捉蜻蜓作文一年级【通用6篇】

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编帮大家整理的捉蜻蜓作文一年级【通用6篇】，希望对大家有所帮助。

捉蜻蜓作文一年级【通用6篇】一

竹蜻蜓日记100字

今天，我和爷爷做竹蜻蜓。我拿来一张纸板，把它撕掉一层，使他变薄。然后再用剪刀把它剪成2片椭圆形的花瓣，底部得留很细很短的长方形，作为椭圆形的底部。之后，拿来一根吸管，剪成12厘米长。

再把的剪好的2片椭圆形花瓣插入吸管里。最后再拿订书机把椭圆形花瓣的根部和吸管头部钉在一起，是椭圆形花瓣不会掉下来。这样，漂亮的竹蜻蜓就制作完成了。

竹蜻蜓日记100字

在国庆假期作业里，周老师让我们根据数学书上的要求做手工，我选择做竹蜻蜓。

我和妈妈先准备好材料，一张硬纸板，一根吸管，还有一把剪刀。我们先把硬纸板对折，然后在硬纸板上画出竹蜻蜓翅膀的模样，最后沿着画线剪下来，插到吸管里，竹蜻蜓就做好了。

竹蜻蜓日记100字

今天晚上，我和爸爸一起做竹蜻蜓。开始，我先把一张纸剪成了一个一厘米宽的长方形。然后，我把这个长方条对折了一下。下来，我我把它剪成了两个连在一起的扁椭圆。

最后我把两个椭圆的连接处插进了一个吸管里。竹蜻蜓就做好了。后来我还做了一个风车。两个作品都很好玩，我真开心呀！

竹蜻蜓日记100字

今天我做了一个小手工，也是一项数学作业，我做的这项小手工就是数学书上的竹蜻蜓，竹蜻蜓需要一根吸管和一张卡纸，我先在卡纸上剪出竹蜻蜓所需要的形状，我让爸爸看，爸爸说：“这张卡纸太软了。”我回到我的房间，把我所有的卡纸都找了，就是没有找到合适的卡纸，我和爸爸冥思苦想，最后我们还是找到了一张合适的卡纸我们把它折好，往吸管上一装，哈哈！竹蜻蜓成功了。

从此我又拥有了一个好玩的玩具。

竹蜻蜓日记100字

今天，我做了一个玩具，名叫“竹蜻蜓”。从古代开始人们就把竹蜻蜓当成玩具玩儿了。制作竹蜻蜓的素材是：一个吸管、一张长方形彩色的卡纸。现在我就给你们教一下怎样制作竹蜻蜓吧。

第一步：把彩色的卡纸对折。

第二步：在对折了的卡纸上画一个起球的一半，不过起球的一半要和吸管的比例对称。

第三步：把刚剪好的气球插进吸管里。

这下竹蜻蜓就做好了。现在你就可以玩儿你的竹蜻蜓啦！

捉蜻蜓作文一年级【通用6篇】二

今天，我来到外婆家。到了下午，我发现了一只大蜻蜓。 我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!还是蓝色的呢!我刚想捉它，一大群蜻蜓就飞了过来，虽说是一大群，但也就四种颜色：蓝色、黑色、红色、绿色。但是虫多不好下手啊!我该怎么办呢?我刚转过身，就想出了一个办法：先驱散它们，再逐个击破。想到这儿，我就赶紧跑到“蜻蜓群”，用食指骚扰着他们。可是，令我意想不到的是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。这样，我的第二步就不用做了。哈哈，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀。 回家以后，我用尺子量了量他的长度，哇!16厘米!这只蜻蜓是我有身以来，亲眼见过的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一对翅膀就想直升飞机的机翼，整体就想一架直升飞机。 我知道蜻蜓是益虫，所以在观察后，又把它给放了。

捉蜻蜓作文一年级【通用6篇】三

谜面：头像狮子头，尾像一杆枪，没毛生翅膀，飞过九条江。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：薄翅像张网，尾巴尖尖头。眼睛如绿豆，总爱捉蚊虫。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：小小动物潜水中，树上也有它的影，有时空中转一转，碧海青天二重心。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：眼如灯，尾如钉，半天里，过光阴。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：鼓鼓眼睛脑袋小，四片透明网状翅，最爱翘着长尾巴，轻轻停在芦苇头。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。 （打一动物名）

谜底：蜻蜓

谜面：摇摇摆摆去北京，四把腰刀插在身，风台大雨都不怕，只怕草索缚奴身。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：头赛狮子头，尾巴赛杆枪，撒开亮纱棚，一阵飞过江。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：身像竹节细又长，背生两对大翅膀，爱在田野河边飞，来来往往捉虫忙。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：头有豌豆大，尾巴赛钢枪，飞起不闪翅，落那不合膀。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：四把腰刀插在身，摇摇摆摆过湖心，风吹日晒都不怕，只怕孩儿捏我身。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：小飞艇，大眼睛，两中翅膀大又明，飞东飞西忙不歇，消灭害虫有本领。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：远看像个钉，眼睛似颗星，有翅没有毛，有脚不会跑。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：一架小飞机，飞东又飞西，来去三五里，捉虫保田地。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：好象一架小飞机，前后翅膀挨一起， 睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：小飞机，爱飞行，漫山遍野全是它，爱吃蚊虫爱蜕皮。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：船头大，船尾小，四扇风篷，一齐撑到。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：眼如铜铃，身象铁钉，有翅无毛，有脚难行。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：铜头铁翅膀，飞着不展翅，卧着不合膀。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：像架飞机停树梢，专吃蚊虫本领高。它若是在低空飞，即将下雨它报告。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：模样像只小飞机，若要下雨它飞低。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：一架小飞机，飞行看天气，晴天飞得高，阴天飞得低。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：头上一个锤，身上四面旗，屁股背根竹，夜里不知哪里宿。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：大眼睛，亮晶晶，尾巴长，翅膀轻，飞来飞去捉蚊蝇。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：网状翅膀扇的快，奇怪大眼装小眼。 （打一昆虫）

谜底：蜻蜓

谜面：尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：一对大眼亮晶晶，尾巴长长翅膀轻，从小刻苦学本领，飞来飞去捉蚊蝇。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：长尾巴，大眼睛，透明翅膀轻又轻，四处飞奔忙不停，消灭害虫有本领。 （打一昆虫）

谜底：蜻蜓

谜面：小小飞机尾巴长，飞来飞去忙又忙，不装货物不运客，蚊子见了喊投降。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

谜面：头像狮子尾像枪，有翅无毛飞过江。 （打一动物）

谜底：蜻蜓

捉蜻蜓作文一年级【通用6篇】四

夏天的季节来临时，天空中总能瞧见那些扑腾着翅膀飞翔的蜻蜓。在我眼里他们总是飞得很高，也只有在人类远去的时候，在这静谧的环境中它们才肯在这些花草树木，以及那些农具上歇个脚。

童年是让人最为留恋与不舍的，只要提起童年谁不是满满的回忆与欢乐。

那时候的我还小，在那个阳光明媚的午后。

我挥舞着手里的竹竿笑着朝头顶上的蜻蜓打去。它们的翅膀在阳光的照耀下用力的扇动着，很快就绕过了我的竹竿停在我左上方的天空一动不动的，除了它那双翅膀不再那么奋力的拍打。我猜它一定是在打量着我，一定是。我心里边开始不满起来：讨厌的臭蜻蜓。小的时候不懂得生命的贵重与奇妙，便只觉得这是一种有趣的事或无聊时打发时间寻求欢乐的一件小事，从来不会在意任何生物也是有灵魂的。我记得那是一只很小的蜻蜓，它的翅膀才有成年蜻蜓的一半大小，它生得小巧，翅膀也是难得一见的青绿色，简直漂亮极了。

我在小小的年纪见到一只如此漂亮的蜻蜓，自然是心生欢喜，便以粗暴的方式抄起竹竿向它打去，我开心极了。可是一连几次没打中后我心里怒气正盛了起来决心要拿下它。

可当我真的把它“拉落”在地时，我却些反悔了，当我幼小的心灵似乎有什么东西在敲击着我的心。

可能是它累极了，在我连续进攻的最后一次它竟然没来得及躲开，就这样随着我的竹竿划破天空的那一声，它落了下来。轻轻的，在同伴们的恐惧中落了下来。我正打算过去收获我的战利品，却有一个飞快的身影掠过我的眼前，快我一步来到了那只被我打落的小蜻蜓的身旁。我才看清，那是一只比小蜻蜓要大许多的成年蜻蜓。让人不可思议的是那只大蜻蜓也有着一样的，同小蜻蜓一样的青绿色的翅膀。

我慢慢的朝它们走近，但大蜻蜓仍然一步也不离开那只奄奄一息的小蜻蜓的身旁，也许它已经把死亡当做一件再渺小不过的事情了。我走进，再走近。大蜻蜓却像失去感觉一般，停留在原地。我看见它的那些触手在那只小蜻蜓身上不停的摸着，更像是摇着它，可怎么摇，小蜻蜓始终不像有生机一般模样。可我感觉大蜻蜓像一个父亲一般绝望。

我瞬间心里像交通堵塞了一般难受，我开始感到愧疚，我开始感到自责，我后悔了拿起竹竿时的作为，我可能因此拆散了一个家庭。

后来的夏天我再也不敢拿起竹竿去伤害它们。

捉蜻蜓作文一年级【通用6篇】五

星期天，天气晴朗。小志去迎丰公园捕蜻蜓，他来到迎丰公园，看见公园里有很多蜻蜓在飞来飞去；他非常的高兴立即拿起网罩捕捉。蜻蜓飞到东小志追到东，蜻蜓飞到西小志追到西。小志累得满头大汗，蜻蜓也被小志追得晕头转向。

眼看小志要捕到一只蜻蜓的时候，突然有一位穿红色衣服的阿姨来到小志的身边；阿姨脸带着微笑和蔼的告诉小志不要捕捉蜻蜓。她还对小志说蜻蜓不但是益虫而且还是人类的的好朋友，蜻蜓在空中飞行时是在捕捉蚊子；蜻蜓还可以帮助我们预报天气，蜻蜓飞得很低的时候就是预示天空马上要下大雨。

小志非常感谢这位阿姨，然后带着网罩高高兴兴的回家了

捉蜻蜓作文一年级【通用6篇】六

那天，我们全家到东钱湖游玩。我们在湖边搭了帐篷，吹着凉爽的秋风，我高兴地在草地上玩耍。

草地软软的，躺在上面真惬意。突然，从我的眼前飞过了一个黄色的东西。我定睛一看，原来是只黄色的小蜻蜓。它一动不动地停在一朵紫色小花上。我轻轻地走过去，刚蹲下来，蜻蜓就飞走了。不一会儿，它停在一朵粉色的小花上。我蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地蹲下来，哈，这次它没发现我。于是，我屏住呼吸，仔细观察。小蜻蜓有两只突起的大眼睛，头圆圆的，在圆头下面有一截短短的身子，身子后面是细长的尾巴，黑黄相间，可以弯曲。身子两侧长着两对金色的薄纱似的翅膀，像一架滑翔机。身子下面有六条细细的腿，紧紧地抓住叶片。

正当我看得出神时，蜻蜓似乎发现了我，呼地飞走了。我紧紧跟着它，它时而左，时而右，时而快，时而慢，真是个身手敏捷的家伙。听妈妈说，蜻蜓长有两万多只复眼，怪不得总能发现我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又来到了湖面上，尾巴一弯曲，碰了一下水面，迅速地飞走了，湖面上荡起一阵涟漪。

蜻蜓，这体态轻盈、动作敏捷的小家伙，它给大自然增添了不少生机，真讨人喜欢，你说呢？