一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】一

铅笔在我们的生活中只是一种不被人重视的学习工具，它细长的身躯，虽然没有自动铅笔那样美，也没有钢笔那样经久耐用,但就是这支摆在我的文具盒里的铅笔，使我想起了我和好朋友张玲之间发生的一件难忘的事。 那次上美术课，老师让我们每人买一支2B的铅笔。我不知什么时候得的“健忘症”，居然把最严厉老师吩咐的任务给忘了。望着老师那严肃的神情，想着老师把我叫到班主任面前的情景，心里看忐忑不安起来。今天又要挨训了，要是谁能借我一支铅笔那该多好呀！我流露出一副无助的表情。 同桌张玲发现了这件事，赶忙替我想办法，把自己的书包翻了个底朝天，也没发现除了自己手里那支铅笔以外的第二支铅笔。时间不等人，老师像平常一样开始检查学生的作业。这时，张玲焦急地想要折断那支铅笔。可是，它仿佛是钢铁做成的，把张玲的手心都磨了个红印子，奇迹终究没有发生，铅笔还是丝毫不动。 时间一分一秒地过去了，终于，老师的脚步慢慢地逼近我们，我知道自己是无救了，心也跳得厉害，正在此时，突然张玲又做出了一个出乎我意料之外的举动，她把捏在手心的铅笔，悄悄地塞给了我，这个动作是那么不经意，连老师那敏锐的眼睛都逃过了。我也被她这不为人知的动作给惊呆了。在这一瞬间，我仿佛知道了什么叫做友谊。“你的笔呢？”老师已经来到了张玲的面前。“没有带！”张玲不敢看老师的眼睛，却已经回答了老师的问题。我也被这细小的声音所震撼了，不知哪儿来的勇气，我猛地从座位上站了起来，把事实的真相脱口说出了：“这是她的笔，我的笔没带来！”我的话一出口，全班同学的目光齐刷刷地转向我，连我自己也不敢相信这是自己的声音。“不，这笔是她的!”张玲大声反驳道：“这是她自己的！” “是她的。” “是她的。” “行了！”老师严厉地训道。我们俩立刻安静了下来，周围鸦雀无声，连呼吸都听得到。“你们俩下课到我办公室来，大家继续上课！”又是一声严厉的话语。 这节课我也不知道是怎么熬过来的。下课后，我和张玲都有没少挨训。虽然我和她都被训了，我也知道在上课时这种谦让不应该，但是我还是被张玲这种一心为她人着想的品质所感动。 这件事过后，她把那支铅笔送给了我，让我留作纪念。从这以后，我们成了形影不离的好朋友。 现在，每当我看着这支铅笔，张玲的身影便浮现在我的脑海里。我们是永远的好朋友

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】二

我常常在想，生命是什么？我从一棵小小的葡萄苗中知道了。生命是坚持，只有坚持，美好的明天才会来到。

一年级的暑假，我回妈妈家住。那一个星期，每天都在下着暴雨，吹着狂风。在那不下雨的一个小时之内，我跟奶奶去菜园里看看。我被惊呆了，遍地枯枝烂叶，支撑着青瓜的棍子东倒西歪，到处都是水洼，水深得都可以养小鱼了。我呆了几分钟之后，回过神来，发现奶奶正在往一块比较干的土地上塞着什么东西。我走近了一点，一看原来是葡萄的种子。我心想：不是吧，这是雷雨天气，怎么还种葡萄呢？我百思不得其解，我问奶奶：“奶奶，为什么要将葡萄种子种下去呢？这不是浪费种子吗？奶奶笑而不答。晚上，一场暴风雨又狠狠地袭击了奶奶的菜园。我的心里不知为何感到一阵不安。第二天早上，我到菜园去看一下，发现并没有变化，只是雨水把泥土都给浸得散了，昨天的那块地没有散，而是被水淹了。第三天，那块地冒出了几棵小苗。我心想：这一定是那几颗葡萄种子的苗！这小小的种子为什么要在这暴雨中发芽？而不在阳光下发芽呢？接着，又一场大雨持续到了晚上。我冒着大雨，顶着伞，到菜地里看一下，那几棵小苗东倒西歪。有两棵小苗被打断了一片叶子。我很心痛。该回广州了，我不舍得那些小苗。下一周，我又回到了奶奶家，那几棵小苗不再是小苗了，而是一棵棵正在茁壮成长的藤，它们的枝条有力地缠绕，枝条在棍子上。我非常地开心。

在那小小的种子里，包括着一种让人震惊的生命力，那样强烈！那样鲜明！竟使它可发惊破坚硬的外壳，在没有阳光被水浸着的环境下发芽，生长，这种生命和令我震惊。我也要像它一样迎难而上，向困难挑战，永不屈服。

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】三

我叫铅笔小晴。

这个名字是工厂的工人老伯伯取的。他眯起眼睛在我身上刷了一道金色的漆，一道与别人不同的金色的漆。我兴奋地在他粗糙的手中转了一圈，然后被他紧紧地捏住了。

“你叫小晴，”他对我说着，接着又重复了一遍， “你叫铅笔小晴。”

然后我被放进一个黑色的箱子里，一路颠簸，我与 同伴们来到了文具店。

送到文具店时天已经黑了，文具店的老板娘将我们 放进仓库，草草地把我们堆积在一起便离开了。

黑暗里安静得吓人。

“嗨，大家好!我叫铅笔小晴!”我打破了寂静。

“你叫铅笔小晴?少骗人啦，我们都叫铅笔，怎么可能就你不一样呢?”我上头的那支铅笔喊了起来。

“真的啦，你们看，我身上还有一道金漆呢，我和你们不一样的啦!”我开心又得意。

第二天早上时，老板娘一一把我们搬到售货架上。一天过去了，我的同伴都被买走了，只剩下我一个，因为老板娘刻意把我的价钱提高了一些，客人们纷纷嫌贵 而没买。

傍晚的时候，我还是被一个女孩买走了，那女孩才 不过七八岁的光景，五官精致可爱，身材娇小，只是眼 睛黯淡无光，我听见老板娘轻叹道：“只可惜了是个盲童。”

女孩把我摆在了铅笔盒里。听钢笔前辈说我的生命是有限的，所以每每当女孩伸手拿我写字时，我总是翻身滚到一旁，不让她用我写字。

一个星期过去了，我还完好无损。

周末，女孩的父亲回家。

吃晚饭的时候，女孩信誓旦旦地对父亲说：“爸 爸，我的理想是当一名作家，爸爸，我一定会当上的!”

刹那间我愣住了，我开始扪心自问：我的理想是什么?

一遍遍问自己，终于，心里的一个声音回答了我： “当好一支铅笔!”

女孩写作业时，我破天荒没有滚开，而是静静地等待着女孩把我放进卷笔刀里。

很疼，刻骨铭心的疼。 但我很开心，我不难过，因为我知道了如何去完成

自己的理想。

当好一支铅笔。

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】四

人生像什么？清晨，我的脑海中冒出了一个问题。

于是，我便在生活中观察、思考……

人生像一个太阳，努力追求光明与智慧。不仅给别人带来了快乐，也给自己的生活增添了一分多姿的色彩。它把阳光传递给人们，犹如我们把好事分享给其他人，使他人的心暖烘烘的，快快乐乐的。

人生像一棵大树，越长越高，越看越远，成功的事儿也越来越多。枝枝叶叶都是一个小小的脚印，虽然微不足道，但却记录了一个又一个成功的事迹。每长高一点点，都值得去珍惜。因为，它是我们成长的足迹。小鸟飞来欢唱，是别人对我们的鼓励和肯定，告诉我们继续加油、努力，坚持到底，结出甜甜的硕果。

人生就像游泳，只有不怕冷水的刺骨，才能到达成功的彼岸。腊梅不经历风霜的挫折，怎能开出美丽的花朵？

人生像打牌，是捉摸不透的。它神奇、有趣，给人挑战和惊喜。有时如天降大雨，使你感到悲伤，想要哭泣；一会儿却扭转情局，晴空万里，让你兴奋不已，说上帝是多么眷顾你；有时晴空霹雳，让你来不及逃离；有时让你措手不及，使你惶恐不已。是的，如果你想知道什么时候要好运降临，就朝着你的目标奋斗不息，并时刻告诉自己：不要放弃！宛如打牌，失败也不伤心，命运会帮助你，只要你坚持下去。

啊，人生如梦，各有不同！让我们朝着美好的人生走去！

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】五

今天，姨妈送我一枝超大的铅笔，是她去皇城相府玩儿的时候买的。她告诉我，导游说这是状元笔。在古代只有考上状元的人才能用这样的笔。她现在送给我，就是希望我好好学习。

我见笔杆儿上写着“读书破万卷，下笔如有神!”姨妈说只有多读书，知识丰富了作文才能写的好。所以我也要多读书。

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】六

小朋友把铅笔含在嘴里,非常不好,用嘴巴咬铅笔的笔芯更不好,这是为什么呢?

古代的人,写字用铅条,铅条叫铅笔, 铅对人体有毒.现代的铅笔笔芯是石墨和粘土,石墨是一种碳,石墨性质很软,加进了粘土,使笔芯坚硬结实;加的粘土越多,笔芯越硬. 石墨性质松散，因此容易被人体吸入，吸到肺里面对人体会有很大伤害的。而且现在大部分的铅笔外边是一层木质的保护层防止铅笔芯折断，木质部分是无毒的，但是问题是在于其外壳要用到粘合剂，目前很多的粘合剂在制造过程中使用甲醛，这是一种公认的致癌物质，所以很危险。我们小朋友使用铅笔应该把铅笔头放进笔套里.这样做,可以保护笔尖,不会轻易折断.

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】七

人生是什么?有人说：“人生是一场赛跑，人人都在追赶心中的目标，一辈子步履匆忙，气喘吁吁，却永远达不到心中的终点。从组长到班长，从班长到连长……永无止境。”

有人说：“人生是一场旅行。有的人游遍五湖四海，大江南北，他熟知事态变迁，像只穿梭于云层的雄鹰，美景尽收眼底;有的人就呆在一处，不游历大好山河，度日如年，就像只井底之蛙只欣赏到头顶一小片狭窄的天空。”

有人说：“人生如茶，先苦后甜，苦尽甘来，每喝一遍都会有不同的发现。”

有人说：“人生是一场梦，所有的开心欢乐，痛苦失落，名利财权，荣华富贵，金银珠宝，春花秋月，都只是过眼烟云。一切的一切，都即将逝去，即将破灭……

还有人说：“人生是一本书。”我完全同意。有的人一生飞黄腾达，一步登天，他的人生之书却字迹缭草，不堪入目;有的人受尽苦痛，委屈不已，他的人生之书却精妙绝伦，百读不厌;有的人一生叱咤风云，指点江山，他的人生之书却浑糊不清，使人不得要令……

世上有多少人，就有多少本人生之书，过去的已经过去，皆为往事，新一页的人生之书正冲你微笑，好好写上精辟语句吧!

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】八

适合，是一种人生的表现形式。无论干什么，只有适合自己，才能做出成绩。 适合自己，才能展现自身的魅力。比尔·盖茨因为对计算机充满兴趣而选择了从哈佛退学，他在互联网领域找到了自己的位置，实现了自己的价值。Facebook的创始人马克·扎克伯格同样是带着对互联网的痴迷，离开了几乎让所有年轻人都向往的哈佛，经过几年的打拼，成为全世界最年轻的超级富豪。恰当地放弃，是为了更好地选择，他们的选择成就了他们生命的辉煌。 找到适合自己的环境，就会像金子一样绽放光芒；找不到适合自己的环境，再高的起点也不会看到希望。北大毕业的陈生，放弃了让人羡慕的公务员职务，毅然地跳进商海里翻腾。倒腾白酒、搞房地产、卖苹果醋……最后，他竟然卖起了猪肉，而且，依靠卖猪肉将自己变成了千万富翁。他没有走寻常路，而是打破了传统的观念，给了自己一个更加广阔的生命出口。陈生一步步取得了成功，用自己的智慧实现了在别人看来不可能实现的理想。同样是名校毕业生，戚柯的命运却大不相同。他毕业后就职于高能物理研究所，但半年后便因工作能力不足而被迫离开。没有方向的他，因不能找到适合自己的工作而患上抑郁症，最终成了一个无法自食其力的社会遗弃者。 最充实的人生，便是发现了最适合自己的方向，并义无反顾地走下去。一只知更鸟落到了哈佛大学教室的窗台上，桑塔亚那教授欣喜若狂。于是，他放弃了哈佛优厚的待遇，跟随那只美丽的知更鸟离开了美国。马德里、巴黎、伦敦、罗马……每一个地方都留下了他自由的身影，也留下了一部部传世的作品。做到这一点，需要一种勇气，更需要一份执着。或许，留在哈佛，他也能收获人生的成功与喜悦。但是，被束缚了翅膀的他，便不能感受到自由的快乐。感谢那只知更鸟，让桑塔亚那教授在追寻自由的路上，找到了最适合自己的生活方式；也感谢桑塔亚那教授，让我们明白了什么才是充滿智慧的选择。 生活，是一种智慧。真正懂得生活的人，总是能够带着喜悦的心情去追求最适合自己的生活，做最好的自己。

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】九

人生是什么?

人生是人类创造奇迹的地方。

人生就如同一张白纸.脆弱,但只要上颜色就不是一张白纸,而是一张你努力上色时的回忆。

人生没有完美,只有更好。

人生并不无奈,人生只是我们人类拥有的。

人生是快乐的吗?

人生有挫折,但人生不就是这样吗。

人生,你需要的是一个有挫折,有失败,有被践踏,有成功,有喜怒哀乐的人生。

人生如果单一那就没有意义了。

人生是个奇迹。

一年级小学生适合用什么铅笔【范文10篇】一十零

我问鞭炮，新年是什么?鞭炮说：新年是噼里啪啦的响声。

我问乌龟，新年是什么?乌龟说：新年是从冬眠中醒来。

我问小兔，新年是什么?小兔说：新年是在草地上蹦蹦跳跳。

我问妈妈，新年是什么?妈妈说：新年是更阳光、更快乐的生活。