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小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】

小编: 七号同学

大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】

小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】一

这个暑假我虽然过得平平淡淡,然而却有一件事使我难忘。

  夏天蜻蜓很多,许多小朋友总爱捉些蜻蜓玩耍,我也不例外。于是,我央求妈妈给我做了一支“蜻蜓捞”。这支“蜻蜓捞”的把手是用铁丝做成的,摸上去冰凉冰凉的,十分舒服。

  那天下午,我拿着“蜻蜓捞”来到草地。草地上的蜻蜓真多,它们正自由自在地飞着,仿佛是一架架小飞机。我瞄准一只蜻蜓捞去,那只蜻蜓好像早有防备,被它逃走了。后来,我还是捉到了一只蜻蜓。一回到家里,我就找了一个空罐子,在罐子里放进了几根青草,把蜻蜓养在罐子里。

  那天晚上,我把蜻蜓放在房间里,呆呆地看着这只美丽的“小精灵”,希望它永远健康地陪伴着我。我又仔细地观察着小蜻蜓,看看它怎样吃青草。咦,怎么回事?蜻蜓怎么不吃青草呢?我转念一想:可能它还不饿吧!我看着这只小蜻蜓,发现它十分虚弱,我不由地有点担心。我又看了看,决定不再管它。

  第二天一早,我又来看它。咦!它怎么不动了?我心里嘀咕着。也许它还在睡懒觉吧!我想着,拿起罐子拼命摇动,蜻蜓在罐子里撞过来撞过去,可是一点动静也没有。我又向罐子里倒了些水,但蜻蜓还是没有动静。我把蜻蜓拿了出来,才发现它已经死亡了。我疑惑不解:蜻蜓怎么会死呢?我跑去问妈妈。妈妈说:“昆虫是生活在大自然的,而你却把它养在罐子里。昆虫失去了自由,所以才会死去。”我听了感到十分伤心,心里充满着懊恼。

  从那以后,我再也不敢把一些昆虫弄回家养。因为它们渴望自由,没有自由,它们就会失去小小的生命。

小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】二

暑假里最开心的就是捉蜻蜓了。

我和妹妹去唐刘小学捉蜻蜓,我们拿着网,罐子出发了。到了唐刘小学。

我们一人一个网开始捉了,我看见一个飞的比较低的就慢慢地靠近,然后一捉,一只就捉到了。

再来看看妹妹这边。妹妹可没我机灵,妹妹看见一只蜻蜓就捉,到现在一只也没捉着。我走过去说:“妹,蜻蜓不是你这样捉的,要慢慢捉!”妹妹听了又开始捉,不一会儿,就捉到了好几只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就举起罐子向我炫耀。

我也继续捉,不一会儿就赶上了我妹妹。

我们要回家了,我突然想到蜻蜓是号昆虫专门吃害虫的,我对妹妹说:“我们把它们放了吧。”“好呀!”妹妹说。

我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。

今天真是一个快乐的一天。

小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】三

深深地记得一些往事,充满美好回忆。

儿时的欢乐是富有的。六七岁的时候,我迷上了蜻蜓。迷恋它那娇艳动人的衣裳;迷恋它翩翩起舞时妩媚的舞姿;迷恋它那婉转的动作;迷恋它飞舞时的轻盈。。。。。。

它使我产生很多联想,偶尔抬头仰望天空,看云朵飘忽不定,闭上双眸,极力想象有关蜻蜓飞舞的身姿。

蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的,好像每一个舞者都精心地挑选了它的衣服一样,以便让观众连声赞叹,赢得珍贵的美誉。

每年暑假,我都有好些念头想将它们一一捉回去,留在瓶中,好好欣赏。于是,开学前的这一个暑期,我付诸了行动。我找来一根足够长的木棍,做了一个铁圈,绑在木棍上,又套上一大块布,让妈妈缝好了边缘,一个大网便告成了。

夏天的夜晚,天空中很多蜻蜓低飞,气压很低,闷热潮湿。我带着新做的大网和一只空瓶出发了。我来到小区不远处的一片草地周围,在鲜花丛中追逐美丽的蜻蜓。蜻蜓飞舞,时高时低,薄翼轻轻颤动,无声地落在树叶上,花丛中。我瞅准机会,手持大网,蹑手蹑脚地过去,轻轻一兜----蜻蜓落网了!蜻蜓在网中扑棱棱地乱飞,我把手伸进网中轻轻地捏住了蜻蜓的一对翅膀,把它取出,蜻蜓的身体蜷曲挣扎。看着它,我犹豫了,要不要把它放进瓶子里?它是那么的弱小,而我抓它的目的只是为了好玩儿,只想把它带回家。想着想着,发现自己错了!蜻蜓是人类的朋友,它吃蚊子,吃害虫。我不应该将它据为己有,并且使它从此失去自由。想到这里,我把它高高举起,松开了手,轻声说道:“蜻蜓,飞吧!”看着它振翅远飞,我心里无比的快乐!

原来,喜欢并不是一定要拥有!

每每看着蜻蜓在天空飞翔,我都很开心,并且不再去抓它,而只是欣赏着它舞动的身姿。

小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】四

蜻蜓是人类的好朋友,它一小时能吃很多虫子呢:840只蚊子,苍蝇大约能吃20多只呢!空中的小飞虫,它也吃,我真是佩服它!

天气闷热,蜻蜓都飞得非常低。小朋友们可以轻而易举捉到很多。我和我的好伙伴然然就去劝他们,我说:“蜻蜓是世界上最出色的除害飞行家,干嘛要伤害它呢?再说蜻蜓每小时能吃掉20只苍蝇或者840只蚊子,而且它还会为我们预报天气呢,它可是我们人类最有益的伙伴啊”!几位小朋友听后惭愧地说“我们再也不捉蜻蜓了,我们要好好保护它”。然然也说:“对了,不光我们不能捉它,我们还要给蜻蜓创造一个更舒适、更洁净的空间,这都需要我们齐心协力地保护环境!”。

回到家,我把刚才的事情告诉爸爸妈妈,他们都表扬了我,我心里特高兴,因为我用我的实际行动保护了蜻蜓,做了一件非常有意义的好事情。

小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】五

那天,我们全家到东钱湖游玩。我们在湖边搭了帐篷,吹着凉爽的秋风,我高兴地在草地上玩耍。

草地软软的,躺在上面真惬意。突然,从我的眼前飞过了一个黄色的东西。我定睛一看,原来是只黄色的小蜻蜓。它一动不动地停在一朵紫色小花上。我轻轻地走过去,刚蹲下来,蜻蜓就飞走了。不一会儿,它停在一朵粉色的小花上。我蹑手蹑脚地走过去,小心翼翼地蹲下来,哈,这次它没发现我。于是,我屏住呼吸,仔细观察。小蜻蜓有两只突起的大眼睛,头圆圆的,在圆头下面有一截短短的身子,身子后面是细长的尾巴,黑黄相间,可以弯曲。身子两侧长着两对金色的薄纱似的翅膀,像一架滑翔机。身子下面有六条细细的腿,紧紧地抓住叶片。

正当我看得出神时,蜻蜓似乎发现了我,呼地飞走了。我紧紧跟着它,它时而左,时而右,时而快,时而慢,真是个身手敏捷的家伙。听妈妈说,蜻蜓长有两万多只复眼,怪不得总能发现我,全靠它的“火眼金睛”啊!蜻蜓又来到了湖面上,尾巴一弯曲,碰了一下水面,迅速地飞走了,湖面上荡起一阵涟漪。

蜻蜓,这体态轻盈、动作敏捷的小家伙,它给大自然增添了不少生机,真讨人喜欢,你说呢?

小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】六

在很久以前,蜻蜓并没有翅膀和尾巴,就像其它昆虫一样平淡无奇。虽然,它们平淡无奇,但是,它们却有一颗为人民服务之心,时时刻刻都惦记着助人为乐。

有一天,一只蜻蜓的家突然发生火灾,红红的大火很快就燃烧了起来。蜻蜓们看见了火,纷纷停下自己所干的活,拉着水管,迅速冲向火场去救火。它们连自己的生命都不顾,来到了火的前面。熊熊的大火把蜻蜓的眼睛都烧得仲大起来,还有的蜻蜓被大火烧得红通通的。由于火势确实很大,风助火势,火借风威。大火把半个天都映红了,还不时发出“轰隆轰隆”的爆炸声。眼看就到了不可控制的地步,可蜻蜓们还是面无惧色,一心只想着把大火扑灭。就在这时,它们的行为感动了神仙。于是,神仙立刻降下了一场大雨,把火都扑灭了。同时,神仙还把水管变成了蜻蜓的尾巴,并为它们增添了一双翅膀,方便它们救火。于是,蜻蜓就变成了现在这个样子——眼睛大大的,有的身体还是红通通的呢!就像消防直升飞机一样。由于蜻蜓还惦记着救火,不时还在用尾巴点水,这可能就是人们常说的“蜻蜓点水”了。

我们也要蜻蜓一样,常怀着一颗助人为乐的心。如果,每一个人都多做一件好事,那么,社会就会变得更加美好、和谐了。

小学生作文捉蜻蜓【通用7篇】七

乡村的风景真美啊,不时引来了一大群蜻蜓,看,透明晶莹的翅膀上下振动,真美啊!

哥哥提议去捉蜻蜓,我一听高兴得直蹦三尺。我和哥哥便拿起两根竹竿虫网,直蹦田里捉蜻蜓去。

穿过一片树林,来到了一块空阔的草地,只见眼前停满了一只只蜻蜓,看得我眼花缭乱。“呵呵,这次可以捉蜻蜓了,我肯定一抓一个准。”我暗暗高兴。我俩便开始了一场游戏——看谁蜻蜓抓得多,赢者可以刮输者五下鼻子。

我拿着捉虫网,向眼前的那只蜻蜓扑去,可小小的蜻蜓贼机灵,我手才伸出,它已展翅高飞。哎!到眼前的食物没抓到,竟然还把捕虫网拢住了自己的头,真是让我火冒三丈,我扔下捕虫网,卷起袖子,又向一只漂亮的蜻蜓轻手轻脚地走去。近了,近了,我双手铺开,身子向前一跳,“砰”地一下,我的脚撞在了一块木版上,“啊,疼啊!”我尖叫道,顿时,我的眼泪在眼眶里打转。

我放弃了,只好呆呆地看着哥哥抓蜻蜓。哥哥的捕虫网一罩,一只蜻蜓就落在哥哥的网中,真是轻而易举。哥哥走过来,安慰我,教我怎样捉蜻蜓,经过几次练习,我竟然也抓到了五只蜻蜓,真是出呼意料,但没想到哥哥抓了11只,我只好尝到刮鼻子的滋味。

多么有趣、而又美丽的乡村啊,每次走进它,我总能收获意想不到的快乐呢!