写做风筝的过程作文【范文7篇】

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写做风筝的过程作文【范文7篇】一

今天，我们再次来到少科站，那今天又要做什么呢？我心想“今天，我们要学习做风筝，并放飞自己的风筝。”

风筝到底怎么做呢？以前我只买过风筝，还是听老师说吧！

“做之前，我们先看一段关于风筝来历的短片。”

看了这段短片，我学到了古时候的风筝是在战争时期用的，叫“纸鸳”。接着，到了我们自己做风筝的时候了，教室里沸腾起来，我上去拿了材料，开始动手制作了，我们先设计了风筝的形状，再扎骨架，然后绘制，最后糊面。耶！多啦A梦风筝完成了。我希望下午快点来到，能去放风筝。

终于到下午了，老师帮我们拴上提线并绑上风筝线。

“耶，可以去放风筝了！”我兴奋地叫道。

我和组员拿着风筝下楼了，到楼下，我们有模有样地开始放了起来。我拿着风筝，朱岳文拴着线，“放！”只见风筝一下子落在了地上，我们毫不懈气，重复刚才的动作，总算有点进展了，只见风筝像螺旋浆似的，在天空中盘旋，最终，它还是掉在草地上，而且，风筝线也绕起来了。这是我才知道放风筝并不是这么容易的。

“没事，我来”陈冉说道。

于是，她小心把线弄开来，风筝线恢复了原样，我们继续放。朱岳文拿着线，我拿着风筝，我们不停地跑，经过努力，风筝终于飞起来了。突然，风筝掉下来了，原来是竹片断了，已无法补救了，不过，我们还是很开心。

黄昏时分，我们回学校了，尽管没有做得很好，但我学到了许多本领，还理解了团结就是力量这个道理。

写做风筝的过程作文【范文7篇】二

今天，太阳高照，有三四级的风，正好是我和爸爸放风筝的时候，那里人山人海，放风筝的`最多。

那天，我和爸爸到世纪广场来放风筝，我爸爸怕放不起来，就让我光放线，结果把线用完了，飞的非常高。然后他就让我来放，哇，我的风筝比中间的的灯塔还高，这风非常大，要用很大的力气才能拉的动。然后，我累了，爸爸再控制风筝他累了，我在控制……最后，我们放累了，我就开始收线了，结果没抓稳就缠绕在一棵最高最茂密的树，然后，爸爸就去买竹竿来，买来竹竿以后，我们费了好多时间，才够下来。我们就回家了。这次放风筝我学到了很多东西，我知道大风需要用力拉住。

写做风筝的过程作文【范文7篇】三

大年初一的下午，我和爷爷去笔架山公园放风筝，刚进大门，两旁是红红的中国结装饰，正中央有竹子编的琵琶，很大。围着它摆放了一圈的花。红的，黄的，紫的……也许是春姑娘还没飞到这里吧。小草还不知道起床呢，大地只有一点点绿色，我们无暇观赏这里的风景，因为我们的心早就飞在了风筝草地去了。马上就要开始放风筝了，心情好激动啊！我迫不及待地拿着风筝开始在草坪上奔跑了起来，风儿出来了，它一边帮我把风筝飘上蓝天，一边帮我擦着汗。我一边奔跑，一边慢慢地放开线来，可是我们的风筝还没有飞多高就掉了下来，该轮到爷爷放了，我就坐在草地上休息了起来，因为跑的太累。爷爷可厉害了，不一会儿就把风筝给飞上天空了，哈哈，风筝越飞越高，越飞越远，不久，我们的线快放完了。我真佩服爷爷啊！天上的风筝仿佛在进行一场友谊赛啊！看谁飞的最高，噢！是那只米老鼠的风筝最高了，我们的排在第二名。我们在草坪上叫喊着“加油啊！就要打败米老鼠了”我高兴地为它欢呼，为它加油……

草坪上的我们开心的不得了，跟着爷爷跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。啊！没想到，一只小小的风筝竟然给我们带来如此的欢乐！天空马上就成了风筝的世界了，风筝有的是蜻蜓、有的是飞机、有的是小狗……远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝飞得一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好像骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑得太累了，风筝没飞起来，干脆一屁股坐在地上，无可奈何的望着天空，风筝自由自在的飞翔。

我喜欢风筝，我更喜欢放风筝！它使我的心情得到了释放，身体得到了锻炼。我喜欢它的美，更喜欢风筝的比翼精神！

写做风筝的过程作文【范文7篇】四

篇一：《风筝》续写 黎星辰 _

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。到了水磨坊，可依然没有“幸福鸟”的踪影。忽然有人提议：要不再重新做一个吧。“对呀！我们怎么没想到呢！这次做个金鱼样的，而且要涂上漂亮的颜色。

过了一会儿，”飞鱼“做好了，那鲜艳的颜色在阳光照射下闪闪发光。我们在田野拼命地奔跑。忽然，我们看见一只鸟在田野里休息，跑近一看，原来是那丢失的风筝——”幸福鸟“！太好了！太好了！我们欢呼起来。可问题来了：有两个风筝，放哪个呢？”要不放自己想放的风筝吧。“只见天空中两只风筝在比赛似的飞舞着，时不时的碰到一起，好像在说悄悄话。

篇二：《风筝》续写_

我们向水磨房跑去，继续寻找我们的’幸福鸟‘’。突然，我们听到了一阵高兴的大喊声，原来是一个小男孩在说：”我找到了，我找到了。“当小男孩把风筝拿起来的时候，风筝已经不成样子了。

我们拿起风筝，想把它修好。这次我们用了一根非常结实的绳子，风筝修好了。我们再次把风筝放到蓝蓝的天空，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑，我们一直都在放风筝，直到缕缕炊烟在村中升起的时候，我们才依依不舍地收起绳子回家吃晚饭。

篇三：续写《风筝》 朱晶程_

我们飞快地来到水磨坊，跑到水磨坊后，我们就在那个水磨坊找了好几遍也没有找到‘幸福鸟’。突然，有一个小朋友说：”找到‘幸福鸟’了。“”在哪，在哪？快点告诉我们。“另一个小朋友激动地说。那一个小朋友飞快地跑到他所看到的‘幸福鸟’在的那个地方。我们飞快地跑到那个小朋友说的地方，原来‘幸福鸟’落在一条又长又浅的小河里面呀！”有一个小朋友说。但是，怎么把风筝从一条又长又浅的小河里弄出来呢？“”对了，我有一个主意，先找一根长长的竹根，再让人把这根长长的竹根在河里捞我们的风筝。“一个小朋友说。我们就照那个小朋友说的干了。

最后，我们拿到了风筝，就又去高兴地放风筝了，田野也被我们的笑声给遮住了。

篇四：风筝续写_

我们跑呀，跑呀，终于跑到了我们村的水磨坊。那水哗哗地流，我们仔细地找，汗水滴滴滴地流。这汗水是那样纯洁，一双双眼睛，是那么认真，决不放过每一个角落。

找遍了所有地方，还是没有找到。就在我们要绝望的时候，看见在那波光粼粼的水中，隐隐约约出现了一只风筝的样子。一个人大声喊起来，”是我们做的幸福鸟“！大家都振作了起来，一个人跳到水中把风筝托出了水面，放在太阳下晒干。我们则在水中戏嬉，玩水，欢庆……

我们的欢声笑语，把太阳公公送了回去，风筝上的小水珠，银光闪闪，像一只只小眼睛。我们都哈哈地笑了。用手轻轻拿起风筝，心满意足地向温暖的家奔去。

篇五：《风筝》续写_

我们拼命地向水磨坊跑去，心里六神无主，忐忑不安。我们把水磨坊每一个角落都仔仔细细地搜了一遍，可还是一无所获。”唉！“我们个个耷拉着脑袋散开了，一句话也没说，我忍不住伤心地流下了眼泪。

我默默地向家里走去。突然，脚底下的一个什么东西绊倒了我。”哎呦！“我大叫起来，”今天真是倒霉透了！风筝没找着，还摔了一跤！“我生气地瞪了一言绊倒我的东西。”咦？“我惊奇地发现，原来绊倒我的东西竟然是幸福鸟，我简直不敢相信眼前的一切！”你原来落在我家门口呀！“我惊喜万分，”哈哈！这真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫’！ “

地上的幸福鸟湿湿的，脏脏的，但我依然把它抱了起来。我盯着风筝看了许久许久，仿佛是自己多年离乡的故友回来了。

明天，只要是晴天，我们又将投入到欢快的放风筝游戏中去……

写做风筝的过程作文【范文7篇】五

这星期，班主任老师可抛了个难题给我们——做风筝。初闻试题，我眼珠子瞪得老大：这是什么题目啊！坑我们的吧！短暂的寂静后，我忍不住爆了句粗口：“次奥！”现在回顾一下我的“艰苦历程”吧！

做竹条

为了挑选适合做风筝骨架的竹条，这个周末，我特意回了趟奶奶家。老爸先从谷场捡了根砍掉枝叶的竹子，把它放在门前的石头上，在倒数第三节的竹节上方一点儿的位置，用锯子锯断。

爷爷用刀把竹筒２两半，又把两个竹片分成两半，再轻轻刮去竹节突起的地方。只见爷爷一手握住刀柄偏上的位置，一手握住竹条，竖着向一半的位置劈下去。然后刮去外面的青皮，一根竹条就做好了。

做骨架

爸爸拿来妈妈缝衣服用的细线，把几根竹条成“丰”字连接起来，再用稍长的线把竹条两端衔接起来，一个骨架就完成了。

做风筝

把骨架放在风筝纸的正中间，剪出一个小洞，把骨架的顶端从洞里穿过去，再把多余的纸往里折，用透明胶固定。用同样的方法处理好两边的风筝纸，当然，剪破的纸就不需要了。我和爸爸下手都很轻，生怕一用力就把纸弄破。尾端的竹条就不用处理了。

把两条中等粗细，略长的纸连成一条，再以同样的手法制作一条，分别在左、右，骨架尾端偏上一点的位置固定。

在三个终点成倒三角形状连接线。找出以前风筝线连接，一个简略的风筝就做好了。

试飞

我一手握住线轴，一手拉着线，风筝在空中飘摇了一阵，悠悠落地。我叹了口气，略微调整了线的位置，进行第二次试飞。这次比上次好多了，风筝在空中摇荡了几次便能平稳飞行了！

爷爷做的竹条，爸爸做的骨架，我做的连接、试飞。充满了期许的风筝，一定会飞去远方，捎来甜蜜的祝福！

写做风筝的过程作文【范文7篇】六

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”，我们跑得气喘吁吁，终于到了水磨坊，我们分头绕着房子仔细地寻找了一圈，还是没有踪影。

我们失望极了，一个个像放了气的皮球一样，又开始抹起了眼泪。这时，我们中间年龄最大的男孩子高声说：“其实没什么好难过的，我们的“幸福鸟”一定飞到更远的地方去了，飞到那些跟我们一样喜欢风筝，但是又不会做风筝的孩子那里去了，他们捡到我们的“幸福鸟”，会比我们更加快活的！”听了这些话，我们转忧为喜，一个个叽叽喳喳地说：“那我们赶紧再做更多，更漂亮的风筝吧！”从那以后，我们再也不担心风筝飞走了，因为每一只断线的风筝都带着我们的美好祝福，会把快乐传递给更多的孩子们！

写做风筝的过程作文【范文7篇】七

今天下午，我和我们组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。

到昆吾园门口，我买一个老鹰风筝。买完风筝，正好看见马超，马超说：“我早就来！”我们两个就开始放风筝。

马超的风筝有一条尾巴，他把它放得很，它在天上，一直不掉。我的风筝飞不起来，即使飞起来一些，又很快掉下来。爸爸说它太轻。我和爸爸去商店要一条尾巴，风筝还是不能飞。爸爸又在尾巴上绑一块石头，风筝终于飞起来。我们玩一会儿，其他人也来放风筝。

人多，就热闹起来。马超风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断，吴晓晗的风筝就飞跑；马超的风筝线也把我的风筝线割断，但是我的风筝飞跑又落下来，爸爸又把它给系上。

我的风筝光在天上乱跑，爸爸把它的两根铁丝揪出来，风筝就不乱跑。

放风筝真好玩呀！