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四年级语文期末试卷分析【范文4篇】

小编: 北海有鱼

在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编精心整理的四年级语文期末试卷分析【范文4篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级语文期末试卷分析【范文4篇】

四年级语文期末试卷分析【范文4篇】一

那几天,眼看要考试了,可我还寻思看电视,害得我天天挨打,天天挨骂。 考试了,可我遇到了难题。我叼着笔杆,使劲地想啊想,空白的纸页在等着我的字行。 考完试了,心里在天上飞的石头总算落地了。 去拿卷子时,我的心怦怦直跳。我的嘴里不停地说:“老天保佑我,老天保佑我,让我考个好成绩吧!” 结果我的数学考了100加10分,可语文考了95·5分。排了正数第三名。老天保佑我,希望我下次再考这么好。不过我心里明白,这可不是老天保佑谁的事儿。要想取得好成绩,只有要靠自己努力才行哦!

四年级语文期末试卷分析【范文4篇】二

【篇一】

光阴似箭,日月如梭。转眼间期中考试已经拉开了帷幕,成绩已经是过去式,分析考试是现在式,努力是将来式。

期中考试卷子发啦!我们都以为自己能考好,就是因为卷子很简单。但大家都没想到,题目越简单,分值就越大,班里大多数人都红灯高挂,最高分才90,他们能考多少分呢?

我仔细分析了一下卷子,卷子的第一大题,人家问 “鼎”这个字有几划,也许是我做题太“细心”了,忽略了他,导致了2分的失去。接下来,因缺乏知识,问“三国鼎立”中的“鼎”是什么意思,我选了“正当.正在.”这个意思,也没细想,结果,也惨遭不幸。

第三大题,人家说“在升国旗时,我们全体( ),看着国旗”,我明知道要“肃立”,手一抖,写成了“立正”,不用说,也错了。还有那道让用修改符号改句子的题,前面的我都会,就是后面那个,“深知祖国变化之伟大,你们可要爱护啊”那一句,我认为没错,就继续写了下面的题,没有把伟大改成巨大,把爱护改成珍惜。

最后就是加标点那道题了,选的文章是课文内容,孔老师早就让我们背会,我却左耳进.右耳出,没放在心上,导致了最后得失分。

看完卷子,我大多数错在基础部分,阅读题和作文倒没扣什么分,真是如果不认真,连最简单的题都会出错啊~!

【篇二】

83,83,这两个字在我脑子里打转,120分的卷子,我考了83?这一定有原因,我要分析。

我第一眼先看作文,作文得了36分,老师在上面圈圈画画,直接扣我14分,我大惊,原来失分之处在这里,我一看我写的字,那字叫一个生龙活虎,如孙悟空大闹天宫一样精彩,我不由的理解老师当时的感受,一定把它当天书了。

又看了默写题,啊……。俗话说“养兵千日,用兵一时”我却把“日夜浮”写成“日夜湖”了。我大惊失色,还有,上面让写与花有关的诗句,我却写的与花风马牛不相及的诗,我叹了口冷气。

我之后又看了课外读物(水浒传)上“倒拔垂杨柳”问是谁,我写了一个杨志,实话告诉你,四大名着,我只看过一本,其他都没看过,哈,不要笑话我。

四年级语文期末试卷分析【范文4篇】三

是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。期末考试将至,让我们好好复习,调整心态,迎接期末考试吧!

  篇一:初一上册语文期末今天考试了是期末考试,心里特别紧张。第一节课打铃了,我非常着急,我急忙的向洗手间跑去,跑进去了我深深的吐了一口气。

自己的座位上发现同桌还没来,他平时都比我早。我心想我来得这么早,一定比他做得好。我们全班都已经开始做第二个题目,同桌才来。这么重要的考试他怎么迟到了!我都替他着急了,考试只有一个小时的时间,不知道他能不能完成!

第一门考试是数学,看到监考老师的脸,心里有点紧张。这时想起妈妈对我说,一定要定下心来才能做好。于是我认认真真地从审题,检查,把每一道题都仔细完成了。除了有一道题我不太确定,其他感觉都做得不错。监考老师收完卷子,语文老师进来了,说:最后那道附加题有多少人答案是14,哗啦一片同学们有好多举起了手。老师数着,一、二、三……老师说:这些举手的同学都是做对的!我听了心里非常高兴,这道题我做对了。我想这张卷子能考满分吧!

的休息时间我们在操场上纷纷议论这次数学考试的题目。叮铃叮铃,铃声响了,各班同学都回到自己的教室。我们开始了语文考试。咿呀!我们又换了个“侦探”老师,而且看起来更是一脸凶巴巴的,连点笑容都没有。我有点慌张!当我开始拿到卷子,刚写上名字,老师就叽叽喳喳地说:别忘了写名字啊!语文考试的题目对我来说简单多了,哎呀,小菜一碟!满分没问题。

回家后,我说:“哎呀!终于回来了。”妈妈问为什么,“鼻涕连天,就带了两张纸,都不够用,真不知道该怎么办了!”妈妈问到考试的情况,我说,题目有点难,但应该是满分吧!

期末考试结束了,我们这个学期也将结束,希望在下个学期。我能再接再厉。

  篇二:初一上册语文期末我们全力以赴迎接期末考试。

还有不到一周的时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。

在期末考试的这前一段时间,复习也是必不可少的,那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤:

一、梳理各个学科的知识。复习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到复习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细地看书,那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候,要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

二、复习内容要分配合理。在复习中,我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科,再复习四门小科。这样做到分配合理,复习时才不感觉到乱。

三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,复习效果也好。但复习间隔时间因人而异,因复习材料而异,所以我们要“因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科,我们要在相应的时间内在添加一点时间。

我们要拿出最好的状态来迎接期末考试,不留遗憾!

  篇三:初一上册语文期末寒窗苦读几个月之久尽在期末考一搏。有句“另类古语”说得好:“天将降大任于斯人也,必先历其千辛,习其百卷,搏其一考。”可我还想加一句:“极其无奈。”

多年考卷应过万,几月辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初一的学生,时间如金,可能有夸张,不过也实情。

明天就是挤独木桥的日子,我在“题海”中忙碌着,蓦然发现:“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实,非常忙的时候叫充实;忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从,真忙到气都不能喘时,反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时,嚷嚷 着:“孙子才考重点中学呢!”可偏偏还得干孙子才做的事。老爸进来了,手里拿着几支派克:“小子,换换你的装备吧!”我默默地接过笔,感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩,无声地笑了笑,当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”,不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧!”相对无言,心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。

老妈也“粉墨登场”,端着碗小米粥,叫我停下来休息一会儿,一边心疼地摸着我的手:“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头,便走出了房间。

敲9点,表哥夜自修归来,发现我仍在奋笔疾书,便先放下手头的活儿,等我先完成。当我停下来准备漱洗时,他脱下那只Nike的新款手表,扔给我:“拿着,注意把握好答卷的时间!”我无语,默默地道了句:“Thankyou!”拿着碗,握着笔,摆弄着手表,发觉自己竟已落泪了,还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢?我遥望着星空,想想明天就是中考,三年的艰辛在这一考,成王败寇就看明天,我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话,明天的挑战我就一定能赢!

四年级语文期末试卷分析【范文4篇】四

今天下午的最后两节课时,老师给我们发了第四单元的卷纸,让我们进行考试。

考试的时候我一直都在认认真真地听老师讲每一道题,并且做题的时候我也是认认真真的。

最后一节课的时候,老师给我们说了我们的分数和各自的错误。我今天考了九十七分,我的错误一是把“诉”字写成了“所”字,二是在看图写话时没有把画的格子写满,我要把这个错误改正过来,多练习几遍,加深印象,永远不会在相同的题上出错才行。