一次深刻的教训二百字【通用5篇】

大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的一次深刻的教训二百字【通用5篇】，希望能够帮助到大家。

一次深刻的教训二百字【通用5篇】一

今天，一早来到学校，老远就看见平常这时应该开着的教室门却一直关着。门口站满了同学，“怎么了？教室门被搞坏了吗？出什么事了吗”我不解地问。

“大白天会出事？都是那个杨哲宇又把钥匙忘了拿。”同学们七嘴八舌地说了起来。

哦！原来是这样，可把我吓坏了。

老师还没有来，我们怎么进去读书呢？

同学们很着急，有的说：“都怪杨哲宇，要不是他，我们早就进去了！”也有的说：“大家快想办法开一开教室门啊，老吵也不是个办法。”这一句话提醒了张恒毅，他像一只机灵的小猴子一样眼睛一转，不一会儿就跑得无影无踪。

过了十几分钟，他不知从哪个地方神不知鬼不觉地冒出来了，只见他手里拿着一块很像钥匙的小钢板，笑着说：“有办法开门了！”

他指导钢板的一头对准教室门上的钥匙孔，一插，一扭-----

“噹！”钢板断掉了，还有一部分留在了钥匙孔里，怎么拔也拔不出来，同学们都傻眼了，张恒毅也显得不安起来，在人群窜来窜去，豆大的汗豆往下滴。

这时老师来了，可是有了钥匙也没法开门，还是没辙儿。

最后，我们还是到别的地方上了一节课，这真是一次深刻的教训，它告诉我们：

做任何事都要深思熟虑、三思而行，不要轻易下决定，避免象今天这样的事情发生，否则会好心办坏事！

一次深刻的教训二百字【通用5篇】二

记忆深刻的第一次300字作文

每个人都有许多记忆深刻的第一次，第一次带给我们的可能是欢笑、激动、也可能是羞愧。我有一个难忘的第一次—————坐公交车。

第一次坐公交车是在三年级。因为当时班里有很多同学坐公交车回家，我一时心血来潮，也想试一试。那天晴空万兆，万里无云，似乎在暗示着什么。放学后，我迫不及待的跑向离我们学校最近的站台。但我当时根本不知道该在哪个站台等，该坐哪辆车，以为这个站台的`车可以一直通到我家。这时车来了，我头脑一热，就上了。

哪只这辆车掉了个头，往我家相反的地方驶去。我这才知道坐错了。幸好多带了几块钱，不然根本回不了家！在下一站我下了车。看着长长的马路，我十分迷茫，总不能步行回去吧？可是到底该坐哪辆车呢？我当时真是心急如焚。这时，我看到了我们班的同学，她也坐公交车。我像抓住了救命稻草一样，赶紧跑过去。问她我该坐哪辆车。她指了指对面的站台。我如释重负的上了车，投进了一元硬币。悬着的心终于放下了。

现在我坐公交车已经非常熟练了。现在回想起以前坐公交车的那段时光，真的是异常的快乐！

一次深刻的教训二百字【通用5篇】三

漫长的夜晚，正被恶魔的双手笼罩着，电视里的僵尸，彷彿就要从屏幕中冲出来了，我置身其中如同将被吃掉似的，这时我赶紧关掉电视，跑到床上，想甩掉鬼片的阴影。

躺在床上，脑海中浮现鬼片里的情景，僵尸、魔鬼、恶魔，全部都张牙舞爪的爬向我来，我一直跑一直跑，跑得很累很累，不过它们不费吹灰之力又朝着我爬来，就这样一遍又遍，真的好累又好烦，世界彷彿只剩下我与殭尸们的追逐，我张开眼睛让恶梦停止，然而接下来的时间我都处于睡不着的状态，眼睛一直盯着闹钟，时间一分一秒的过去，我的眼皮依旧没有下沉起来的意思，我还是睡不着。

睡不着真的好痛苦，看到妹妹睡得又香又甜，令我既羡慕又忌妒，为什么她睡得着，我却睡不着呢？于是我开始换姿势，侧睡、正睡、趴睡，都不行，咦！怎么听到有打呼的声音，原本以为是爸爸在打呼，仔细一点听，又好像是邻居在打呼，以前都不知道，原来邻居也会打呼，这竟是失眠的.新发现。

既然睡不着，就要想办法才行，之前听妈妈说睡不着可以喝一杯热牛奶，于是我喝了一杯，没想到这个方法那么差，反而让我很饱，一点都不想睡，只好换另一个方法，于是我把脑袋放空，什么都不想，躺了一下，原来这个方法也是个烂方法，仍旧无效。唉！我开始无奈的执行第三个方法，那就是跑到书桌前找一本很无聊的书来看，我一看到很无聊的书，就会想睡，不过如果我看到我喜欢看的书，我就会愈看愈起劲，哇！看了一下无聊的书，真的有点睡意了，走到床上，躺了大概十分钟左右，我就睡着了，这个方法真有效，我以后睡不着时，也要用这招。

唉！我这次终于受到教训了，我下次不要再看鬼片了，如果非看不可，千万不要在晚上看，否则我又要再经历一次睡不着的痛苦了。

一次深刻的教训二百字【通用5篇】四

每个人都经历过许许多多深刻的教训，每一次都能在我的心中留下一个清晰的痕迹，却不能把他们十分完整地讲出来，但有一件事让我久久不能忘却，我却能把它准确无误地讲出来。

每到夏天，我便会给我那心爱的自行车的瘪瘪的车胎充足气，并把它擦得一尘不染。

热爱运动的我总是喜欢把亮绿色的自行车推下楼，快活地骑上几圈。这不那天我有推着心爱的自行车出去玩了，我在干净的自行车上欢快地骑了起来，正高兴的我突然看到了一条黑色的大狗正向我走来，他的眼睛里透出了烈火般的杀气，平日里的我就格外怕狗，连很小的还没有长牙的狗都怕的我能不怕这个凶巴巴的庞然大物吗？我慌慌张张地向后拐，结果幅度过大，我的技术也不太好，结果我和自行车都顺势倒在了地上，自行车狠狠地压着我，压得我很不舒服，我慌忙地从车下爬起来，缓缓地站起来，小心翼翼地扶起了车，我还是受了伤，我的左腿的膝盖那里淌了很多鲜红的血，现在还有一道清晰的伤疤呢。

那件事过后我再也不敢随心所欲的骑自行车了，我每次都前后左右都看过了我才会骑，而且再也不骑那么快了，每次骑车都会小心翼翼的，再也不慌了。

难道你没有觉得这次的教训肯深刻吗？这可真是一次深刻的教训啊！

一次深刻的教训二百字【通用5篇】五

谈及它，是我心中的痛，我本想让其尘封，在我生命中消失。

但发生就是发生了，我不容否认，其实冷静下来的此时，让我明白：它带给了我太多的深思和启发。也让我更加坚定和固执。那是我的老校长，也是我们曾经的领导，向我们传授自己实践过的教学模式：“以学定教”，充分发挥学生的主体地位，让学生自主学习的教学理念。这种教学模式是我曾经的向往，在聆听之后，舒老师要求我们根据他的讲述进行尝试一节课，我自以为对这种模式已理解透彻、对课改的理念有深刻的认识，于是，便自告奋勇地主动请缨，要求试上一节课。当天晚上，我把我所学到的新观念、新方法用于教学设计中，第二天上课前，我将我的设计给舒老师看，他很满意，一节《折扣》课就这样在大家的期待中进行了。第一环节：巩固练习，第二环节：导航自学。第三环节：小组交流。第四环节：展示汇报。第五环节：课堂检测，第六环节老师释疑。可是，在具体的实施中，第一环节我就花掉了宝贵的十七分钟，接下来的时间，我不知道自己是怎样走过的，课拖延了二十多分钟，课堂检测还没有进行。硬着头皮叫了“下课”。评课中，，舒老师说：你还是不放心，没有放开，不相信学生，你根本没有理解透这种教学模式。”钟校长说：平常听你上课非常的流畅，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的问题，……

一声声的质疑，一种从没有过的负罪感，失落感让我几乎崩溃。难道我就这样算了吗？我不能，于是，我重新反思自己的课堂，才发现：原来我根本没有读懂学生，只是盲目地套用模式，自认为只要在课堂上有了一个又一个活动设计，就能抓住学生的思维，其实我并没有认真设计每一个问题，没有根据学生的学习需要而调整教学活动。找到了问题的纠结之处，在同组成员的帮助下，我重新调整自己的教学方案，走进了另一个班，一节课，在孩子们不断地质疑和争论中，悄悄流逝，课很快就已结束，但孩子们仍然拉着我：老师，这个问题我还有不同的见解呀，老师，另一种方法更，你说对吧……是呀，课虽然结束，但孩子们的思维仍在继续，这不是我们所需要的吗？是呀，在质疑、反思、实践的课改中我成长着。