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秋思续写【范文4篇】

小编: 甜味拾荒者

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧。作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是小编收集整理的秋思续写【范文4篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

秋思续写【范文4篇】

秋思续写【范文4篇】一

“碧云天,黄叶地。”我一边想着范仲淹的这首诗,美丽的秋天就来了。

秋天,哪里最美呢?应该是丰收的果园。苹果露出红红的笑脸,梨子换上金黄的衣服,橘子、橙子戴上黄色的帽子。

各种各样的小树叶们纷纷换上黄色的新装,都陆续飘回大地,好像在对树妈妈说:“妈妈别难过,明年您的孩子会更多、更健康!”树妈妈檫了檫眼泪,和孩子们依依不舍地告别了。

一群群大雁飞向南方,它们在空中排成一个大大的“人”字。一边飞一边好像在说:“美丽的北方再见了,明年春回大地的时候,我们还会飞回来的。”

看不见夏天的炎热了,天渐渐凉爽下来了。花园里的花谢了,虽然它们“零落成泥碾作尘,”还是散发着香味。等到明年,它们会开得更娇艳。

我爱美丽的秋天!

秋思续写【范文4篇】二

丑小鸭续写400字 续写《丑小鸭》

丑小鸭变成白天鹅之后,看见鸟妈妈正在教鸟宝宝飞行,眼里闪烁着泪花。于是,他踏上了回家的路。他飞着飞着,忽然,丑小鸭看见一个熟悉的身影。原来是自己的妈妈,丑小鸭飞到鸭妈妈跟前,说:“妈妈。”“你是谁啊?”鸭妈妈问。“我是丑小鸭呀!”丑小鸭把自己离开妈妈后的经过,告诉了妈妈。妈妈听了,紧紧地抱住丑小鸭。丑小鸭的哥哥姐姐飞过来,仔细地打量着丑小鸭。打量完丑小鸭以后,他们问:“妈妈,他是谁呀?”妈妈说:“他是丑小鸭。”哥哥姐姐半信半疑地说:“你是丑小鸭?”“我是丑小鸭,哥哥。”丑小鸭给哥哥看了看他翅膀上的疤痕。这下,丑小鸭的哥哥顿时脸红了。大家听说丑小鸭回来了,都机过来,连养鸭的小姑娘也过来了。鸭妈妈一本正经地对大家说:“他是丑小鸭。”养鸭的小姑娘听了,连忙跑回家,抓了一把丑小鸭爱吃的东西,放在丑小鸭的盆子里。丑小鸭说:“大家一起吃吧!”他们一起美美地吃了一顿饭。

晚上,丑小鸭抱着妈妈,和哥哥姐姐们,一起进入了梦乡。

教师点评:

小作者紧扣主题,想象力丰富,行文流畅,二年级的学生能写出这样的文章实属难得。

秋思续写【范文4篇】三

齐威王输给了田忌,火冒三丈,怒气冲冲地来到田忌办公室,俨然失去了王应有的风度。来到桌前,拍着桌子,大喝一声:“田忌!你在搞什么鬼?我的马怎么会输呢?”

“哟,怎么,不服气?”田忌瞪了他一眼。

“你以君欺上,实在过分!本王要治你罪!”齐威王怒发冲冠。

“哟哟哟哟哟!我是以著名的军事家孙膑给我出的主意做的!”田忌骄傲极了!

“你是以人的智力赢的,咱们来一场动物比智力,怎么样?”齐威王挠挠头,居高临下。

“好!我们2003年9月10日比赛!”田忌嗤之以鼻。

齐威王走后,孙膑十分担心:“你怎么能答应呢?只有十个月呢!”“没事,先生你足智多谋,我一定会赢的!如果不赢,我就把你乱刀杀死!”“哇哇哇……”孙膑疯狂地大叫,“只有出绝招了!”

以后,孙膑就泡在办公室里,不分昼夜,做了九九八十一次实验,经过不懈努力,终于做出“聪明胶囊”。

而齐威王则每天拿出语文书、数学书、英语书……不停地读,听得马头昏脑涨,差点听死。

到了2003年9月10日,比赛的时间到了。孙膑给马服下了胶囊。而齐威王仍然信心十足。

“第一题:”什么东西不能吃?“齐威王的马哑口无言,而孙膑的马却提起笔写下了”东西方向不能吃“,齐威王表情不太自然了。”第二题:“什么东西不能拿?”田忌的马得意洋洋地写下了“拿主意……”

经过5小时的答题,齐威王胜0场,田忌全胜。“哎!”齐威王垂头丧气地离开了赛场。

秋思续写【范文4篇】四

在洛阳城内,到处一片秋容秋态:落叶从树枝上纷纷的落下来,秋风也不时地刮来,一排排的大雁向南飞去,还有那街上提着行李匆匆赶回家乡的人们……我看到这一幕幕画面,不仅低下头,摇了摇头,长叹了一口气。我想:秋天真的到了,一切都显得比往日要凄凉,孤独的多。我,何时才能回到我那思恋已久的故乡呢?我,何时才能回到故乡那温暖的怀抱呢?唉……我突然想写一封家书寄回家乡给离别已久的亲人,于是,我迈着沉重的脚步回到了住处。

我回到住处,急忙拿出纸和笔,坐在桌子旁边,刚拿起笔准备动笔写时,却停住了,我想说的话太多了,想表达的意思也太多了。我不禁将手中的笔放下,双手托着下巴,开始回想以前发生的美好的事情,以及以前和要好的小伙伴们一起在田野里尽情的玩耍,撒欢。想到这里,我不禁泪眼朦胧,泪水湿透了我的双眼。

男儿有泪不轻弹!我用袖子轻轻擦去泪水,拿起笔开始写信。不知不觉,已经到了傍晚了,一轮皎洁的明月升起来了,我望着窗外那明亮的月亮,不禁想起一句诗:“露从今夜白,月是故乡明。”我又一次想起自己的故乡来。

信写好了,我又担心自己匆匆写好的信没有将自己的心意表达清楚,又将信拆开一遍又一遍的看,反复的读,反复的修改,直到觉得差不多为止。

我将信递给捎信人,并对他说:“你一定要把你交给我的亲人啊!这是我写给他们的家书啊!”那位捎信人拍拍我的肩膀,说:“放心吧,我会交给他们的!”当捎信人要上马出发时,我又将他叫住,把信打开查看。

唉,故乡,我何时才能回到家乡的惆怅呢?我多么希望能够和那封信一起飞回家乡啊!