最敬佩的一个人作文【范文6篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编帮大家整理的最敬佩的一个人作文【范文6篇】，欢迎大家分享。

最敬佩的一个人作文【范文6篇】一

In the case that recalls in me, have a lot of making the person of my admire, their good quality makes me admire. But, I most of admire is a stranger that has never met before with me however. Write down the weather is very coldly that day afternoon, but I am very warm however. Classessed are over that day, ought father receives me, but I look for the people that is less than him however. I am awaiting his arrival with respect to very patient ground. Waited 229 minutes, father did not come as before, but at this moment gate mouth already was absolutely empty, clean healthful also exposed his body in succession. I want to feel not right more more. Right now, I resemble an ants on a hot pan urgently, at this moment, a new aunt came, she asks: "Child, how? I look up look this aunt up and down: Stature is not tall, have furrow, all over the face smile. I tell her my difficulty like seeing emancipator, tell her the telephone number of my home, she was dialed. I tell father its course. In a few minutes, before a familiar face appears in me, it is father! I got on a car. Just when we want acknowledgment,this aunt sads however silence ground went. Is this aunt happy to aid the person, spirit that does not seek get ones own back to you can make me irreverent how is admire sent extremely?

最敬佩的一个人作文【范文6篇】二

百仕达花园旁边有一所学校，我从美国回来就在那里上学。

学校里的老师都非常忙。我第一次去的时候，看见许多老师带着学生自由自在地开展大休息活动。在401班教室里，我认识了一位带眼镜的老师，穿着红、白、黑三色T-恤，长得很帅，像熊猫一样。

说认识，其实我也不太了解他，他是教我语文的老师。我们俩单独在教室的时候，他老是静静地坐在自己座位上改作业，一句话也不说。

放学了，我和一些同学留在教室里做作业，熊老师还在改作业。他有时改听写的生字，有时改周练和周记，有时候看同学们的预习情况。改作业时，他全神贯注，一点声音也不发出来，即使有人在旁边说话，他也不在意。一大堆作业，他往往很快就能改完。

到5：30了，我要去上网球课，而熊老师也要去开会了。等到我上完网球课都已经7：15了，刚出了百仕达一期大门，就看到了熊老师。他笑眯眯地对我们说：“你们好！”原来他这个时候才回家。

第二天上班会课的时候，有一位同学问熊老师什么时候下班，他回答说：“那就看什么时候改完作业。下班前，我必须把所有的试卷和作业改完才能回家，无论什么时候。”

“哇！熊老师好认真，好厉害！”

熊老师笑了，他笑得那么甜，他接着说：“我要先努力才行！”

最敬佩的一个人作文【范文6篇】三

有一个经常关心我们学习成绩，并且每天教我们知识的人，那个人是谁?那个人就是老师。在我的心目中，令我最敬佩的人就是如涓涓细流般滋润我们心田的人——张老师。

张老师个子不高，瘦瘦的，脸上总是洋溢出和霭可亲的神情。

记得有一次期末考试，我从第三名的宝座上，“吧唧”摔倒了第九名。我十分伤心，所以那几天上课经常心不在焉，张老师似乎看透了我的心思，就经常提问我。课前，让我起来背课文，我有好几处都 停顿许久，但每一次停顿时，我都能看到老师正在用坚定的眼神看着我、鼓励我“加油，昊炜!”

下课了老师又把我叫到办公室，我低着头，准备挨批，没想到老师没有批评我，只是让我送一些东西，我疑惑不解但也不敢问，就抱着东西回班。我发现里面夹着一张纸，“失败乃成功之母”。看到这 句话，我顿时明白了，没有人不经历失败，失败是走向成功的必经之路，只有经历了一次又一次的失败，才可能获得成功。

张老师，您是我最敬佩的人，我敬佩您对我们无微不至的关心!

最敬佩的一个人作文【范文6篇】四

在我们身边，有很多值得敬佩的人。我最敬佩的人是朝夕相处、诲人不倦的袁老师，为什么呢?因为我敬佩她热爱工作、热爱学生的精神。

袁老师是我们班的班主任，她讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜。每天备课都比其他班的老师晚下班30?—40分钟，总是最后一个离开办公室，经常说自己下班和上班一样。袁老师教学能力强，还 是年级教研组长。去年十月的家长开放日，袁老师给我们和家长上了一堂生动形象的语文课，讲的是老舍先生写的《猫》。袁老师先用提问的方式问同学们喜欢什么动物，同学们兴高采烈地回答了问题 。然后告诉我们这一节课讲王佳琪家的猫，新课就这样开始了。课堂上，袁老师用精心准备的教参引导我们指出中心思想、哪些词句体现出猫的性格。采用分读自然段、默读、小组讨论等方法，让我们 轻松地学会了课文内容。老师讲得津津有味，我们听得聚精会神，家长满意地点头：真是一位好老师!

有学生在班级博客里问：“袁老师，你爱我们吗?”袁老师回复：“当然，我爱每一个孩子，不管是懂事的、可爱的、还是捣蛋的，你们都是我心爱的孩子，我希望在今后的日子里，我们只有快乐，没 有烦恼，开开心心的度过每一天!孩子们，我的愿望可以实现吗?”看到这些，我心里很温暖、很感动，袁老师爱学生就和爱自己的孩子一样啊!袁老师家里有一个一岁的宝宝，为了工作需要，中午不 回家照顾孩子，把休息时间用在了学生身上。袁老师的努力使我们班的学习成绩从全年级倒数第一上升到全年级第二。

袁老师我敬佩您!

最敬佩的一个人作文【范文6篇】五

最敬佩的一个人(1) 我们的班长一直以来都是我最敬佩的人，为什么呢?因为他不仅学习好，人品好，而且运动也很好，比如玩滑板。 那天我和他比一次赛，看谁玩滑板的技术好。比赛一开始，他一上滑板就走远了，我以跟上了。他把右脚抬起来，也能快速的驾驶，我还一个人留在了后面，我也学他把右脚抬起来，刚开始还行，不一会儿我没注意前面有一个小坑，我被摔倒在地上，班长急忙过来说：“我来教你。”我也没客气，就让他教我了。班长耐心的教授，一次又一次，不知过了多少次的坚持，我才学会了，一点。 又过了一个星期，我终于学会了，我和班长又一次比赛。我和他一起出发。我们还玩了一个阵形。这时，彭天宇过来了，于是我们三个人，玩了起来，我们三个玩起了三角阵形。一开始，我们三个都冲在了前面，班长还让我拿手当大炮。没一会，阵形就解开了。班长又教我们玩正方形的阵形，我找来一根木头。我们开动脑筋，终于想到一个好办法。玩得不亦说乎。忽然彭天宇摔了下来，班长急忙跑过去。这时彭天宇站了起来，班长说:“我们都是坚强的人。”我们大家都笑了。 这就是我最敬佩的人，也是我们最好的班长。 最敬佩的一个人(2) 在我心里，我最敬佩的人不是什么伟大的名人，而是一个普通的农民，那就是我的父亲。 在儿时，父亲给我们的的感觉都是一样的—不善于言表。我犯错的时候，妈妈总是开列清单，交给爸爸，爸爸回来大声斥责我，我害怕爸爸骂我，也就不作声了…大家可能听过一句话， “打是亲，骂是爱。”我想：爸爸并不是想打我们，正言道“望子成龙金不换” ，那个家长不都是这样呢? 随着年龄的增长，我慢慢地体会着父亲，这使我渐渐的了解到父亲脸上的笑，他并非冷酷，也并非无情，啊他的每一拳每一脚都浓缩着爱，爱的包含，爱之深，爱大无限… 稍大一些，我一直在舅妈那里住宿，我第一次离开父母的关怀，融入到一个有明有暗的小社会里，我是一个老实人，经常受到一些比我大一点孩子的侮辱，在这时，我打了我平生第一场仗。二舅妈又不分青红皂白的骂了我，我感觉好孤独…好孤独…每天都想着我亲爱的爸爸妈妈，想得看窗外看得入神，看着窗外独自飞翔的麻雀，我心里在默默的问着自己：万一有一天风雪降临，它该怎么办?他虽是自由自在，但也是漂泊流浪、自食温饱，我觉得他好像自己，甚至每过一辆车我都想着是不是爸爸。当时，我好想大声喊：爸爸妈妈，我好孤独快接我回去吧! 一天，爸爸终于来看我了，我好开心。爸爸紧抱着我不放，领我去吃了一些小吃后，把我送回了二舅妈那儿，转身便要走，我还没等到爸爸走出楼，便放声的哭了起来，爸爸不敢回头，大步向前走着。 回家时，我与妈妈闲聊。妈妈说：“那天咱家煮鸡蛋，我让你爸送几个，你爸偏不，说要让让我送，我说我受不了，你爸急了，说‘你受不了我就能受了!’。 现在，我长大了，特的脸上也被历史刻画出了痕迹，我应更加仔细地读着父亲这本永远也读不完的书“。 父亲是需要人们默读的人物，他与责任紧紧相连，他一直关心呵护着我和妈妈，他成了我和妈妈精神的支柱，他成了我的心中的不可磨灭的画篇。即使是文学泰斗，也描述不出父亲友善的心灵;即使是丹青妙笔，也勾勒不出父亲挺拔的脊梁;即使再辞海中苦苦寻觅，也寻觅不出一个可以描述父亲的伟大而又坚强的词语。 父亲是我最敬佩的人，同时也是我最爱的人，我爱我的父亲。 最敬佩的一个人(3) 我是一个“书狂”，喜欢看各种各样的书，特别是名人故事，而我最敬佩的一个人就是这些名人故事的主人翁之一了。 一天，我的华文老师——何老师借我们班上同学一本书，书名是《用脚飞翔的女孩》。这本书写的是一位没有双臂，左腿又只有右腿的一半长的女孩子，但是，她却是奥运游泳获奖选手，也是一位远近闻名的演唱家。她就是莲娜玛莉亚。 莲娜一生下来就没有双臂，两脚一边长一边短，她的父母非常吃惊，也非常难过。可是，她的父亲坚决地做出决定，他说：“不管有手臂还是没手臂，她毕竟需要一个家。” 虽然莲娜严重残障，但父母并不娇宠她，只把她当作一般小孩看待。她从小就学习以脚代手，比如用脚握奶瓶、用脚画画，最令人难以置信的是，她竟然用脚弹钢琴，用脚驾驶，用脚煮饭做菜，也用脚吃饭。她吃中餐时，还坚持用脚拿筷子呢! 莲娜在生活上遇到许多困难，但她从来不向困难低头。她给较短的一条腿装上义肢，走起路来十分不方便，但她却一拐一拐地走遍各地，向全世界的人传播爱的信息。 莲娜现在已是个著名的演唱家，对生活永远抱着乐观的态度。何老师也曾放映有关莲娜的光碟给我们看，我记得莲娜说的一句话，大意是：凡是遇到不如意的事，换个角度去想一想，世界还是充满阳光。莲娜勇气十足、不肯屈服于困难，我们应该向她学习。 莲娜就是我最敬佩的一个人。也是我值得我学习的对象。 最敬佩的一个人(4) 我最敬佩的人也是我最好的朋友，她是一个勤奋好学的好孩子，有很多值得我学习的地方。 她圆圆的脑袋，高高的鼻子上架着一副眼镜。说话的时候，总喜欢学大人的模样。把眼镜往上推推，一副大博士的风度，惹得同学们直笑。家上又黑又亮的眼珠一转，她脑袋就又多了一个问题，怪怪的主意，还有，她的小嘴特别厉害，直话直说，从不饶人。 我最佩服她的好学和成绩。她是一个全面发展的好学生，说学习，成绩好;论人娱体育，她也不比人家差。不过，她最突出的就画画。她代表过我校参加画画比赛啊!画画也是全校第一! 对于学习，她从是喜欢打破沙窝门到底。直到彻底弄明白为止。有一次，我在书上看到了一道难题，觉得很有意思，于是我就把它抄了下来。去难道难道我们的"小博士"。我见到她，特意叫她教我做。她又学这古人的模样说:"不敢当，不敢当。"过了一会儿她却没有做，我得意了笑了起来。又过了一会儿，她还没有做得到。于是叹了口气说:"对不起，这道题我不会，你别请高明吧!"无视我拿了本子走了，她马上跑过来问我怎样做? 我就说:"我哪知道啊!我在书上看到的。"她听了老缠着我，要我给她看。"在家里呢!"我没好气地说。 到放学时，她追上我说:"那本书---，"我只好无可奈何地说:"好吧!你到我家吧!"到了我家，我拿了那本书给她看。之后，我就在一旁做我的作业。大约过了十多分钟，她突然跳起来说:"我成功了，我成功了，"我在一旁笑她。她说:"我已经解了那道题了，要不要我教你啊。于是，她就像老师老师一样一点一点地告诉我``````` 这就是我最敬佩的人，我要学习她的勤奋刻苦，学习她的专研精神，努力成为一个跟她一样优秀的人。 最敬佩的一个人(5) 如果问起我最敬佩的一个人，我的答案一定就是交通警察叔叔。为什么呢? 因为交警的这个岗位在基层，非常平凡，但我认为交警是一项崇高的职业，因为，交警在指挥着车辆顺序前进，避免了不必要的堵车，和一些交通事故。 这一天，我又伏在窗户上，看楼下那来来往往的车辆。唉，又堵车了，三两车挤在了两条车道上，眼看这个队伍越来越“壮大”了，人们都盼着启明星——交警的出现，来疏通这次堵车。正在这时，交警叔叔骑着摩托车风驰电掣地赶来了，他一下摩托车，就迅速跑到了十字路口的中央，开始疏通堵住的车辆，只见交警叔叔一会儿打着手势让这边的车走，一会儿又打着手势让那边的车走。不到半小时，就疏通了。 虽然他只是一个普通的交通警察叔叔，但是在我心里他是我最敬佩的一个人。

最敬佩的一个人作文【范文6篇】六

从我出生到现在，见过了许许多多的人，但我最敬佩的人只有一个，那个人就是我们班的马良。你们听了一定吓了一跳吧！告诉你们，其实他并不是古时候的那个会画画的神笔马良。他没有神笔，而且画的画也真不敢夸奖，画的简直是画什么都不象什么，简直是“四不象”。如果他真有一神笔，那我们班不就就要疯了，她画一条蛇，那不就成一条虫子了？他画一条狗，能画成一只猫？他要画一个人，那人岂不是成了大妖怪了？

人家神笔马良是长的那个眉清目秀的，身材挺拔，可我们班马良呀，简直是长的一点也不清秀！圆圆的脑袋，小巧的五官，短短的头发，还长的胖呼呼的，在我看来，这两个马良简直是不能相提并论的。而且他写的子也不认真，用老师的话形容就是一“拆字”，为此他获得的“荣誉”称号可多了，什么“拆字大王”“鸡爪字体”“蚂蚁爬体”等都被他获得。按理说这样的一个同学我是不应该敬佩的啊？但是，我确实最敬佩的人就是他！不信，你听听我讲讲他下面的故事，就明白了其中的道理。

事件一：有一次，有个低年级的小妹妹不小心把要丢弃的纸屑弄在了校区的地上，这时候有个高年级的男同学看见了，抓住小妹妹就要一元钱，理由就是罚款。当时我们班马良正好在扫地，刚好看到了这件事情的发生经过，就走过去对那男同学说：她随手乱丢垃圾是不对，再说也不是故意的，你凭什么要人家给你一元钱啊？”那个男同学看看马良，不屑的说：“你谁啊？你算老几啊？多管闲事……”马良一听就火了，睁圆了那对小眼睛，怒气冲冲的对那男同学说：“你管我是谁，就是不允许你欺负小同学，这是我们的卫生区，要她把纸捡起来就行了，要钱就是不对的。”马良高声的喊叫引来了刚从旁边经过的校长注意，校长往这边看过来，那男同学看见这些，又看看发怒的马良，火头土脸的一句话也没有说就溜走了。那时候我看见这一幕，内心深处充满了对马来那个的敬佩。

事件二：有一次，我们班两位男同学不知道为什么打起架来了，马良看见很着急，马上上去劝解，结果被两个打红了脸的家伙给误打了，他不但不退缩，依然站在他们中间断断续续的劝解他们住手，结果两个打架的同学看见马良站在中间，还在来回的劝解，就自觉的住手了。一场打架风波在马良的劝解声里拉下了帷幕。

听完这两个故事你们感觉马良这人怎么样？难道他这种勇敢，热诚，助人为乐的精神不值得我们学习吗？总之，我敬佩这个有着缺点也有着闪光点的马良，我要像他学习，做一个他这样勇敢而热诚的人。