借物喻人作文蜡烛【通用10篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家整理的借物喻人作文蜡烛【通用10篇】，欢迎大家分享。

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】一

流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！

每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。

无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。

灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。

拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗？不，不是的。老师也是这其中的一分子。

三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗？不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。

蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧；蜡油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容？

我爱你，蜡烛！你点亮了黑暗，也点亮了我的心！

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】二

赞美蜡烛     

        从小到大我最敬佩的东西就是蜡烛。

        它照亮别人，牺牲自己。当它带给我们光明时，我们是否想过它正在一点一点的融化?没有。但是它连半句抱怨的话都没有说，而是默默地为我们大家奉献。

         有些蜡烛却不是这样的，它们刚被点燃就灭了，你们知道这是为什们吗？他们怕自己一旦点燃，等一会儿，也许就会永远消失，所以它们只想着自己的利益，而不顾别人。这让我鄙视它们。

         其实有些蜡烛和我们人类一样，都有着无私奉献的精神。比如：交警叔叔和阿姨们，他们不管是在多冷的天气都坚持站岗，不管是在多热的天气下都坚持站岗。他们的精神值的我们学习。

          蜡烛虽小，但他与那种自私自利的人比起来，它可就伟大多了，所以我猜现在起要向蜡烛学习，长大后能为国家奉献自己的一份力量。

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】三

蜡烛是一种十分常见的生活用品，平常它被人们冷落，静静地躺在角落里。可是一停电，蜡烛就派上大用场啦!人们将蜡烛点燃，直至燃尽最后一丝光芒。蜡烛的精神多么可贵啊!平常默默无闻，在人们需要光芒，需要温暖时挺身而出，燃烧着自己的生命，为人们送去光和热!蜡烛是多么令人赞叹，它那舍已为人的勇气为我们谱写出一支让人热泪盈眶的颂歌!在我们的身边，像蜡烛一般的人层出不穷，大到智斗匪徒的公交车司机，勇救落水儿童的大学生;小到平时没事就拿起自家卫生工具清洁楼道的奶奶，扶年事已高的爷爷奶奶过马路的红领巾。这些人的精神是多么可贵!所以，我要学习蜡烛的精神，更要学习有蜡烛精神的人!

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】四

在寒风刺骨的严冬，见一株竹子傲然挺立着，它长得那么青翠，长得那么坚决，那么痛快！以下是“借物喻人作文600字竹子”，希望能够帮助的到您！

　　【篇一：借物喻人——竹子】在家乡的小河堤种满了一棵棵的小竹子，每天上学和放学，都能见到它们的身影屹立在河堤上和我打招呼。

它们三五成群地围在一起说笑，它的身躯碧绿碧绿的，一节一节的，你们别看外面结实的，其实里面是空的。叶子细又长，虽然没有柳树那么修长，但它显示出它的美丽、高贵、大方。另外它的

孩子——竹笋是可以吃的，我总是炒酸吃，你要尝尝吗？我也很爱吃，看我这个馋猫，说着口水也流出来了。

最重要的是它有一种令我非常敬佩的精神，那就是——坚强不屈的精神了，它们的精神使我终身难忘。

这件事发生于一个夏天的夜晚，这时乌云密布。电闪雷鸣、台风呼呼地吹。那就是台风“黑格比”的到来，它悄悄地侵入我们广东珠三角地区，台风非常猛烈，把我家的窗刮得摇摇欲坠，大清早上，我起床去上学，走着走着发现可怜。脆弱的树一棵接着一棵得到在马路中间，花坛的花全都消失了，我怀着心痛的心，继续往前走，走着走着，没令我失望的只有竹子，它们还是守护着河堤，还是屹立在我面前和我打招呼，还是永远在风雨中不低头，还是永远令我敬佩的竹子。

竹子这身坚强不屈和团结的精神又一次在我脑海里檫出火花。今天我们去树木林园参观时发现不小在风雨中不低头的竹子，有泰国竹。有云南竹……一棵棵坚强不屈的竹子，我心里面有说不出的高兴，看着这千姿百态的竹子，脑海里出现了一首诗——《竹石》：

咬定青山不放松，

立根厡在破石中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

这首诗在我印象当中最重要的其中一首诗了，当然也是我印象中最深刻的一首诗了。

竹子在风雨中不低头的精神使我敬佩，我被它被坚强不屈的精神所折服，我们也应该学竹子的精神，在命运中不认输。之所以我敬佩它，是因为我被它的所有精神所感动。我要向它学习，学做一个坚强不懈的人。

　　【篇二：借物喻人之竹子】你喜欢花，因为花的娇艳？你喜欢柳树，因为柳树的婀娜？我喜欢花，细化柳树，但似乎更喜欢竹子。

竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味，它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质，它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间。那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。

竹子，简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。

　　【篇三：竹子】在我家的小院子里，有一群高大挺秀的卫士————竹，每当看到她时，便会不知不觉陶醉于其中。

竹子刚劲，清新，生机盎然，蓬勃向上，当春风还未融尽残冬，新的生命——竹笋就悄悄地萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天。所谓“清明一尽，谷雨一丈，”便是她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂面时，她像一个活泼的小姑娘，亭亭玉立地在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，随风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。

竹，轻盈细巧、清新高雅，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。她并不优美但她文静，她并不出色但却默默无闻——她在任何恶劣的环境下，顽强地舞动，快乐地跳舞。

竹，笑迎风霜雪雨，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界，它与白杨一样直，一样坚强，不软弱，也不动摇。它那刚正不阿的性格，不畏风霜严寒，是文人学者毕生所追求的，这也是做人的根本所在。看着这竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们，他们像竹子一样，不畏艰险，不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。

啊——竹！你是我生活的老师，前进的伙伴。

　　【篇四：借物喻人——竹子】有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但是我更加喜欢亭亭玉立的竹子。

竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质，它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者。他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。

　　【篇五：竹子】呀！你如同你的伙伴梅和松一样，具有坚贞不屈的精神，让我想起了郑燮的诗句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

我望着你那挺直的树干，坚强的顶开你头上的石头和硬土。不一会儿，你又繁殖出和你一样坚毅的竹笋，你在风的带领下沙沙的吹着，听啊。那声音组成了一首动听的乐曲。你的枝干显现出了清新素雅的美，你的叶子正应了一句诗：“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”证明了你和傲雪报春的冬梅一样，你是挺拔多姿的翠竹，你和梅松都有不畏严寒的高洁风格。

在那春天百花争艳的气息中，你却没有同其他花比美，你就像梅花一样，独自开在那不为人知的默默的地方，你为了给人们带来凉爽的气息，你就借助风的力量，吹动你的枝叶，让人们感到神清气爽；在冬天你又为了给人们带来冬天的勃勃生机，你又开始繁殖，只为给人们带来春天。

每当我走进一片竹林，都能感受到竹林比外面多了两样东西。第一样是：纯洁的空气，滴二样是：那鸟儿清脆的歌声，都久久在我心里荡漾。

我看着那挺拔的竹，突发奇想，灵感爆发，描绘出了我生命深处的颈竹，愿你那不怕困难的风格也让我不怕困难。

　　【篇六：竹子】竹，是我最喜欢的植物。因为它从不骄傲，在所有的植物全都输给寒冬的时候，只有它和“松”、“梅”赢了寒冬，还挺着笔直地腰板，不屈不服的说：“寒冬我不会输给你的！”而且“松”、“竹”、“梅”还被称为岁寒三友。有一天，奶奶送给我们家一盆竹子，我可喜欢这盆竹子了，我经常给它浇水，不时地观察它的变化，经过一段时间我发现竹子比奶奶刚送给我们家时长高了许多，而且叶子更绿了，更密了。竹轻盈细巧、四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。

有一天我突发奇想，竹子遇到大风会被吹倒吗？于是我把家里的电风扇调到最大的风对着竹子吹，结果发现竹子还是站立不动，只是竹叶微微飘动，好像一位身穿绿纱裙的仙女，在临风起舞，炯娜多姿。竹不开花，清淡高雅，一尘不染，她不图华丽，不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”谦虚谨慎是竹的品格，坚韧不拔是竹的气节，无私奉献却是竹的风骨。

我爱竹子，更爱它谦虚谨慎的品格和它无私奉献的精神！

　　【篇七：竹子】说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子，它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。

春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。它们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。

时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声伴随着风吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在……

竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器……

我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！

　　【篇八：借物喻人的竹子】古往今来，历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟整整，她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来，竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象，为人师表、令人崇拜。

竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。”竹，拥有永不消失的春天。

松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐树，使人想起了将军。而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。竹不开花，清淡高雅，一尘不染，她不图华丽，不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念，甘于孤寂，她不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭，千百年过去了，却终成这瀚海般的大气候。

置身万倾碧波的竹海，只见苍翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而弯弯新竹，却又象柔情似水的少女；举目望去，那成方成阵的竹林，就象一队队，一排排跨马飞戈的兵团，而当漫步两旁茂竹夹道，竹叶轻轻拂面，又显得万般温柔，宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸，这又是竹的另一品性，“莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉；莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹。”这副对联，道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存；她不求索取，只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴，为人类所食用；用笋衣缝的布鞋，忍辱负重，默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡，苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”一说，道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚，为人类清除污垢，就是竹沫、竹头等，也在灶底燃烧，发挥光和热，有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔，器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘，竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠，捐躯亦自豪。”

修竹千竿，情牵历代诗人，丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】五

蜡烛

“蜡烛”这个名称我想谁都对它不陌生吧。它其貌不扬，谁又去注意过它的作用？以及重要性呢？蜡烛它燃烧了自己的全身，发出的光照亮了别人；它默默无闻地为人民服务，奉献了自己的一生。尽管如此，但它也从不向人图求回报。

蜡烛一生都在为人类服务，尽管它从燃烧至熄灭，仅仅只有简短的几个小时。正为故人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”尽管时而被人们遗忘，将它抛弃在房间的某一个角落。

说到蜡烛的精神，我便会立刻想起自己的老师。老师，不正俱备了蜡烛的精神吗？我们的班主任王老师，今年大肚子了，马上就要生小宝宝了，本来，她应该在家休息，可王老师还是挺着大肚子来教我们班。从一年级开始，老师就将年幼无知的我们带进了知识的学堂，教我们知识，尽管我们经常要惹老师不开心，但老师还是一如既往地教我们。那么，老师图什么？图的就是让我们懂得道理、增加知识呀！

老师如此贡献出了自己的青春，就是为了给我们带来知识。

蜡烛，燃烧了自己，默默地奉献了自己，为人们带来了光明，难道这种精神不值得我们学习吗？

蜡烛

晚上，我和妈妈回到家中，家中乌黑一片。妈妈翻箱倒柜找出一根蜡烛，点燃，家中立刻亮亮堂堂的，我打开书，津津有味地读了起来。

妈妈盯着蜡烛对我说：“孩子，你能说说蜡烛的好处吗？”“能照亮呗！”我脱口而出。妈妈便又启发我：“再好好想想，它有没有一种值得我们学习的精神？”“精神？”我有点琢磨不透。“瞧它变得越来越短了”我恍然大悟，“蜡烛燃烧了自己，照亮了别人！老师给我们讲过，这是一种无私奉献的精神！”妈妈也兴奋起来，“没错，孩子，你看，那些清洁工人，尽管他们很普通，但是他们就像这蜡烛一样，不图虚名，默默无闻。”

爸爸接着说：“还有教育你们的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给你们知识，带你们在知识的海洋里遨游。作业本上的每一次批改都凝聚着老师的汗水……老师是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，为国家培养出一批批的栋梁之材……所以孩子，你一定要做一个有蜡烛精神的人！”“嗯！”我使劲地点着头。

蜡烛

哈哈！讲故事的时间又到了。今天我来给大家讲一讲蜡烛与电灯的故事吧！

蜡烛是一个谦虚的小弟弟，电灯是一位傲慢的大姐姐。电灯带着一顶高高的帽子身上穿着五颜六色的衣服，飒是好看。而蜡烛呢？一身白白的外套，加上黑黑的细线就是它了，他那瘦骨嶙峋的身上布满灰尘。

主人是一位可爱的小男孩。小男孩每天做作业都用漂亮的电灯，而且每天用完后都用毛巾擦得亮晶晶的，而蜡烛呢？你瞧，它躺在黑暗的柜子里面，一天又一天。主人始终没有想到要用它。

一天，小主人出去玩了，傲慢的电灯姐姐站在高高的书桌上。哈哈大笑道：“嘿，可怜的小蜡烛，你看我每天被主人使用。而且主人对我照顾有加。你看你！躺在狭窄的柜子里，主人理多不理你。哈哈哈……”

“哼……”小蜡烛发脾气了。

“哎呦，还和我怄气啊！”电灯生气了，“咱们走着瞧！”

过来几个月，小主人搬走了，现在搬来了一位爱探险的年轻人。这位年轻人天天外出探险，而且每次都随身带着蜡烛。于是，柜子里的那根不起眼的蜡烛被他装进了包里跟着主人旅行去了。而电灯呢？从此再也没有亮过了。

寂寞的电灯天天想着蜡烛和主人的快乐和浪漫！

蜡烛

老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们。您是那么的呵护，爱护我们。您为了我们，日夜工作。您的眼睛有了一圈重重的眼圈，您的眼角又多了一条皱纹。看着您疲惫不堪的样子，我们怎能不心疼呢？

记得有一次，一位同学下楼梯时不小心摔跤了，扭伤了脚。是您毫不犹豫的背上那位同学，朝他家走去。那时外面正下着大雨。您为了不让那位同学着凉，脱下了自己的大衣给那位同学披上。等我们去给您送伞时，您已经消失在了人群和花花绿绿的雨伞之中了。您回来后，身上全部被雨淋湿了。同学们一个个都流下了眼泪，可您的脸上却露出了欣慰的笑容。您为我们付出了这么多，这难道不是爱的表现吗？

老师，您是蜡烛，不管在多黑的夜晚，您总是那只最亮的蜡烛！

蜡烛

爸爸给我买了一盏小蜡灯，很漂亮，黑色的灯罩下，放着海星，贝壳的白色蜡烛，等到天刚刚黑的时候，我迫不及待的把蜡烛点亮，好美呀！

我提着小灯在家中转了几个圈，感觉不是很尽兴，就央求妈妈带我到楼下溜达一会儿，妈妈同意了，我们下楼走在秋天夜里的小路上，路两边全是树上落下的黄色叶子，我的小灯在黑暗中显得是那么的明亮，我开心极了，周围的小朋友都围过来看我的小灯，那一刻，我感觉到温暖，给自己带来快乐的同时，给别人也带来新奇的感受。

我感觉舒服极了！谢谢爸爸的小蜡灯，让我度过了愉快的假期的夜晚。

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】六

夜幕降临，小区里到处是灯火通明。突然，小区里一片漆黑，停电了，可不一会儿，几扇窗户透出了点点忽明忽暗的光，虽然不是很亮，却十分温馨，宛如美丽的童话世界。原来是小小的蜡烛帮了人们的大忙。

蜡烛虽然平凡，可它却有着一种高贵的品格。平时，它被人们孤独地抛弃在某个不起眼的角落里，可在某个漆黑的夜晚，它却点燃自己的身躯，为人们带来光明与温暖，而当光明重新来到时，桌子上却只剩下一小片凝固的蜡。

蜡烛没有美丽的外表，没有舒适的生活，可它却有一颗默默奉献的心。它牺牲了自己的生命，为别人带来了益处，这种无私奉献的精神不正是我们所需要的吗？在生活中，在学习上，我们都应该学习蜡烛的精神，牺牲掉自己的利益，却为别人带来了许多好处，这样的人才称得上是有用的人，高贵的人。

有的人只为自己着想，甚至为了自己伤害了别人，他们的人生是枯黄的，是低贱的。而有的人虽然贫穷，可他们帮助了许多人，给许多人带来了切身的利益，他们的人生是五彩的，是高贵的。而你，愿意做什么样的人呢？

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】七

夜幕降临，小区里到处是灯火通明。突然，小区里一片漆黑，停电了，可不一会儿，几扇窗户透出了点点忽明忽暗的光，虽然不是很亮，却十分温馨，宛如美丽的童话世界。原来是小小的蜡烛帮了人们的大忙。

蜡烛虽然平凡，可它却有着一种高贵的品格。平时，它被人们孤独地抛弃在某个不起眼的角落里，可在某个漆黑的夜晚，它却点燃自己的身躯，为人们带来光明与温暖，而当光明重新来到时，桌子上却只剩下一小片凝固的蜡。

蜡烛没有美丽的外表，没有舒适的生活，可它却有一颗默默奉献的心。它牺牲了自己的生命，为别人带来了益处，这种无私奉献的精神不正是我们所需要的吗？在生活中，在学习上，我们都应该学习蜡烛的精神，牺牲掉自己的利益，却为别人带来了许多好处，这样的人才称得上是有用的人，高贵的人。

有的人只为自己着想，甚至为了自己伤害了别人，他们的人生是枯黄的，是低贱的。而有的人虽然贫穷，可他们帮助了许多人，给许多人带来了切身的利益，他们的人生是五彩的，是高贵的。而你，愿意做什么样的人呢？

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】八

瞧，这就是我的黄星蜡烛！我之所以这样叫他，是因为装它的玻璃杯是星形的，黄色的蜡液旁边，还有很多漂亮的“小星星”。它把小小的头从蜡液中探出来，仿佛在说：“快把我点燃吧！快把我点燃吧！我要把光明带给你们……”

在这美丽的夜晚，星星在天上笑，我也把我的“星星”点燃。烛光闪烁，仿佛在说：“太好了，我可以展现我的美丽了！”

烛光里的夜晚如梦如幻，我仿佛突然间来到了未来。我的梦想是当一位出色的宇航员，我仿佛看到了自己正在太空中，穿着宇航服漫游。我一会儿在金星上玩耍，一会儿在水星上游泳，一会儿在月亮上休息……

烛光还在闪烁，出现在我眼前的是我的妈妈，我的老师，我的同学！我相信，总有一天，我会从太空回来，与大家一起分享外星人的消息！

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】九

有一天，我正在写作业，突然，停电了。我寻找着，寻找着蜡烛，呀，找到了！原来，在书桌上。我拿起打火机，将它点燃。瞧！高脚玻璃杯，粉红色的蜡液，挺拔的烛芯，凑成了这只小巧玲珑的蜡烛。它的外面镶嵌着一朵可爱的小花；粉红色的蜡液里，安静的躺着一群海星，海螺和贝壳，在它们的周围，还有一些气泡泡，还不知道是那条淘气的小鱼吹出来的呢！

我盯着它看了好一会儿，才回过神来。

过了一个多小时，我的作业写完了。我盯着蜡烛，只见随着火苗的跳动，蜡液被燃掉了，蜡烛也变小了。啊！蜡烛给别人带来了光明，自己却牺牲了。这，是一种多么崇高的自我牺牲精神啊！中国有句古诗说地好呀：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们身边不正有着许多类似蜡烛的人吗？

透过蜡烛，我朦胧地看到了……

夜深了，夜里寂静极了，透过窗户往外看，只看见学校的窗户上，显现着一个人影，他（她）就是就是我的老师。老师手中握着笔，慢慢地将我们的作业批改着。这时，瞌睡虫早已向老师您的耳边飞去，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的唱着催眠曲。可您还是意志坚定的为我们改着。

老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出一批一批革命事业的接班人。您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了知识；您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，将我们培育成小花。

以后，我将会以双倍的努力来报答老师。并做一个像蜡烛一样，有着崇高自我牺牲的人！

借物喻人作文蜡烛【通用10篇】一十零

一根蜡烛点燃了，它慢慢地消失了，但是牺牲了自己，而照亮他人。

蜡烛呈圆柱形，有两种颜色，一种是红色，一种白色;蜡烛是用蜡做的，在蜡烛的最顶端有一根蜡烛芯，只要把蜡烛芯点燃了，这根蜡烛便会发出光彩照人的亮光，让人们在黑暗中找到光明，完成许许多多的工作，直至它消失。

记得一天，我家停电了，正好我家的柜子里有一两根蜡烛，里面有一个和别的蜡烛不一样的小人，那是去年，我家停电的时候，蜡烛熔化了，我好不容易才用尺子捏成的。那天，我还没写完作业，妈妈要炒菜，爸爸要画图，家里只有两根唯一的蜡烛和半截我捏的小人蜡烛。于是，妈妈对我说：“茜茜，家里停电了，你用那个小人蜡烛吧!妈妈炒菜要一根，爸爸画图要一根!”我听了妈妈的话!小人蜡烛点燃了，火光跳动着，小人的嘴咧开着好像对我说：“小主人，快写作业吧!好好学习啊!”很快，小人的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴……熔化了，我的作业也写完了，看了一眼小人蜡烛，它已经全部都熔化了。

蜡烛就像一位又一位的老师，默默地奉献自己的知识，牺牲自己，照亮他人!

我爱蜡烛，更爱像蜡烛一样无私的老师。