大作文本【范文9篇】

大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的阅读的大作文本【范文9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

大作文本【范文9篇】一

森林竞赛快到了，聪明又机灵的小猴爬上树，把尾巴挂在树枝上荡秋千，说：“我能爬树，我的本领最大！”正在跳远的梅花鹿听到了小猴说的话，连忙说：“我会跳远，我的本领才最大！”它们争吵得面红耳赤，都说自己本领最大。小猴和梅花鹿就请大象来说说到底？大象用鼻子指着小河对岸的果树说：“你们谁能摘到果子，就算。”这可难倒了小猴和梅花鹿。这可怎么办呢？小猴和梅花鹿一起想办法。小猴心里想：梅花鹿会跳远，背着我跳过小河，我就能爬上树，不就能摘到果子了吗？于是，小猴对梅花鹿说：“悄能跳远，背着我跳过小河，我摘下果子，任务就完成了！”小鹿说：“我们想到一块儿了，就一起完成吧！”于是，小猴坐到梅花鹿身上，梅花鹿纵身一跃，跳到了对岸。然后，小猴爬上树，摘到了果子。接着，梅花鹿又背着小猴跳了回去。大象看了，笑眯眯地说：“你们的本领都一样大，因为梅花鹿帮小猴过了河，小猴才摘到了果子呀！它俩你看我，我看你，开心地笑了！

我在以后的生活和学习中，可以用自己的优点和别人的优点合起来，再互相帮助，就可以解决难题了！

大作文本【范文9篇】二

天空的本质作文

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的天空的本质作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

天空，总是一望无际；天空，总是包容世间万物；天空，总是那么平静。为什么它可以包容万物？因为它总是把它自己包容的优点放的很大。

每当我抬头望着天空，它总可以给我一种温柔的感觉。天空它包容着强烈的太阳、狂烈的雷电、怒涛的暴风、幽静的雨、虚幻的'迷雾、孤傲的浮云。它总是去吸收、包容这一切、才变的更强大，足以包容万物。

这同我们的人生又何尝不是一样的呢？只有怀着一颗包容的心，并放大它，才可以做到吸收一切，把吸收的化为动力，使自己不断向前。其实每个人都会包容，但肯不肯放大这个优点，就需要我们每一个人去感悟它了。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任蒋琬来主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻、讷于言语。蒋琬与他说话，他也只应不答。有人看不惯，就对蒋琬说：“他太不把您放在眼里了。”但蒋琬却笑着对他说：“人嘛，有自己的脾气，让杨戏当面赞扬我，不是他的性格；让他当众人的面说我的过错，他会觉得我下不了台，所以就不做声了。其实，这正是他可贵之处。”一个丞相做到了一人之上，万人之上，却懂得去包容一个下属，后来有人赞他“宰相肚里能撑船”。

懂得去包容他人的人们，如果你们可以把这个优点放大，便是明白了天空的本质，包容并不是一个懦弱的表现，而是一种变强的动力。如果你明白了天空的本质，就请你放大包容的优点并且永远也不要忘记。

大作文本【范文9篇】三

一天，森林中的动物们聚在一起，讨论谁的本领大，由最机灵聪明的小猴做裁判。

医生啄木鸟率先发言：“我看森林当中，应该数我的本领最大，我是树木医生，医治好许多树木，还抢救过已经奄奄一息的老榕树呢!要不是我，山会变得光秃秃的，小松鼠就没有家，小鸟就没有歇脚的地方，就连裁判你也没有了最好的‘健身房’。所以，森林之中，我的本领最大!”裁判小猴赞同地点头。这时，森林中体形庞大的大象卷卷鼻子，慢悠悠地说：“我不同意，我觉得森林中，本领最大的应该是我。我体积大，力气也大，常常帮人们搬木材，减少了许多劳动力。所以，我认为，我的本领最大。”小猴子听了之后，觉得有点道理。急性子的老黄牛听了前二位的毛遂自荐，也“哞唉”地说起来：“唉——，我看啊，还是我老黄牛的本领最大。你们睢睢，人们种的田地，不都是我耕的吗?我耐苦耐劳，又忠于主人，每天辛勤劳动，人们才能吃上香喷喷的米饭。猴子你说，我的本领不大吗?”猴子又若有所思地点头称是。“那么，到底谁的本领最大呢?”三位“选手”异口同声在问起裁判来。“是啊，到底谁的本领最大?”聪明的猴子也为难起来：“这叫我怎么评呢?”它抓耳挠腮，绞尽脑汁。就在这时，猴子发话了：“我觉得，你们各有各的本领，各有各的优点，你们每一位都对森林，对人类，对地球有着很大的贡献，如果没有你们的贡献，也就没有今天幸福安宁的生活，兴旺发达的景象，所以，你们的本领都很大!”

裁判猴子宣布出这个出人意料的结果，三名选手都登上了冠军的宝座。是啊，经过猴子的一番“指点”，啄木鸟、大象、老黄牛都渐渐懂得了猴子话里的意思。“是啊，我们的贡献多，本领大!”三位选手开心地说着，啄木鸟“扑哧扑哧”地飞在空中，大象举起有力的大鼻子，老黄牛“唉、唉”在叫着。他们明白了。他们在为自己庆祝，也在为伙伴庆祝，更主要的是感谢猴子的一番话。是猴子的话使他们懂得：每个人都有各自的本领，关键是要好好地用这些本领，为社会做出贡献!

大作文本【范文9篇】四

有一天早晨，小动物们还在睡着香甜的觉，一只小猴和梅花鹿就在森林里争吵起来。“我的本领最大”！小猴昂头挺胸地说，“切”！你少给我王婆卖瓜，自卖自夸的，想和我比本领，想的美。梅花鹿神气十足说，这时，迎面走来一头大象，小猴急忙跑过去，说：“大象伯伯，请你当评委，看着我和梅鹿！”大象伯伯指着那边的树，笑着说：“你们谁能摘下那边树下香喷喷的果子，谁的本领就大。”小鹿跳过河边，可是他不爬树，小猴会爬树，可是他不会爬树，怎么办呢？猴子和梅花鹿一起想办法，他们灵机一动，想出办法来了！

梅花鹿站在河边，小猴一坐上去，梅花鹿弯着腰，向树旁一跳，小猴再爬上树，摘了一个又香又甜的果子，让梅花鹿帮小猴跳回岸边。大象看了，笑着说：“看到了吧，每个人都有自己的长处和短处，只要合作起来，就一定能成功！”小猴和梅花鹿听了再也不骄傲自大了。

大作文本【范文9篇】五

谁的本领大

第三天，风和太阳又碰到了，太阳谦虚地说：“风先生，你的本领可真大”。风不好意思地说：“不不不，还是你的本领大”。这时候，云姑娘笑着飘过来说：“你俩的本领都很大，如果能为别人多做善事那就更好了”。

路上，一个老人牵着一个小孩，冻得直发抖，这事被太阳发现了，太阳就发出强烈的光芒，小孩咯咯笑，老人乐开了花。公园里，一个风筝在地面上盘旋，风儿看到了，鼓起嘴巴猛吹一口气，风筝展开翅膀，勇敢地向着高空飞翔。

从那以后，风和太阳成了好朋友。

谁的本领大

经过两个回合的比赛，太阳和风成了形影不离的好朋友。

烈日下，一群农民伯伯在地里忙着收粮食，他们个个满头大汗，气喘吁吁。这时，太阳忙去找来风先生，阵阵清风给农民们带来了凉爽，它们都露出了微笑。

粮食收上来了，农民伯伯忙着晒粮食，可阵阵凉风怎么晒得干呢？农民伯伯个个愁眉苦脸。风先生看在眼里愁在心里。他连忙找来太阳，天空放晴了，粮食被晒干了，农民脸上露出了丰收的喜悦。

看着农民伯伯大丰收的开心，太阳和风都露出了笑脸。别管谁的本领大，能为人们造福就行。

谁的本领大

有一天，风和太阳又碰面了。风说：“如果谁赢了的话，就算谁的本领大！”太阳说：“你说话得算话噢。”风说：“我保证，云彩妹妹可以作证。”它们的话被雷公公听见了，雷公公说：“其实每一个人都有优点和缺点，只要我们团结一起，就会有奇迹出现，那不是更好吗？”风和太阳听了雷公公的话，都惭愧地低下了头，取消了这次比赛。

从此以后，风和太阳齐心协力，为民造福。它们的行为感动了天神，实现了它们所有的梦想！

谁的本领大

第三天，风和太阳又一次相遇了。太阳说：“前两次我们各赢了一局，这次我们一定要比出谁最厉害。”风说：“好的，这次我们找个人来当裁判。”说完，它们立刻去找人来当裁判。它们找到一个农民当裁判。风说：“农民伯伯，我们来帮你做事情。”太阳发出强烈的光，热死了害虫。风呼呼地吹起来，把花粉吹到另一个花里，让那一朵花快快地成长。农民伯伯看到它们辛苦地工作，就说：“你们俩个有自己的优点，应该互相帮助。”风和太阳听到了，脸立刻红了，它们举起自己的大拇指送给对方，说：“你的本领才大。”最后它们成了好兄弟。

谁的本领大

第三天，风和太阳又碰到一起了，它们都说自己的本领大，能给人类带来好处，于是，就开始比赛。太阳用它的笑脸帮人类晒衣服、晒被子，小朋友在它的照耀下欢快地做着游戏，增强了小朋友们的体质。

夏天里风先生吹着风，给人们在炎热的夏天带来丝丝凉意，还可以把树上的枯叶吹落下来，让树叶长得绿绿的，美化我们的世界。于是，它们懂得了一个道理：各有各的长处，不要只看见自己的，而看不到别人的。终于，风和太阳成了好朋友。

大作文本【范文9篇】六

有一天，小黄牛帮主人拉了满满一车稻草，得意洋洋地走在马路上。

正当小黄牛累得满头大汗时，一辆大卡车从它身边一掠而过。小黄牛叫住大卡车惊奇地问：“你是谁呀？我从没见过你？你拉了这么多货物，是不是气喘吁吁呢？”

大卡车自豪地回答：“我叫大卡车，对我来说，这些货物不算什么，我还能跑得更快呢！”

小黄牛听了更加吃惊：“你的本领真大，我好佩服你哦！”

大卡车告诉小黄牛：“我是人类制造的，没什么了不起。人类的本领可大了。他们发明了许许多多的运输工具，不仅能在地上跑，还能水里行，天上飞呢！”

小黄牛听得目瞪口呆，它终于明白，这个星球上人类的本领是最大的。

大作文本【范文9篇】七

　　篇一：谁的本领大续写冬天过去了，春天就要来了。

一天，风和太阳碰到了一起。太阳笑眯眯地对风儿说：“我们一起去郊游吧!”

他们高高兴兴来到山坡上，看到花、草、树木都枯萎着。

风对太阳说：“太阳哥哥，我知道您本领大，您让他们都健康成长吧!”

太阳若有所思，对风说：“你的本领也不小啊!请带上我温暖的光芒，去唤醒他们吧!”

风带着太阳的光芒，吹醒了嫩芽，吹绿了小草，吹开了花朵，吹响了小河。

　　篇二：谁的本领大续写第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋的对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗?”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物，他们都说有事，可是自己却在这里无事可做。

太阳和风惭愧的低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了他们都有自己的本领，都有自己的`优点， 也都有自己的缺点。

　　篇三：谁的本领大续写第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋地对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗?”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物，他们都说有重要的事情要做，可是风和太阳两个却觉得在这里无事可做。

太阳和风惭愧地低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了：每个人都有自己的本领，都有自己的优点， 也都有自己的缺点。人人都应该去做更有意义的事情。

大作文本【范文9篇】八

太阳和风都认为自己的本领最大，争个不停。谁也不肯认输。它们决定再比一场。太阳说：“我能让太阳花开发。”说着太阳发出强烈的光芒，太阳花遇到强烈的光芒就开放了。风见了太阳的本领，也不甘示弱地说：“瞧我的，我能让蒲公英飞向田野。”说着就鼓起劲吃起来。蒲公英遇到了大风，就向田野飞去。白云看见它们在比本领，就对它们说：“你们不要在比了，你们都很重要，大自然少了你们一个也不行。”太阳和风听了白云说的话都惭愧得低下了头。它们知道了：“每个人都有自己的本领，要正确认识自己，看待他人。”

大作文本【范文9篇】九

小主人写作文，在班上被表扬了，文具们一听都得意洋洋地夸奖自已的优点。夸奖自己的优点是好事，但文具们却说自己的本领是最大的。你听他们吵得可激烈了。

开始钢笔擦发言了：“我的本领是最大的，小主人在写作文时，一不小心写错了一个字，要不是有我在，小主人怎么能写得那么工整，不是这么工整，老师怎么才能舒舒服服地读，不读得舒舒服服怎么会有好心情，有了好心情老师才会觉得小主人写得好，也才会表扬小主人，这次小主人被表扬全都是我的功劳！”

钢笔一听生气了说：“你的本领虽然大，但没有我的本领大，小主人不用我，你能派上用场吗？我不在你还不是跟普通擦子没什么两样，而且擦铅笔字你还没他们擦得干净！小主人要是不用我怎么能写字，怎么能让你擦，所以我的本领是最大的，而且这功劳也是我的！”钢笔擦一听脸都气红了，嘴翘得老高。

墨水一听更不服气了说：“钢笔，你的本领虽然大，功劳也不小，但你的本领和功劳有我的大吗？如果没有我，钢笔你也相当于不存在，要是我不跟你合作，小主人也不用你呀！这次要不是我的热烈支持，小主人怎么会用你，所以这次应该是我的功劳！”

钢笔擦、钢笔、墨水谁也不肯让谁，都要和对方一争高下，正当他们吵得不可开交的时候，突然，从高处传来小主人的声音说：“你们说得都有道理，但是你们都只会其中的一种，如果你们都把力量团结在一起，那力量会比原来的强百倍。俗话说“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”。

钢笔、钢笔擦、墨水听了不好意思的笑了，从此以后文具们都和睦相处，共同协助小主人把学习搞得更好，因为他们在其中明白了一个道理“团结就是力量”。