庆典礼花怎么用【通用7篇】

大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的庆典礼花怎么用【通用7篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

庆典礼花怎么用【通用7篇】一

一天，小明正在认真地做作业。

突然，传来一阵急促的敲门声。可是家里就只有小明一个人，怎么办呢？要不要开门呢？

小明先问：“您好！请问您是哪位？您要找谁？”

“小明你好！我是你爸爸单位的同事。年底公司年夜饭的聚餐时我们见过。我有礼物要送给你爸爸，开一下门行吗？”门外回答说。

小明搬来小凳子，透过猫眼确认了一下是不是叔叔，确实是他。但小明还是不放心，他仔细想了想，又给爸爸打了个电话，征求了一下爸爸的意见，并按照爸爸教的，有礼貌地请叔叔直接去单位找爸爸了。

庆典礼花怎么用【通用7篇】二

小明家住五楼，他经常帮妈妈把垃圾扔到楼下的垃圾箱。有一天，小明下楼扔垃圾时，碰到了四楼的王爷爷。小明说：“王爷爷，您好。”王爷爷笑着说：“小明，倒垃圾呢。真是个好孩子。”小明扔掉垃圾上楼才发现王爷爷一瘸一拐地走路。小明想：王爷爷的腿不方便上下楼梯，从明天起我帮王爷爷取牛奶。就这样小明每天帮王爷爷取牛奶。

有一天，小明把牛奶送到王爷爷手上。王爷爷对小明说：“小明，谢谢你帮我取牛奶，作为报答，我每天给你一毛钱。”说着就拿出钱递给小明。小明连忙摆摆手说：“你不收下，就不让你取牛奶了。”小明很为难，他既想帮王爷爷取奶，又不想收王爷爷的钱，呢？小明想了想，对王爷爷说：“您的腿不方便上下楼梯，假如摔倒了，就连走路都困难。我家在你家楼上，我上下楼都要经过你家门口，每天放学我把牛奶带上来，这样总行吧。”王爷爷笑呵呵地说：“你真是个热心肠的好孩子。”

庆典礼花怎么用【通用7篇】三

王爷爷已经七十多岁了，他一个人住在家里。小明和王爷爷是邻居，小明每天帮王爷爷取牛奶。

有一天，小明拿着王爷爷订的牛奶高高兴兴地来到王爷爷家，他放下牛奶正准备告诉王爷爷。这时，王爷爷提出每天给小明一毛钱，小明连忙摆手说：“爷爷，我不要。”王爷爷说：“你不拿下，就不用你取牛奶了。”小明一听，心想：我呢？小明灵机一动，他想到了一个好办法，先收下王爷爷的钱，再去商场买一个礼物送给王爷爷。想到这里，小明收下王爷爷的钱，高兴地告别了王爷爷。

庆典礼花怎么用【通用7篇】四

一天，欢欢和乐乐划着他们自己做的小船过河。船是金色的，弯弯的像月亮。

划着划着，忽然雷声大作，下起了倾盆大雨。

欢欢和乐乐向船舱里一看，真糟糕。船舱进了雨水，怎么办呢？欢欢灵机一动，想出了办法，他说：“我们把船舱打洞吧！让雨水流下去。”乐乐说：“好的。”他们费了九牛二虎之力，终于把船打出了洞。

谁知，非但雨水没有流下去，河水反而像一股股喷泉喷进船舱里。欢欢和乐乐连忙用手捂住洞口，可是，捂也捂不住，欢欢和乐乐跳下船，抓住船大喊：“救命啊！救命啊！”

庆典礼花怎么用【通用7篇】五

昨天，晚饭后我，阿姨和珠珠妹妹一起去是纪公园看国庆礼花表演，听说上半场是中国礼花，下半场是日本礼花，让我说这两个国家的礼花是不相上下，都各有各的特点，下面就让我来介绍给你听听它们的不同之处吧!

刚走进世纪公园，一下子感觉这里的人好多!有外国游人，有指挥交通的警察，还有来来往往的小孩。我们找了空位坐了下来，拆开棒棒糖一边享受一边等待节目的开始。一会儿主持人说：“让我们倒计时5，4，3，2，1!”我还不知怎么回事，只听“砰。砰。砰。砰”几声。原来节目开始了，只见一条像龙一样的烟火直奔天空，然后又变成了一颗颗“星星”，顽皮地眨着眼睛，礼花越来越美，夜空中的烟花齐放，把天空映衬的万紫千红。有的似金蛇狂舞;有的百花锦簇，有的像飞流直下的瀑布，照亮了整个夜空，使观赏的人们即兴奋又震撼，上半场结束了。

在短暂的休息后，日本的礼花开始了，远处那流星似的火花直冲天空。散落下来的烟花像似一束束怒放的菊花，而近处散落下来的烟花像似一个个大红灯笼，越来越多的人们聚集在一起，被这景色吸引了，震耳的礼炮声和人们的欢呼声响成一片，也给这节日增添了一份色彩。

九点多，礼炮声渐渐消失了，人们的欢笑声也渐渐散去了。我们依依不舍地离开世纪公园，走在回家的路上，那别出心裁的礼花和人们的欢笑声，时时浮现在我的眼前……

庆典礼花怎么用【通用7篇】六

有一天清晨，小虫有点想念它的朋友小蚂蚁，于是，就给小蚂蚁写信，表示我想你，你能过来看我吗？我很伤心。就在叶子上咬了14个小洞，希望能得到小蚂蚁的回信。

小蚂蚁收到了小虫的信，有点不懂，也在叶子上咬了9个洞，表示我不懂你说什么？小虫。小虫收到了小蚂蚁寄来的回信，非常高兴，打开一看，呀，我怎么看不懂呀？

小虫不知道小蚂蚁的意思，小蚂蚁不知道小虫的想念和伤心，怎么办呀？

小虫拿着小蚂蚁的信到处问，小虫问了妈妈，妈妈说：“这不就是它想吃饼干吗？”“不是，不是，我觉得不是这个意思。”

小虫又问了爸爸，爸爸说：“它是觉得这片叶子很好吃，想给你也吃一吃。”“不是不是，我觉得也不是这个意思。”

小虫又问奶奶，奶奶说：“它是说夏天太热了，这片叶子送给你当作扇子。”“不是不是，肯定也不是这个意思。”

夏虫又去问最有知识的爷爷，爷爷说：“这是蚂蚁家族特有的书写方式，它是说它不懂你在说什么？小虫。”“对呀对呀，好像就是这个意思。”

这回小虫用文字给小蚂蚁写信，写的是：我妈妈做的饭很好吃，你过来吃吧！不久，小蚂蚁来了，说：“真是美味啊，***妈做的菜真好吃。”吃完饭它们就一去去小树林玩耍了。

庆典礼花怎么用【通用7篇】七

每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生，店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋。消费品市场上，针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益丰富起来。

我课余做了个小小调查，发现中小学生花钱如此“阔气”，是因为父母及亲戚的支持——父母给“奖学金”，爷爷奶奶给零花钱，再加上有亲戚“赞助”。此外，当今社会上贪图享受、奢侈浪费现象大有存在，学校不是真空，部分学生的思想受到了影响。

这种消费意识会促使他们养成一些不良的习惯。第一，吃零食的习惯，尤其是初中学生，一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的棒冰、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康。第二，浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜。比如，有的同学买的小食品，如不对胃口就随手抛弃如果有人说这样不是太浪费了吗？他们会满不在乎地说：“反正我花的是我自己的钱。”但他却没有意识到，地球上的资源是有限的，他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。

其次，同学之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡。现在的学生谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去买这买那，总是羡慕的很，又尴尬的很。这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运，若是处理不好，带来的后果将不可想象。

身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿为孩子付出呢？但是，家长们该给孩子什么？这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，金钱是把双刃剑，用得不好就伤人，该怎样处理孩子的零花钱问题？

零花钱，也是教育孩子的手段。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”，让孩子自己买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。家长也可以帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，从小培养他们勤俭节约的思想

。此外，不过分溺爱、放纵孩子，营造艰苦朴素的良好社会氛围也很重要，大力净化社会风气，各行各业保持艰苦奋斗的作风无疑能为孩子的健康成长撑起一片蓝天。同时，学校应开展丰富多采的活动，引导学生树立艰苦朴素的思想。如围绕这一主题召开故事会、讨论会、借助学生自编自导自演的小品等文娱形式弘扬艰苦朴素思想；通过广播、宣传栏等阵地宣传名人艰苦朴素轶事；号召学生节约一分钱，将爱心献给社会；向学生推荐购买一些有益的书籍，让学生从小博览群书……

零花钱是每个家庭都无法回避的问题。如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根很重要的支柱，学生对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成，所以怎样使学生合理支配自己的零花钱，是一个不可忽视的问题。