价值或用它交换的其他任何商品的数量取决于生产它所必须的相对劳动量，而不是取决于支付这种劳动的报酬多少”。在承认亚当·斯密区分商品关于使用价值和交换价值的前提下，李嘉图对价值有了更深刻层次地认识。他认为使用价值对交换价值来说是绝对不可缺少的，但它并不能成为交换价值的尺度。一种商品如果全然没有用处，无法满足人们的要求，那么不管它多么珍贵，生产和获取它需要付出多少劳动，它也绝对不会具有交换价值。

更进一步地，李嘉图认为具有效用的商品获得交换价值的有2个途径：一是稀少性;二是获取它时付出的劳动量。李嘉图认为，亚当·斯密准确说明了交换价值的最初来源，所有物品的价值与生产它们所耗费的劳动量是成比例的。但斯密并未单独以劳动量来衡量物品的价值，而是又设立了另一重标准，他认为物品价值的大小是随着交换衡量标准的变化而变化的。亚当·斯密曾说，“在任何时间和任何地点，只有自身价值永不变化的劳动才能当作评定和比较所有商品价值的最后标准和真正标准”。李嘉图认为这种说法是不正确的。他认为，劳动所生产的商品数量决定着商品过去或现在的相对价值，而不是由为了交换工人劳动二给予工人的商品相对数量决定的。一件商品的价值是仅由生产这件商品所需要的劳动时间决定的(他有意忽略了古董或者收藏品)。通过计算生产商品所需劳动量的变化，可以肯定商品价值的变化，在书中，大卫李嘉图列举了许多例子来论证这一观点。

这里浅谈一下我印象最深刻的一个例子。假设谷物的价格是每夸特80先令时，劳动者劳动一周得到的报酬是一蒲式耳谷物，因此当报酬下跌至40先令时，他得到的报酬是1.25蒲式耳谷物。再假如，一周内，一家人消费了半蒲式耳谷物，剩余的用来交换诸如燃料、肥料、蜡烛、茶、糖、盐等商品;如果在一种情况下，剩余的四分之三蒲式耳谷物所能购得的商品没有在另一种情况中半蒲式耳所购买的商品多，那么在这种情况下，劳动的价值是升值了还是下跌了呢?亚当·斯密一定会说升值了，因为他的衡量标准是谷物，这时劳动者劳动一周得到得谷物增多了。同样是亚当·斯密，他还会说下跌了，因为一件商品的价值取决于因占有该物品而能购买其他商品的能力，在此基础之上，劳动相对于其他此类商品的购买能力下降了。这个假设之所以给我留下十分深刻地印象，是因为它站在亚当·斯密对价值认识的角度上，对问题进行了思考和分析，并由此导出了两个截然不同的结论。这也就从侧面论证了亚当·斯密关于价值的双重标准是有缺陷的。

并且，李嘉图对于斯密的“商品的价值只取决于直接劳动，与间接劳动无关”有相反看法。他采用了亚当·斯密的一个例子来解释他的劳动价值理论：在原始社会中，捕猎一只海狸所需要的时间是捕猎一头鹿所需要的时间的两倍。因此海狸的价值是鹿的两倍。李嘉图把这个简单的模型进行了扩展，他考虑到生产捕猎工具需要的时间的因素，并把捕猎工具或生产工具的磨损计算在内。用一件捕猎工具(机器)捕猎的动物(产品)越多，这一捕猎工具所分摊到每一只动物上的价值就越小。这样李嘉图就率先提出了工业中大批量生产的决定性的成本因素考虑问题。李嘉图认为，猎获的猎物的价值是根据捕猎活动所需要的所有劳动的总量而确定的，那么这同样意味着，这一劳动总量的价值即使在供应过剩，交换价值下降时仍是不变的。在他的模型中，下降导致资本所有者利润的下降，因为他们的投入是不变的。同时，李嘉图还意识到了新价值的创造与旧价值的转移问题; 个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别。

传话筒科学原理【精选10篇】六

回顾人类文明历史，可以发现人类刚来到这个世界的时候几乎一无所有，可是今天人类却在地球上建立了辉煌的文明，成为地球当之无愧的主人。追溯原因，就是一项又一项的科学发明和创造，推动了社会的进步。比如，集各种高科技于一体的神舟六号邀游太空，体现了中国人的智慧、中国人的能力、中国人的科技实力。可以说，今天我们的一切，都已经离不开科学技术的发展。从衣到食，从住到行，从学到乐，从个人到国家，科学技术的发展，使许多童话中的故事变成了现实，人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴心妄想。

古往今来，凡在科学上有突出贡献的人才，无一不是经历了从小接触科学，学习科学，熟悉科学，进而产生兴趣对科学进行钻研，以致突破科学中的一些新领域，登上科学的高峰。

十一月是团中央、全国少工委确定的科技活动月。我们知道知识经济已经来临，只有我们从小具有科学精神、科学思想，具有在未知道路上勇敢探索的能力，才能适应这一新经济时代，才能成为新世纪高素质的社会主义现代化事业的接班人与建设者。我校在这个科技活动月中，获得了不错的成绩。今年才组建的文海中学无线电测向队、文海小学无线电测向队在徐华宝、钱志祥老师的培训下，队员们的努力下，在区市比赛中获得好成绩，小学的头脑奥林匹克竞赛队在区比赛中也获得不错的成绩，这些队员在这星期还将代表江干区到市里比赛。还有12月17日，我们五年级的区科学小能手竞赛也将开始，在这里让我们预祝他们获得好成绩。

其实科学并不远，它就在我们身边，这需要我们细心观察。最后，希望我校全体师生都能爱科学、学科学、用科学、寻找身边的科学，学会用科学的方法解决一、两个生活中的问题，用身边的事实让大家明白创造并不神秘，人人都有创造的潜能，只要立下创造志向，学习创造技法，就能发挥创造才能。让我们伸出双手，把智慧启迪，让想象放飞，展示你和我的才华和力量，描绘出一个更加绚丽的明天！

传话筒科学原理【精选10篇】七

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的小学图书馆科学化管理总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、做好管理育人工作。

学校图书馆是学校信息资料中心，是素质教育的重要阵地，课堂教育的延伸，图书馆应寓育人于服务之中，师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆老师提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力，在图书馆工作实践中，我们作为图书馆的管理老师，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌，并将条理分明的规章制度上墙，以规范读者的借阅行为。

学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所，也为学生语文阅读提供良好的阅读环境。为了更好地利用学生阅览室，我们管理教师每天中午提前到校向学生开放，充分表现了我们充分利用现有的教育资源，为我们的学生服务。我们的辛苦工作，得到师生的称赞，也是管理育人的真实反应。

二、努力实现科学化、规范化管理，更好服务教育教学。

在校领导的关心和支持下，图书馆面貌发生了较大变化，具体表现在：

（1）硬件设施：图书馆增添了书架、报刊架、工具书橱、阅览桌（椅），扩大了馆舍面积。藏书也从原来29850册增加到现在30933册，图书馆工作人员能及时对添置的书籍贴上标签，按《中图法》要求科学排架，完善规范化管理。

（2）在管理手段上：图书馆管理手段发生了较大的变化，计算机管理系统全面使用，改变了以前采用的传统的手工操作，一套科学图书馆管理系统软件正服务于我馆的藏书管理活动，简化了书籍的.借还手续，加快了流通书籍的速度，节省了读者借书所用的时间，计算机管理系统的使用，使许多图书馆业务都可以通过计算机来完成，例如：编目、流通、查询等。现已完成师生人手一张电脑借书证，管理老师在自己的工作岗位上努力工作，将所有馆藏输入电脑，确定图书馆真实馆藏量，为管理老师和学校开展工作提供了方便。

（3）在服务手段上：图书馆的服务已由被动服务逐步转化为主动服务，表现为教师阅览室期刊从以前管理老师订阅变为上门服务订阅，订阅老师喜欢看的杂志，并将杂志分发到老师手中。

一学期以来，虽然图书馆取得一定的成绩，但也存在不足之处，我们决心借鉴兄弟学校图书馆的经验，取长补短，努力提高我馆的管理水平，提高全馆人员的创新意识，为我校图书馆工作更上一层楼而努力。

传话筒科学原理【精选10篇】八

“三八妇女节”快到了，我想送一样礼物给妈妈，于是我到妈妈的房间里看看，有没有什么妈妈需要的。

我看见妈妈的书桌上放着好多文件和笔，我想：怪不得妈妈总会把笔放乱，弄得一直要找笔，原来她没有笔筒呀！不如我就给她买个笔筒吧，让妈妈的笔有个温暖的“家”，这样笔就不会再“长脚”跑了。

我马上去把我储蓄罐里的零钱全部取了出来，可是只有几元，别说是一个精致漂亮的笔筒了，就连一个普通的都不够。我心想：如果我能亲自做一个笔筒给妈妈的话，她一定会更开心的。

于是我立马动起手来。我找来一个爸爸不要的茶叶罐，在挑选它的“衣服”时，我想到妈妈她最喜欢看花展了，而且我又正好有三张上面全是花朵的包书纸，所以我把其中一张裁成两半，再把“小衣服”给茶叶罐穿上，可是我在粘的时候发现包书纸比茶叶罐高出一大截呢，怎么办？于是我想到老师教过我们的方法，只要把四条边对称的两边先按下去粘好，再把其他两条边也按下去就行了，我试了一下，果真管用。

我再把一条桔色的丝带上粘双面胶，饶在盒子顶部，再打个蝴蝶结，把多余的带子剪掉。我又把一个绿色的爱心粘纸粘在了丝带上。

我还把一架“钢琴”粘纸粘了上去，旁边也有一个蓝色的蝴蝶结。我在“钢琴”上还折了个天鹅呢！

在笔筒的左边我放了张小小的贺卡，上面写着“祝妈妈节日快乐！”我看着我精心完成的作品心里高兴极了，像喝了蜜一样甜，简直比富兰克林解开雷电之谜还兴奋。我不禁想到妈妈收到礼物时幸福的表情了。

传话筒科学原理【精选10篇】九

今天是星期天，邹老师要求我们班同学写一篇关于科学的作文。妈妈说生活像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密，只要细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。所以我和妈妈准备做个小实验，妈妈说要让我亲眼目睹科学的魅丽。

我们分别拿了一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐。妈妈让我先往罐子里注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖~~”的一声，鸡蛋沉进了水里，妈妈再把盐袋打开，倒了适量的盐在水里，妈妈让我再用棍子在盐水中轻轻搅拌，不一会盐就溶化了。“哇塞！奇迹出现了，鸡蛋竟浮了上来。”我百思不得其解，扯着嗓门叫道：“什么？为什么会浮起来呢？”这时妈妈问我：“你知道为什么会这样吗？”我一下子安静了下来，左思右想，对着妈妈直摇头，瞪着我的大眼睛看着她，等待着妈妈的回答。妈妈掐了一下我胖乎乎脸蛋，说道：“因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当我们把盐倒进水里的时候，鸡蛋在受到盐水的挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起来了。所以你看到的这一幕就是科学的魅丽与奥妙。哦，原来是这样啊！我恍然大悟，突然明白了。”

啊!大自然的奥妙真是太有趣了，只要我们细心观察就会发现无穷的奥妙，科学中的魅丽实在是太神奇了。只要我们认真探索，仔细观察，就会有更多的发现。啊！我爱科学！

传话筒科学原理【精选10篇】一十零

今天下午，老师微笑地告诉我们，要组织传话活动，并将活动规则告诉大家。最后，老师说：“女生优先，女同学先来。”女生们纷纷举起了手。

首先，老师请了敏、雯和我，让我们排成一排，我们排得就像箭一样笔直。活动开始了，老师把纸条拿给敏，敏仔细地看了看，然后拍了拍雯肩膀，用手捂住雯的耳朵悄悄地说了几句，雯听后眉头紧锁。雯思考了一下，踮起脚尖，轻轻地对我说：“晴天打伞，多此一举。”我把眉头皱得像个倒八字，犹豫了一下，大声地对大家说，说了一半，我就停顿了一下，继续说。说完，我就把内容写在了黑板上：晴天打伞，多此一举。老师高兴地说：“全部正确，得80分。”

　　接着轮到男同学，他们都不约而同地举起手来。老师请了泽、吴和俊。他们说的内容是：烂网打鱼，一无所求。而他们因为一时紧张只写对了5个字，得了50分。男同学输给我们，他们都感到遗憾万分。

　　今天这节课真的很有意思，它让我们体验到学作文的快乐！