什么使我快乐作文【通用7篇】

在平平淡淡的日常中，相信大家都尝试过写作文吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编精心整理的什么使我快乐作文【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

什么使我快乐作文【通用7篇】一

快乐是什么？

快乐是什么？又有谁能清楚的说出快乐是什么？其实每个人对于快乐的定义都不同，每个人对快乐有着不同的看法，不同的想法，不同的意见，相对的能使情绪起伏的大小不同，带来的影响也是不一样的。

对我而言，只要能好好的把握住与家人相处那段宝贵的时光，一起谈心，一起有说有笑，那就是“快乐”。对我而言，只要能与无话不谈的知心好友相处在一起，一起写作业，一起出游，一起玩闹，一起说笑，那就是“快乐”。

当我快乐时我会手舞足蹈，我会开怀大笑，我脸上的笑容可能会停不下来，我会大声高喊着：“HAPPY.！HAPPY！”，我会迫不及待的与大家分享什么是使我这么快乐！

每个人都拥有着快乐这种情绪，但是每个人拥有的快乐不一样，为什么呢？每个人会不会快乐，是因人而异的。

快乐是什么？

快乐，它可以很容易达成，但也可能很难达到；它在我们人生的旅途中扮演了很重要的角色，没有了它，我们的生活中就没了色彩；它除了能让我们长命百岁，更是一帖医治百病的良药呢!

想想看，你的快乐是什么?有篇文章上写他的快乐是：睡觉睡到自然醒，花钱花到手抽筋，害我看了以后愣了好久，心想：虽然我也觉得很快乐，但世界上真的有那么“快乐”的事吗?像我的快乐的事就是能和家人在一起，能自由的唱歌、看书，能和朋友谈天说地，能吃得饱穿得暖，你看，快乐其实不会很难，只是看你的定义再哪，是生活中不经意的小细节，亦是你觉得有金钱权力才能快乐呢?

曾经有人告诉我，他的快乐就是练体操，当时我并不明白，直到我看到他的练习，看到他不管有多累，不管有多辛苦，他都乐此不疲的神情，看到他愿意付出时间、精力来达到目标的样子，我懂了，原来达到自己的目标就是快乐的一种阿!

父母常说，我们是他们最甜蜜的负担，我去请教妈妈，她在背负我这个“甜蜜的负担”难道不觉得累吗?她却对我说：“怎么会累呢?我开心都来不及了!”喔!原来付出也可以付出的很快乐阿!

快乐是什么？

快乐是一种健康的药,它可以让人更年轻、美丽,而且大家都很喜欢快乐,快乐是没有价格的,快乐是让人一呼唤就会来的。

当我得到赞美时，我的脸上就会慢慢显露出快乐的表情，当我跟家人一起出去玩时，我也会很快乐，每个人的心情不一定只有快乐，还有悲伤、生气……等，一个人如果想要每天都很快乐的话，就要常面带微笑、对任何事件看开一点、脾气不要太暴躁，这样无论如何你到哪里不但人员会很好，而且你还可以交到许多很好的朋友喔！

每天愁眉苦脸的人，脸上的表情一定会非常非常的不好看，可是每天嘻皮笑脸的人，脸上的表情一定会很快乐，快乐的人身体会很健康，愁眉苦脸的人身体会常常生病，常常生病也会非常不健康，所以快乐告诉我们，不要每天脸上都愁眉苦脸，要每天面带微笑喔！这样身体不但会很健康，而且个性也会比较活泼开朗喔！

我的心情不只一种，有许多种，例如：生气、快乐、悲伤……等，因为我有时候心情都不开心，就常常生病，所以从今日开始我要做一位活泼开朗的乖小孩呀！

快乐是什么？

人类的表情总是千变万化，有时那表情让人看了心头上都会微微一笑，有时那表情看了就让人感到伤心，表情，它是一种特别的事物，它好像每次都可以清楚的表现，心中的想法，当快乐的时候，脸上便会流露出幸福的表情，而当什么时候会感到快乐吗?

快乐的事物、表情和动作那就是什么?而真正的快乐呢?我在和友好的朋友高兴地谈天说地；做着自己喜欢的事;开心的与同学玩耍;参加比赛获得佳绩;有人突然在自己生日时，送了一个充满惊喜的生日礼物，当然，接下来会经历的快乐之事，还有很多很多，可是我目前认为那正是形容快乐的所有人、事、时、地、物。

当我自己做了一件善事时的感觉也符合，所谓“助人为快乐之本”的写照，每个人感到快乐的时候都不同，有时感动也算是一种快乐，不一定要是开心的笑才算数，快乐分为无数种层次，每个阶段永远都不可能一样，需要用心去感觉、用耳去倾听、用眼去观看美丽事物，而使身体有所行动。

快乐是什么？

有时，在一群人中，有人因讥笑别人而取得快乐，那不算是件好事，而且，会伤害到别人，所以，我们不能用别人的伤心，而换取自己的快乐，这些是不值得的快乐，不可能持久，也不会有任何好处，所以要快乐就不能伤害人，最好是身旁之人也一起快乐更好，因此，创造快乐时要谨守不夺人之乐的原则，并为人造福才是最上等的快乐。

快乐为我们的人生带来欢笑声，箇中趣味更让我们的生活多采多姿，我们不能失去它，更不能让它从人间消失。所以我们最易入手的就是要珍惜身边的幸福，并加以回报，你便能体会到快乐源源而来的道理。

快乐是什么？

快乐是手摸不到的，快乐是你没办法抢来的，快乐是可以感觉到的，你如果得到了它，就会感到无比的幸福。你或许能用金银财宝短暂地换来，或许可以用父母的爱换来，但更简单的方法是自己去创造。

如果你问我快乐是什么？我第一个会说是去露营，每一个场地都是爸妈精心安排的，眼前山青水秀，景色宜人，虽然一开始搭帐和最后收帐很麻烦，可是在玩时却可以很尽兴，因为我们都很早就出发了，到达时没有人先到，所以整个场地都是我们尽情玩耍的地点，在那里，我彷彿找到了自信，也找到了快乐。

打羽球也是一种快乐，在刚入门我就已经感觉到它正向我靠近，所以就满心欢喜的接受，在打球过程中，我交到了一些好朋友，更让我的羽球大大地进步，学了很久，参加了许多比赛，只是几乎每一次都没有得奖，可是学习的过程已经够满足、开心了，因为我的功力随着时间的脚步更上一层楼，那就是快乐的源头。

我最近看武侠小说后，整个人沈浸在武侠世界，一心想练武功，于是爸妈帮我和姐姐找了一部九阴真经，说什么要一起练，直到现在，我已经练了几次第一重，可是他们却迟迟不动手，我练了几次，已经把一些经文背起来了，像是“天之道，损有余而补不足，是故虚胜实，不足胜有余，其意博，其理奥，其趣深，天地之象分，阴阳之侯列，变化之由表，死生之兆彰，不谋而遗迹自同……”，经文内容了然于心，所以我常幻想可以练成好武功，将来一旦成为侠客，便能保护自己并吓走坏人。快乐在练功的想像里令我怡然自得。

什么使我快乐作文【通用7篇】二

大家都拖着昨天的疲惫来到今天的训练课堂。经过昨天的训练，我们拣到了个大便宜，教官是所有的军官当中最温柔，最好说话的一个，当然我也很喜欢这个教官。我很期待着今天教官的发号施令跟昨天一样，可以让我们多休息一会儿。

教官今天比较严肃，眼睛里含着一种无奈。他说因为昨天对我们管的太松，而且练的也不好，总教官让教官对我们狠一点儿。没办法，我也知道，教官就在我们眼前被上司指着骂。虽然昨天只是开始，可教官就被骂了5次，他对我们说以前一个月最多只被批评过2次。我倒是觉得像练这种东西，不能图太快，关键就是我们想不想练的问题，大家一定都抱着"烦死了"的心情，谁还会练的好呢？解决这个问题，只有对我们施加压力——练好了就休息，练不好，继续练。"教官很心疼我们，他也做过学生，知道我们也是很辛苦的，但是领导命令不能违啊！他也是没办法改变局面。我是个很讲情义的人。我喜欢教官。第一因为他性格好，第二因为他长的像我的哥哥。虽然第二个原因比较私人化，但不管怎样我一定会挺教官到底的，这么好的教官上哪找啊！

下午气温升高，光是站着就能汗如雨下。下午主要是学习踏步。别小看这踏步，连摆个臂都会严格要求。前臂抬高25cm，后臂抬高30cm。听教官一声令下，大家抬起了左右臂。那个叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要摆的一样高，一定就是10分钟，正常人哪能吃得消呢！狠的是动一下就得多定几分钟，这弄的大家是两臂酸痛，吊在半空中都能发抖。像我这样的体质跑几步都能气喘吁吁的，早就支撑不住了。

虽然军训是枯燥乏味的，但是苦中有乐。大家都能坚持，没有特别不耐烦。我的身体每个部位都很痛，很疲劳，但我过的很快乐。因为生活变的充实而具有教育意义。

什么使我快乐作文【通用7篇】三

我喜欢读书。因为书中有知识，有精彩的.故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，更有做人的道理。

每当我有了一本新书时，就会抱着新书爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。妈妈就说：“你看得这么快，走马观花的，不好。你把这些书再好好看看，一定会有更多收获的。”可是呢，我不喜欢再看自己看过的东西，这样一本本的，我看得很快。终于，妈妈不再给我买书了，一定要我再看一遍，说是让我改掉这个走马观花的习惯，我只好硬着头皮再看一遍。咦？我再看一遍的时候，没有当初的那种无聊、枯燥的感觉。而且，我还真的有了收获。我再看一遍的时候，我才知道了自己以前看的多么的不细心，让我错过了许多精彩的地方。我把过去的书看了一遍又一遍，觉得好极了。最近我都不想买书了，觉得自己的这些书，仿佛是一个个的老朋友，不忍心再一次把他们忽略。现在我是躺着也看，坐着也看，我的心随着书中的内容而上下起伏，也有时我会把故事里的内容当作真的，别人就会用异样的眼光看着我，但是我就是觉得故事是真的啊！

我喜欢读书，所以我有许多的书，小小的书柜里都几乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我还看不懂。那些好看的故事、神话、动漫书，我都快翻烂了。因为读书多，大人们在谈话时，偶尔我也能插上几句；或者在家里人聊天的时候，也能听懂。有时因此受到家里人的赞赏或夸奖，也是一件很令人兴奋的事情。

其实最令我开心的是阅读的时候，自己就仿佛陷入了书本里，外界的一切就全都忘记了，完全沉浸在书的内容里，也忘记了自己的烦恼、苦闷、心事，跟着主人公在他的世界里活着、感觉很好。但是看书的时候，最烦的是别人叫我，这样就打断了我的思绪。

读书使我快乐，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增长知识，丰富自己的见闻。我爱读书。

什么使我快乐作文【通用7篇】四

乐是什么?发自内心，做自己想要做的，便是乐。 一到下雨天，我的狂欢节便来了。是的，我喜欢下雨，这时，我总有许多事可以做。 下雨时，我会带一本书和一盏香茗，来到阁楼的窗边，听着雨声看书，有时抬起头来，看雨滴把木头窗棂打成深色，雨滴渗进木头中，晕开来，带着细密的木头纹路，水印渐渐变浅，却很快被新的水珠覆盖。茶往往是不喝的，只是放着。我并不喜欢茶的味道，太苦涩、太平淡，应是几经坎坷，大彻大悟的人才能品出其中滋味。可我总是受不住茶香的*，那是大自然的馈赠，从中似还能嗅到泥土的芳香。这总使我想到在香格里拉曾闻到过的藏香，那也是雨天，香气攀着雨水传出几里远，那是与茶香不同的异域风情，却同样是人如痴如醉…… 更何况泡茶的过程也是极美的，接一盏雨水，烫热后，冲入杯中。这一个简单的过程，熟练的人可做出极优美的动作。犹记得曾在西湖畔喝过温婉的江南女子泡出的龙井，泡茶时，举手投足间，无不是高贵，让人觉得，纵使是一杯普通的凉白开也能被泡成举世好茶。碰着这么一杯茶，坐在亭子里，听雨打西湖，看落花片片，手中的温热带走了微微的寒气，那时，世界寂静，只剩下雨滴声与丝丝缕缕的柔情。可就算不懂这些规矩又何妨，但是看着蜷曲的茶叶在水中舒展，慢慢地将茶水晕成颜色姣好的碧玉，便是一桩美景。 如果雨大的话，我会走进雨中，并不走平坦的大道，而专挑泥泞的小路。看着一串串脚印在身后绵延，带来的成就感可不是大太阳能做到的。踩到了水洼也没事，从脚尖触碰到水面开始，这已是已成美的享受。我并不打伞，而是任由雨滴从发梢滑落，笑看眼前一片烟雨蒙蒙。有人说，下雨天打伞能给人带来安全感，因为它从漫漫大雨中为你隔绝除了一片干燥的，属于你的地方，可如果这时，你扔掉那把或许能给你带来安全感的伞，你却能多收获一份自由，也许，别人会投来怪异的目光，可既然乐在其中，何必在意他人? 在雨中，我享受生活，享受那份特有的乐趣……

什么使我快乐作文【通用7篇】五

快乐是什么？快乐在哪儿？或许它没有固定的答案，在一千人眼里，快乐有一种定义。是炎热的夏天吃到一口冰欺凌？还是寒冬里喝到一杯热茶？

小时候，我天真的问妈妈：“快乐是什么？它藏在哪儿？”妈妈说：“自己去感受吧！”于是，我在家里翻箱倒柜寻找快乐，妈妈却视而不见。

童心悠悠，游戏相伴。妈妈带我去野外郊游，在绝美的蓝天、洁白的云朵之下，和小伙伴们尽情嬉戏，我想：这大概就是快乐吧。

渐渐地，我进入了幼儿园，我的心没有改变，仍觉得快乐就是无拘无束，尽情嬉闹。继而我读了小学，成了一名光荣的少先队员，望着胸前迎风飘扬的红领巾，听着铿锵有力的队歌，一股自豪感涌遍了我的全身。从此，我团结互助，同学有了困难，我都会伸出救援之手上前帮忙，虽然我的给予微不足道，却会让干枯的心灵受到滋润，让希翼的火苗再次燃烧。此刻，我的心里甜甜的，可谓“赠人梅花，手有余香。”我的快乐概念变了快乐是助人为乐。

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我步入了小学的最后一个阶梯，思维也成熟了许多，不在贪玩了。当我通过努力获取成功时，当我双手捧着鲜红的奖状时，当我攻破数学的一道难题时，我觉得玩耍是快乐，而学习更是充满无穷的乐趣。

什么使我快乐作文【通用7篇】六

快乐的心情，开心的笑脸，就像阳光一样灿烂。可是，在我心中，快乐是什么呢?

一天，爸爸带我去东钱湖游玩。我们到了东钱湖的一个地方去划船，上船的时候，一个老爷爷拿着船浆帮我和爸爸划船。我们坐在船上欣赏着湖上美丽的风景……不知不觉船靠岸了，我和爸爸都上了岸。

回到家，我忍不住哈哈大笑，好不容易才停住了笑声。

只要我有一颗快乐的心，我的生活就会充满快乐!

什么使我快乐作文【通用7篇】七

这天，我们去月塘的生态园玩，那里风景如画，绿草如茵，绿树成荫，可好玩哩！

刚一进生态园，我就被它的风景所吸引住了。干净的宽敞的柏油马路在脚下延伸，路的两旁种着高大的树木，那树木在春姑娘的抚摸下，已冒出满树的嫩芽，正展示着他的全部生命力呢。树下的草地显得那样的郁郁葱葱，让人真想躺上去打个滚或是坐在那儿歇息歇息，还有赏不尽的鲜花，这儿一簇，那儿一丛，很是不少。花丛中的蝴蝶蜜蜂忙碌地飞来飞去。好一派春意盎然的世界啊。

可是，弟弟看着这片地方却暗暗发笑，我就知道，弟弟又有什么“主意”了!果然不出我所料，几秒钟后（我并没有夸张）弟弟提议道：“不如我们在这来玩‘一二三，木头人’吧！”接着弟弟开始讲述游戏规则：选一个人当“木头人”，然后除“木头人”以外其他人站在与“木头人”有一定距离的地方，并且选一块地作为自己的“基地”。大家一起说一声“一二三，木头人”，“木头人”转过头看哪一个人动了，如果看到了哪一个人动了，被“木头人”看见了，那个人就当木头人。还有，如果有人碰www.到了“木头人”的话，那其他人就要跑会自己的“基地”，“木头人”去追，“木头人”捉到谁，谁就代替“木头人”，但是“木头人”不能进其他人的“基地”，否则会遭到惩罚。听懂了吗？

我觉得很幼稚，就走到一边去了。可看他们玩了几盘，我实在是经不住诱惑了，跑上前去和他们一起玩。首先，我当木头人。“一二三，木头人！”我大喊一声，猛地一回头，可是没有一个人动。我又转过头，又喊了一声，回过头，就这样连续好几次，哈哈！终于有人被我逮了个正着。我转过身，看见妈妈忍不住抓了一下痒，我一蹦三尺高，高兴地大叫：“妈妈，轮到你当‘木头人’喽！”“哎！”妈妈无可奈何的摇了摇头，“当就当呗！”可就当妈妈转过身去时，我看见妈妈脸上闪过一丝阴笑。旁边的阿姨对我说：“你可得小心着点，你妈平日具有‘飞毛腿’的‘美’称啊！”唔……我知道妈妈为什么会那样子“笑”了。

果然，当弟弟碰到妈妈时，妈妈如同旋风似的跑起来。呵，你别看我妈平时那么斯文，今天穿着个紧身裙，竟然还能跑的那么快！不一会儿，弟弟就被妈妈捉住了，妈妈脸上挂着得意的笑容，抓着弟弟的衣领，看着她的“战利品”发笑。

这天，我们都经历了当木头人紧张和被抓的喜悦，就连严肃的妈妈也放声大笑，尽管这个游戏很幼稚。有一些东西，你觉得它很不好，其实，你只要深入的去了解它，你会发现，它很有趣，很精彩。有人问：“快乐是什么？”没错，这就是答案。

东莞市东华小学张春灶