有趣的拼图游戏作文【通用10篇】

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。以下是小编帮大家整理的有趣的拼图游戏作文【通用10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】一

篇一：有趣的游戏_

有一天，上活动课的时候，我们玩了一个有趣的游戏。你们想知道吗？我告诉你们吧，就是丢手绢。

丢手绢是这样玩的：小朋友们先围成一圈，不能看到丢手绢的人。丢手绢的人要悄悄地把手绢丢到同学的后面。那个人捡起手绢去追赶丢手绢的人。如果没抓到的话，就要表演一个节目。如果抓到了，丢手绢的人就要表演节目。

丢手绢的游戏结束了。

篇二：有趣的游戏_

星期二的早晨，我和妈妈起来刷牙、洗脸。然后妈妈去烧早饭，而我就去设计一个有趣的游戏，这个游戏就是“吹气球”。我在纸上画了好多好多……的气球。气球上面还画了好多好多……有趣的脸呢！画完了气球画完了脸，我就去请妈妈玩游戏，我来指气球妈妈说停，最后看看妈妈停在哪里，再看看那个气球上的图案是什么，妈妈就是那个东西了。哈哈……太太太太……好玩了！

篇三：有趣的游戏_

你听说过老鹰捉小鸡的游戏吗？我经常在家里和爸爸妈妈玩这个游戏。爸爸当老鹰，妈妈当母鸡，我当小鸡。现在游戏开始了。

爸爸大张着嘴巴，做出老鹰凶巴巴的样子，好像要把我一口吞下。母鸡妈妈张开臂膀护住我，她跑来跑去，勇敢地与老鹰搏斗着。我抓着母鸡妈妈的衣服，灵活地躲闪着……

这个游戏多么有趣啊！

篇四：有趣的游戏_

今天老师教我们玩了两个游戏，第一个游戏是《老鹰捉小鸡》。老师叫我当“老鹰”，蔡依宸当“鸡妈妈”。蔡依宸拼命地保护“小鸡”，我也想尽办法去捉她的小鸡，我终于捉到了小鸡。 第二个游戏是《丢手绢》。我们先围成一个大圈圈，在拿一条红领巾当手绢。游戏就开始了。蔡可可把手绢丢在我后面，我拼命地跑啊，可还是输了。我又继续丢手绢，趁蔡可可不注意时，我把手绢丢在她的后面 ，结果我赢了。同学们都玩得很高兴，很快游戏就结束了。

篇五：有趣的游戏_

今天，大陆老师上人与自然课时，让我们玩了一会儿，有的滚铁球、有的丢手绢。

我参加的游戏是丢手绢，我们先围成一个圈，选一个小朋友做第一个丢手绢的人，另外的人就唱丢手绢的歌，她围圆圈跑，在我们唱完之前，必须把手绢轻轻地丢在一个小朋友的背后，如果被这个小朋友发现，就要唱一首歌给大家听。

我也做了两次丢手绢的人，都没有被抓住。这节课我们玩得真开心！

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】二

星期六晚上，我和妈妈、爸爸，还有哥哥一起玩“我来描述你来猜”的游戏。

哥哥说：“到我啦。”“谁也别跟我抢。”哥哥把紧张的心带到袋子里，只见哥哥在袋子里摸索了一会儿，才拿起了一个小玩意。他摸了摸，嘴角露出了一抹微笑。哥哥故作神秘地说：“这个东西长在土里面。”还没等哥哥说完，我大声地说：“什么形状?”哥哥兴奋地说：“大体是圆形的呀!”

妈妈问道：“它是什么味道的呀?”哥哥想了想说：“比较辣，气味也比较重。”开始猜了，我说：“柿子。”哥哥说：“不对，再猜。”妈妈和爸爸一起说：‘“大蒜。”哥哥先是停顿了一会儿，然后笑嘻嘻地说：“回答对了。”我非常伤心，因为我没有答对。

终于到我了，我兴奋地说：“这个物体比较圆。”爸爸说：“它什么颜色?”我想了想说：“是黄色的。”哥哥自信满满地说：“橙子。”我说：“不对。”爸爸试探地说：“是橘子?”我吃惊地说：“爸，你太厉害了，回答正确。”

今天真开心呀!我非常喜欢这个“你来描述我来猜”的游戏。

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】三

“哈哈哈……”一阵阵笑声从课室里传出来。为什么呢？原来啊，是我们在玩拼句游戏。

一上课，老师跟我们讲了游戏规则：每个人分别写谁、在什么时候、什么地方、怎么样、干什么。然后再按顺序读出来，越搞笑越好。

老师讲完规则后，我们就开动起来了。有的同学提起笔就写；有的用手撑着头思索着；有的则是刚提起笔要写又放下了。过了一会儿，老师看我们写的差不多了，就宣布游戏开始了。

游戏开始了。第一排的同学先站起来。第一个同学先说：“小明”。“在晚上”第二个同学马上接上。第三个同学接着说“的公园里”。第四个同学接上“兴奋地”。“洗澡”第五个同学接着。连在一起，就是“小明在晚上的公园里兴奋地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。

轮到我了。前面已经接到了“小金痴痴地在傍晚的电风扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，连忙接“用豆腐自杀”，连在一起就是“小金痴痴地在傍晚的电风扇上用豆腐自杀”。全班都笑得直不起腰来。

后来我们还租了许多好笑的句子。例如：鹦鹉在凌晨的厕所里疯狂地吃饭，丽莎在早晨的楼顶高兴地钓鱼，等等。逗得我们哈哈大笑。

这节课我很快乐，同时也学习到：不能用错词，否则就会闹笑话。

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】四

国庆节的第一天，我们在快乐魔方玩了一个十分有趣的游戏，名叫过河拆桥。

上课了，老师大步流星地走进教室，一本正经地对我们说：“今天我们上一节游戏课。”我们听了，高兴地一蹦三尺高，整个教室乱得像一锅粥一样。

老师说：“今天我们玩的游戏名叫过河拆桥。”同学们听了个个疑惑不解，心想过河拆桥是什么意思呀。

老师宣布了游戏规则：每位同学拿上两张纸片，交替铺在地上，踩在上面，脚踩在地上算犯规，谁先到达终点谁就获胜。

老师把我们分为两组，让我们各派出一名队员参加比赛。只见两名选手大摇大摆地走向讲台，个个摩拳擦掌，蓄势待发。两名选手将一张纸片放在地上，听老师发令。

“开始！”老师的声音打破了教室的沉默。两名选手以猎豹的速度踩在纸片上，又立刻蹲上身子，吃力地弯下腰，捡起身后的纸片，然后再将纸片放在前面。刚开始，两人的速度不相上下，对方已经累得汗流浃背、挥汗如雨，看起来胜券在握。

可是，我方先手在离终点只有一步的时候，突然脚底滑了一下，对方选手就趁热打铁，三步并两步地走向终点。第一轮，我方败给了对方。

紧接着，第二轮比赛拉开了帷幕，教室里又响起了震耳欲聋的加油声。台下的同学们有的为选手出谋划策，一心想帮助队友；有的默默祈祷，希望队友不要输；有的同学呐喊助威，希望队友不负众望赢得比赛；有的着急地拍着桌子；还有的踮起脚尖，想看个究竟。可是我们又输了。

经过这个游戏，我们懂得了，友谊第一，比赛第二。

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】五

今天下午，我开心地来到楼下和一群小朋友一起玩捉迷藏。

首先我们石头剪子布来决定谁来负责捉，谁来藏。小丽败给了我们，于是她开始数数了：“一、二、三……”她正数着，我们争先恐后地找藏身之处。我见哟肚饿藏在草堆里，有的藏在车的后面，而我则是准备藏在树上。等小丽数到三十时，她就是开始找了！小丽毫不费力地找到了藏在草丛里地人，我的心像一只小兔子在心里跳个不停。忽然，小丽大喊：“我看见了，你们别藏了，快出来吧！”结果，那一群下朋友都走了出来。“哈哈哈哈，你们输啦！”小丽笑得上气不接下气。“哎！你们也太笨了吧！”我小声嘀咕着。就在这时，小丽发现我不在现场，我隐隐约约听到她说：“郝熠亮会去哪呢？”正当我的意时，我的队友却把我出卖了，示意小丽到树上找我。哎！这一群坑队友呀！虽然我被发现了，但我们一群人玩得非常开心。

太阳下山了，我们恋恋不舍地回家了，那次玩得真高兴呀！

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】六

写事的作文500字篇一_有趣的游戏

在生活中，我们一定有过许多有趣的事情，对我印象最深的，还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。

那一天，章老师为了给大家放松一下，于是对大家说：今天我们就来做个木头人的游戏，刚上课，老师就宣布了游戏的规则：一个当逗笑人，另外一个当木头人，逗笑人把木头人逗笑为赢，不能逗笑则输。

逗笑人和木头人终于上场啦！他们各自准备好后，逗笑人使出了各种招数，可木头人依旧不动声色，这时，逗笑人使出了他的绝招：对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人，并做出各种稀奇古怪的表情，木头人终于招架不住，扑哧一下笑了，同学们也跟着欢呼起来。

接下来轮到同桌比赛了，来看我如何逗同桌吧！同桌面无表情地朝天花板看着，开始，无论我怎么逗他，他都不“中招”于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌终于放声大笑，我赢啦！

轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。

最后一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的样子，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章老师也忍不住，放声大笑起来。

眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多有趣的一节课啊。

写事的作文500字篇二_刺激的游戏

今天下午，老师给我们做了一个刺激的游戏――恐怖的“竹子”。我们一听到“竹子”两个字，都觉得很奇怪，“竹子”怎么会恐怖呢？老师向我们讲了游戏规则：你们两三个人为一组，一个人的手指放在另一个人的掌心下，听我说一段话，你们在这段话中只要听到“竹子”两个字，就用手心迅速地抓住对方的手指，而自己的手迅疾地逃脱。同学们一听，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了。我做好了一切准备，眼睛虎视眈眈地看着那个把手指放在我的手掌下的同学。我屏住呼吸，侧耳倾听着老师说那话。老师开始讲了。题目是《苏东坡和竹子》，没想到题目里就有“竹子”两个字。我的右手迅速收回，左手连忙去抓对方的手指，对方被我抓住了，她成了落网之鱼。听着，听着，突然，我听到“竹子”两个字，眼疾手快，抓住了那位同学的手指。那位同学怎么也逃脱不了。我开始得意忘形起来。老师说：“苏东坡在园子里种了许多……”听到这里，我想：后面肯定是“竹子”这两个字了。于是，我马上去抓那位同学的手指。可万万没想到，老师后面说的是“花草树木”。我刚松一口气，老师又说：“特别是竹子。”我刚反应过来，可我的右手手指已被对方抓住了。我真后悔，我没有认真听。游戏在一阵阵欢声笑语中结束了。

这个游戏真有意义啊！从这个游戏中我悟出了一个道理：做任何事情，都要集中注意力。

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】七

寒假一转眼就快过去了，想想那件趣事，我就会不停地笑。

那是大年初二，我们要到外公家去吃饭。去时，我还带了一本《脑筋急转弯》。

十点多钟了，阿姨她们才来，于是，我对他们说：“阿姨，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？”阿姨毫不犹豫地点点头，答应了我。于是我说：“题目由我来出，你们猜，我可以提示一下，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。”游戏开始，我出的第一题是“什么米不能吃”只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上，紧皱眉头，你看看我，我看看你，悄悄地说着什么。这时，只见哥哥从椅子上站起来，对我说：“这自然是坏了的米喔。”我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，对哥哥说：“恭喜你，答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上，顿时，哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥，又开始思考了，过了好久，也没有答案，我说：“现在给你们提示一下，一个长度单位。”这时，哥哥又站起来了，说：“我知道了是分米。”

我说：“真聪明，答对了！”哥哥说：“那就把我的白条摘下来吧。”我笑了笑，说：“将功补过，行。”

这个寒假，我过得很愉快，特别是这个游戏。

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】八

今天，老师带来了四个碗和两个乒乓球。我很疑惑，老师这是要干什么呢？莫不是要用碗打乒乓球？后来才知道，原来我们今天要做一个游戏——吹球入碗。我们甭提多高兴了。

游戏规则很简单，将人员分成两队，一人把乒乓球从一个碗吹到另一个碗，后面同学继续，率先吹完者获胜。

比赛开始了，每个小组的第一个选手都迅速跑到台上，准备比赛。我们组的李业满面笑容，那神情充满了自信。我也觉得李业一定能够轻松地把球吹进碗里——她各方面都很优秀。可是，我似乎想错了。只见，李业双手撑在桌上，两只眼睛瞪得如铜铃一般紧紧地盯着那乒乓球，深吸一口气，“呼”地一声吹了下去。但是那球像个顽皮的孩子在碗里直打转，就是不往另一个碗里跑。“李业啊，李业，你可千万别灰心啊，我相信你一定能够把球吹进碗里的。”我在心里默念着，手也不自觉地紧紧地攥着。“呼，呼，呼……”李业已经满头大汗，可那球不是因为用力过猛跳出来掉到地上，就是因为用力太小，在碗里直打转玩滑梯。我不禁焦急万分，恨不得跑上去替她吹了。

看得出李业比我们谁都着急，你看她满脸通红，密集的汗珠已经顺着脸颊流了下来，但她丝毫没有放弃，仍然一次又一次的鼓起腮帮，一次又一次的.用力吹去。“加油啊，李业，你一定可以的！”“李业，好样的，用力从下面往上面吹！”我们都在为李业加油，在为她想方法。

李业调整了一下，做了一个深呼吸，低着头，猫着腰，鼓足一口气从球底吹起，那球“呼”一声，从碗底旋起，一下子到了碗口，我们大家都摒住呼吸，目不转睛地盯住那球。“哇！进了！”大家欢呼起来，一起为李业鼓掌。李业兴奋地像一只青蛙一样，一蹦三尺高。

这一局游戏虽然结果我们还是输了，但是我们每个人都很高兴，因为游戏让我们懂得了坚持，游戏让我们学会了合作，游戏更告诉我们遇到困难时要冷静思考，从容应对。

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】九

作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。

有趣的拼图游戏作文【通用10篇】一十零

下课铃响了，同学们纷纷涌出教室，来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。玩这个游戏要六人以上，他们先用“剪头.石头.布”的方式来决定谁当“老鹰”，谁当“小鸡”和“母鸡”。

游戏开始了,“老鹰”向小鸡们猛扑过去，“母鸡”见状就用自己的身体为“小鸡”们保驾护航。可是，“老鹰”趁“母鸡”没有注意时，抓住了一只可爱的“小鸡”。不一会儿，“老鹰”又抓住了三只“小鸡”。这下可把“母鸡”急坏了，她再一次用尽全身的力气保护了她身后的“小鸡”们。

“老鹰”累得气喘吁吁，但她还不想放弃捉“小鸡”的想法。

突然，上课铃响了，快乐的游戏暂时中断了，同学们赶紧跑回了各自的教室。