四年级期末考作文题目【精选9篇】

在日常生活或是工作学习中，肯定对各类作文都很熟悉吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家整理的四年级期末考作文题目【精选9篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级期末考作文题目【精选9篇】一

一、教材的基本结构

本册教材分组编排，全册共分8组，每组包括导语、课例、语文园地三大部分。8个专题依次是：自然奇观，观察与发现，中外童话，作家笔下的动物，我国的世界遗产，人间真情，成长的故事，科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。

二、复习内容安排

本册要求认识200字，会写200字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，"生字表一"是要求认识的字，"生字表二"是要求会写的字。每组课文后有"词语盘点"，分"读读写写"与"读读记记"两栏。"读读写写"中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语; "读读记记"中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语，也列在"读读记记"中。安排了4个关于读写方法和习惯方面的发现，分别是:读文章时要想象画面，边读边想提出问题，并联系上下文理解词语，认真，细致地观察才能表达清楚。"我的发现"栏目的呈现方式也发生了变化，由原来的吐泡泡形式改为小林，小东两个孩子的对话。

四年级上册的阅读教材，除安排识字和写字任务外，还注重以下五个方面的引导:练习朗读和默读;理解内容，体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。

通过阅读，既要理解内容，体会感情，又要领悟和学习作者表情达意的方法。一是领悟遣词造句的准确;二是体会语句的具体形象;三是体会文章条理清楚的表达方法;四是体会选材的别具一格。教材中还特别安排了侧重学习表达的"作家笔下的动物"这一组，读了《白鹅》和《白公鹅》，我们会觉得两位作家笔下的`白鹅，特点是那样相同，形象都栩栩如生，但表达方法和语言风格又迥然不同;老舍的《猫》和《母鸡》，都表达了作者的喜爱之情，但写法完全不一样，通过对比阅读，学生会受到很多启发。

教材中引导积累语言的方式主要有两种，一是背诵，二是抄写。18篇精读课文中，有10篇提出了背诵的要求，其中有的是指定背诵的部分，有的则是由学生选择，背诵自己喜欢的部分。18篇精读课文中，有10篇提出了抄写的要求，一般是让学生找出写得好的语句，多读读，体会体会，再抄下来。

口语交际注重人与人之间的交流和沟通，要在听与说的双向互动中培养学生倾听，表达和应对的能力。交流自己了解的自然奇观，自己喜欢的动物，自己的奇思妙想;有的以讨论为主，如，讨论如何保护文物;有的要模拟生活情境练习交际，如，感谢和安慰;有的带有比赛游戏的性质，如，看图比眼力;还有的是讲故事，演短剧，如，第三组的讲童话，演童话，第七组的讲成长的故事，演成长的故事。

四年级上册教材与三年级一样，对习作作了两条线的安排。一是在每组的"语文园地"中安排一次习作，全册安排8次。

三、复习措施

（一）加强目标意识，全面，准确地落实语文教学目标

课程标准中提出了"全面提高学生语文素养"的基本理念，并从这个基本理念出发，从"知识与能力""过程与方法""情感态度与价值观"这样三个维度提出了语文教学目标而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。

（二）加强整合，围绕专题组织教材

本册教材继续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，"中外童话"是从文体角度定的专题，"作家笔下的动物"则是侧重体会文章的表达形式。围绕专题安排的各项学习内容与学习活动，前后有联系，有照应，做到环环相扣。这样，就使整组教材以至整册教材成为一个有机的整体。

（三）加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习

一是在课文的文前，文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟;二是在精读课文的思考练习中，安排了引导自主，合作，探究的题目;三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进行自查自测的"词语盘点"；四是语文园地中设置了“我的发现”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究学习的栏目。

（四）加强开放性，密切语文学习与生活实际的联系

语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。把语文学习与生活实际紧密联系起来。主要表现在:一是注意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解;二是从生活的实际需要中提炼口语交际话题，练习写作;三是结合课文的学习引导课外阅读，重点推荐了《格林童话》和《爱的教育》，引导学生读整本的书;四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。

四年级期末考作文题目【精选9篇】二

每当期末考来临时，我们身边就处处埋伏着危险。

考试前几周，老师们就早早地把课本教完了，开始复习。复习阶段，我们老师就发疯了似地给我们模拟考，有一天早上第一节语文考，第二节数学考，第三节英语考，第四节体育考，就连中午都不放过我们——讲考卷，我们都觉得哪怕有一分钟的休息时间，老师也要给我们做一张口算。真是累到只能眨眼睛、喘大气了。

老师不仅在学校给我们做卷子，还发了几张卷子让我们带回家做，我估计做完作业，我的脑细胞都快要死光光了吧！

有一次，我到老师办公室考核小古文，刚进门我就惊呆了，眼珠子都快要掉出来了，因为老师的桌子上都堆满了考卷，看来，我们的“世界末日”要到了！

期末考考完了，更加危险，万一考不好了，一整个暑假，可能我就要泡在学习班里了，真是不怕一万，就怕万一啊！

期末考真危险。

四年级期末考作文题目【精选9篇】三

害怕着，害怕着，课本上完了，期末考的脚步近了……

一切都像末日的样子，绝望地张开眼，复习卷发下了，模拟题做起来了，同学们的脸愁起来了。

语文、数学、英语……你不让我，我不让你，都在黑板上写满了题。红的字像火，粉的字像霞，白的字像雪。水笔里带着些刺鼻的味道，闭了眼，脑里仿佛全是解析、过程、答案……作业本下成百成千的草稿，密密麻麻地写着，大小的资料七零八乱。课外资料遍地是:杂样儿，计算的，阅读的，散在课桌里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

占课是最寻常的，一占就是二三十分钟。可别恼，看，像约翰逊，像杰克逊，像刘翔，魔术般表演着 。深夜时分，人家教室全熄了灯，我们的却亮得耀眼，读书声大得逼你的耳。窗外一排排白炽灯的光，烘托出一片寂静而不宁静的夜。楼里去，阶梯上，教室里，有奋笔疾书的人，有摇头晃脑背书的人，披着大衣，戴着眼镜，他们的书本，密密麻麻的，在桌上静默着。

期末考像篮球赛，让我们赛约翰逊、赛乔丹。

期末考像杰克逊的演唱会，领着我们走太空步、跳机械舞。

期末考像200米最后一道跨栏，逼着我们去飞翔。

四年级期末考作文题目【精选9篇】四

【第一篇】

我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。

语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……

想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?

其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。

提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

【第二篇】

“同学们，老师算了一下，距离期末考差不多还有两个星期了，所以从下个星期一起，我决定对你们进行“大补”也就是你们所说的“魔鬼训练”，所以在这段紧张的复习期间里，大家上课也要十分地专心听讲，课后多做些习题，好了，周六周日的作业记在黑板上，。。。。。。”天啊，这么多作业!难道我周六周日又要跟作业进行“周六周日作业大作战”不成?即使是在复习期间也不用那么夸张吧?老师根本就不把我们当人看嘛，我会累死的TAT。要知道，跟这么多的作业打一场“胜仗”可不容易啊，特别是我最最不拿手的数学。。。。。。

回到家里，作业总把我们活埋，干脆给自己订个“期末考：复习目标”好了，嗯!(⊙v⊙)心动不如行动!现在就开始!

拿出一张白纸，在最上方写上“期末考：复习目标”题目定了，接下来就要写目标了，写什么呢?要不第一个目标就选“数学”吧，在这段紧张的复习期间里，数学我一定要弄懂它!一定要努力地改掉“长短腿”这个坏毛病!

接下来就是我的科目死党语文咯，超容易，决定用两三天时间练一下书法、作文、修改病句，也一定要努力地记一下容易写错的字和句子，O(∩_∩)O哈哈~温故而知新!

其实，有些时候我发觉，多做些习题以后，觉得作业其实也并非难缠，最重要的是要体会到学习的乐趣。

四年级期末考作文题目【精选9篇】五

七年级上期末考试作文《我的烦恼》

随着时间的流逝，我们都长大了。在初中，一切都变了。在这么多天的熟悉中，我渐渐地也快乐了起来，但生活中还是有些小烦恼。

烦恼一

每周双休日我总是提不起精神，因为每一次一迟起床，就会被妈妈说，然后就会不管一切地被催着去背书，记内容。我一听，头都大了。可自从初中开始后，每周都如此。我实在是想不通，在小学的时侯，妈妈不是这样的啊！我每天都过得很快乐。我也知道 上初中后学习紧张，可是该学的我也学的差不多呀！

烦恼二

“铃铃铃……” 躺在床上的我一把抓住闹钟，拿过来关了铃声。我躺在床上不愿起来，朦濛胧胧又睡过去，直到老妈大呼小叫地来揪我的床单……每当早6点闹铃响时，我便是一天最痛苦的时刻，真不想起床，想卧在我心爱的.被子里，一觉睡到自然醒。我知道我的想法有些不可能，有些不符合实际，但是每想到要起那么早，心就疼。

烦恼三

随着我们的长大，自由自在地玩乐的时间也就越少。瞧，这不，每当我的好朋友约我周六周七出去玩时，妈妈总在后面拼命摇手，虽然我很想去，却也只好无奈地说：“不。”老妈，我只是个小孩，也需要快乐，请不要囚禁我的自由。

烦恼四

当我们临近期未考试的时侯，老师们往往是最紧张的。于是，就分别在我们的各科作业上加了点"油"，我们就像一块可怜的“抺布”，一点一点地去擦那些"油"，搞不好，还会弄得灰头土脸。我也知道老师们是为了我们好，可是作业太多反而会适得其反。

我的这些烦恼，无疑是众多同学的心腹大患，可是，这些烦恼能怪我们吗？

四年级期末考作文题目【精选9篇】六

要公布期末成绩了，我早早地就来到了学校，我想我考试时一次也没抬过头，语文成绩一定很好，我当时心情也很好。 开始公布成绩了，我期盼已久的大考成绩终于公布了。等听到“王子轩，语文成绩87分”这句话时我吓了一大跳，嘴里的气全部泄了出来，就傻呆呆地趴在了桌子上，心里真不是滋味。 放学了，我带着遗憾回了家，一进家门，不情愿地说出了我的成绩。话音刚落，妈妈就把我拉进了房间“修理”我的脑子，妈妈说：“你怎么能这样？我辛苦地去买来练习本给你做，想要你大考取得好成绩，可是我现在的心血全没用了！”“87，87……连90分都没有，你看看人家管明阳，他考得这么好，都能取得双百分……” 听了妈妈的话，我对自己更失望：为什么我会考得这么差，妈妈给我做的练习为什么没起效果呢？我忽然又像是明白了：妈妈给我做练习时，我都是老大不情愿，都是在妈妈地喊叫声中进行着。由于我的态度不对，才造成这样的结果，我真不该呀，如果认真学习的话，大考也不至于考得这么差。 哎……真后悔呀！

四年级期末考作文题目【精选9篇】七

还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。

在期末考试的这前一段时间，复习也是必不可少的，那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤：

一、梳理各个学科的知识。复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

二、复习内容要分配合理。在复习中，我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科，再复习四门小科。这样做到分配合理，复习时才不感觉到乱。

三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异，所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。

我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾!

四年级期末考作文题目【精选9篇】八

一年级上学期已经结束了，在期末考试中我的语文考的不错，得了98.5分。但数学考的不是很理想，只得了92分。

回家后妈妈不是很满意，她说我本来可以考的更好一些的。没想到考的不是很好。但她又说，分数并不是很重要。重要的是学习中上课要认真听讲，才能让自己不断进步。

我下决心要改掉上课不专心的坏毛病，争取在下学期的考试中考的更好一些。这样妈妈一定会很高兴的。我给自己制定的目标是将来考上武钢三中。

我要大声对自己说：“李欣然，加油！加油！再加油！”

四年级期末考作文题目【精选9篇】九

镜子

小时候，我总是爱玩弄镜子，母亲总是哄着我把镜子拿回去放好。那时候，我一直都迷惑母亲怎么那么喜欢那面被我摔得破陋不堪的小镜子。稍大一点时，望着母亲那及腰的秀发，我若有所悟。我望着小屋里破旧、残缺的家具，忽然感到我原来生活在一个贫困异常的家庭里，然而母亲的爱一直沐浴着我，使我对这个穷家越发留恋不止。于是我开始为自己筹备的计划——为母亲买一面美丽的大圆镜子。那时的我只有10岁，我惟一能赚钱的办法便是捡废瓶子。盐水瓶5分一只，罐头瓶2分一只。我背上蛇皮带，从村东头找到村西头。没多久，我已积攒了5元多了。那一晚，我激动得不能入睡，心想着把美丽的镜子送给母亲，她将会怎样地欣喜若狂啊。梦中的我站在母亲旁边，看母亲对着我买的镜子把头发梳呀梳，我快乐地飞跑……

第二天，我一觉醒来便摸枕头边的钱袋，发现它不翼而飞了，我急得大哭，母亲却笑着进来，手里捧着一只精美的文具盒。我什么都明白了，扑在母亲怀里哭。母亲说：“母亲老了，用不着镜子了。现在母亲最大的希望是你好好读书，为家人争口气，知道吗?”从那时起，我便发誓读要好书，绝不辜负母亲的期望。

转眼8年过去了，我的确没有让母亲失望。母亲虽然仍是含辛茹苦地操劳个不停，却每每为我而感到欣慰、自豪。我曾经买了好几面镜子，却始终不敢把它交给母亲，我深深地知道现在已不是当年那个满头秀发的母亲了，取而代之的.是令人心碎的斑斑白发。我的心被绞痛了，我知道这是不公平的。我头上的乌发本不属于我，而是母亲用她的血和汗滋润才得以变黑的，她自己的却因疲劳、苦累、创伤的折磨而失去了颜色和光泽。但我始终保留着那几面镜子，因为我懂得对母亲的爱是从镜子开始的，而母亲对我的爱却是无始无终的。

小时候，我想买镜子送给母亲，最后却是母亲为自己买了一只心爱的文具盒;长大了想买镜子送给母亲，却只有残忍的现实了。也许这一生母亲注定没有美丽的大镜子。然而，我要用我最真挚的爱去爱我的母亲，以弥补她没有镜子的缺憾。