写植物作文【精选3篇】

在我们平凡的日常里，特别是其中的话题作文。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家收集的写植物作文【精选3篇】，希望对大家有所帮助。

写植物作文【精选3篇】一

昨天，妈妈买回来许多龙虾，我从中挑出一只来做宠物。

我仔细端详这只小龙虾，它全身呈深红色，头上长着两只乌黑的比菜籽还要小的眼睛，眼睛前面是个三角形，尖端长着许多长长的触须。两旁的钳子看起来强壮有力。那八条腿分布在身体两侧，细细长长的。只要我一靠近那只玻璃缸，或它的周围有任何风吹草动，它便会立即竖起身体，举起两只大钳子，摆出准备战斗的姿势。它可真警惕呀。

最有趣的要数它进食的时候了。我把一小块冻住的红虫放进玻璃缸中，只见它好像很多天没吃东西了似的，迫不及待冲到食物面前，用最前面的两条腿飞快地夹住食物往嘴里送，速度快得让我眼花缭乱。我想让它吃慢点，好看清楚一些，于是，我把手伸进缸中，碰了碰它的身体。没有想到，它竟然迅速转过身体，举起大钳子要来夹我的手，我吓得赶紧把手缩回去。好险呐，它的钳子碰到了我的手指，差点就夹到了。此后我再也不敢随便碰它了，因为这只龙虾真是不好惹呀。

虽然这只龙虾差点夹了我的手，但有了它，我的生活增添了不少乐趣。

写植物作文【精选3篇】二

星期五放学后，我怀着愉快的心情走出校门。一听说今天要回老家，我更是兴奋。

可是，一想到老家的芦荟，我便十分焦急。因为我已经有一个月没回老家了，也没有给芦荟浇水。

一到家，我立马跑到后面去看芦荟，令我意想不到的是:连续一个月没浇水的芦荟，依然色彩鲜艳呢!“咦!这是为什么?”这时，我的心中升起了一个大大的问号。我想，肯定是因为在背阴的地方，没有阳光，所以才没有枯死。因此，我便把芦荟搬到有阳光的地方，我刚转身走几步，“哎呀，真对不起。这是谁家的芦荟?”我扭头一看，“我的芦荟呀!”原来，那位阿姨不小心把芦荟的叶子给踩断了。我回到芦荟旁，心疼地抚摸着被踩断的芦荟叶子，伤心地快要哭了。

忽然，我发现有许多小露珠似的液体从叶子的伤口慢慢地渗出来，我心里一动，啊，原来芦荟之所以不会干枯，是因为它能够把水给储存下来，干旱的时候就可以利用叶子中的水来维持生命。我的心忽然开朗起来，我还真要谢谢这位阿姨呢!要不是她，我怎么会知道这个秘密呢?这下可算是解开了我心中的一个大问号。

看来有些事还真不能靠眼去看呢!还是得用实际行动去证明它，去证明自己的看法是对的。

写植物作文【精选3篇】三

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。