做手工作文【通用7篇】

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编为大家收集的做手工作文【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做手工作文【通用7篇】一

早晨，小猪、小兔和松鼠在森林里跟着大雁老师学做手工。

小兔姐姐和松鼠妹妹做得可认真了。小猪却总静不下心来，一会看看那，一会儿摸摸这。小兔姐姐说：“小猪弟弟你不要再贪玩了，赶快做手工吧。”小猪弟弟头也不抬，继续玩他的橡皮。鼠妹妹说：“小猪哥哥别玩，你看兔姐姐做得多漂亮呀，我们也做一个吧!”“不，我不想做!”小猪玩得更起劲了。

该交作业了。小兔姐姐交上了一只漂亮的蝴蝶结，松鼠妹妹交上了一根精致的板凳。小猪什么也没有，空着手站在座位上。大雁老师说：“小猪你怎么不交作业呢?”小猪弟弟看看小兔姐姐和松鼠妹妹，不由得脸红了。

做手工作文【通用7篇】二

今天下午，我们和邓老师一块在教室里做手工。

我带了四张纸和一卷胶布。折花，首先把一张正方形的两个斜角对折，然后对折，再把它放开，再把两头朝上一折，花就做好了。折叶子，首先把一张正方形的两个斜角往里对折，再把另外两个角也往里对折，接着把它对折，一半的叶子就着好了，另一半跟前一半一样的折法。接着把多余的长纸条一折就成了杆子了。然后把花和叶子分别用胶布贴在杆子的两头，最后把郁金花（这是我折的花的名称。）用胶布把郁金花贴在纸上，就折好了。

经过这次折纸后，我下定决心，要在课外读折纸，因为这样可以锻炼智力。

做手工作文【通用7篇】三

本日，本人要太阳表，需要的工具：纸杯，铰剪，彩笔和纸板。开始制造了。

    首先，要把纸杯剪成一条一条的，不要剪断，再把纸条卷起来，把表的数字写在纸条上，末了用铰剪剪出指针的外形，用针把它扎在表中心，涂上颜色就完成了。

     看着本人做的太阳表本人满意的笑了。

做手工作文【通用7篇】四

快过年了，阿姨的餐馆——川婆婆最近客人繁多，非常忙碌。于是，我们“欢乐精灵支行”的成员们便一起来到餐馆做义工。

来到餐馆，阿姨先给我们分配任务，有的同学去洗碗，有的同学去迎宾……我是专门负责为客人端菜的。起初我们非常害羞、胆小，害怕客人们嘲笑我，而且端菜时也总是手忙脚乱的，不知所措。后来看见服务员姐姐们非常热情的招待客人们，我们就也学着服务员姐姐的样子给客人们端菜送饭。慢慢地胆子越来越大了，也越来越大方了。客人们问我问题也能流利的回答。有时我也会问客们“请问你们需要什么吗？”或给客人们推荐一些儿招牌菜。每当我给客人端去一盘菜时，客人们总会称赞我们很乖、懂事，每当听到这些夸奖后，都会心花怒放，高兴极了！有的客人竟然还邀请我们留下来和他们一起就餐，我们谢绝了他们的好意，赶紧忙活去了。客人越来越多，我们都忙不过来了！有时还把菜给端错了，记不清是哪个客人点的……

端菜真累啊！腿和脚都酸的不得了！心想，迎宾小姐应该不会很累吧！于是，决定试一试。我来到大门口，在大堂经理的指导下，昂首挺胸地站在门边等待客人的到来。不一会儿，来了几个阿姨，我立刻推开沉重的大门，亲切地说：“欢迎光临！你好几位？”招呼客人落座后，我又站了没多久，就已经腰酸背痛了，真累啊……

我终于体会到了服务员们的艰辛，以后一定要多做义工，给需要的人们带去温暖，减轻负担。

做手工作文【通用7篇】五

“哈哈”“嘻嘻”咦？谁在欢声笑语？原来是小河一班的同学在上情境课——手绘扇子。

我在手绘扇子时，我听说这个纱布在涂的时候，水彩笔颜色会染到别的地方，所以我专心致志地制作，结果意想不到的是——不是所有颜色都染，所以我还要做“皮试”。当时啊，别人总是吵吵闹闹，我稍微有点心烦意乱，假如他们不发出那么大的声音的话，我说不定还可以“心静自然凉”了，可是教室就好像炸开了锅似的。画着画着，我就“画扇添景”了，景添的也特好，因为添景，我排在了第三，不然我第一了。我的那幅画上画的是一只萌萌哒的小小“招财狮”，没想到招财的猫咪都“失职”了。画完后我们开心的拍照片，可到最后拍团体照时，大家争吵不堪，谁也不想站在后排，不过最后再老师的协调下还是安静了下来。

这次课可真是要细心呀！

做手工作文【通用7篇】六

第一次参加图书馆小义工的感受，深深地印在了我的脑海里。今天下午，我早早地来到了图书馆少儿阅览室，看到小义工已经来了几个，便急切地问阿姨：“前两天培训的时候我没来，书籍要怎么整理的？”阿姨说：“让那边那位小姐姐来教你吧！”我飞快地跑到小姐姐的身旁，虚心向她请教。小姐姐说：“整理书之前，先要记住书的分类，大致分为二十二大类，这个要背下来，然后再看书的编号，编号是由一个英文字母、四到八个数字和一个小数点组成的，现在先和我一起整理吧！”我和小姐姐来到了漫画区，这里是平时最热闹的地方，所以书也特别的乱，我们按照书的编号的前三位，按从小到大的顺序来摆放，遇到序号不对的书，从原来的书架中拿出来，放到正确的书架上。经过小姐姐的帮助，不知不觉中，我的动作熟练起来了，正式成为了一名小义工。

通过这次体验，让我想到了平时扫马路的环卫工人，修下水管道的工人．．．．．他们默默地为我们付出，我一定要好好学习，将来做一个对社会有用的人！

做手工作文【通用7篇】七

从前，有一个小男孩，他用左手做事情的时候，说：“我的左手可真有用啊！”当他用右手做事情的时候，又夸道：“我的右手可真能干啊！”

当小男孩睡着了以后，左手和右手争论了起来，它们都觉得自己对小男孩是最重要的，它们谁都不服气谁。最后，它们终于想到了一个靠谱的办法，从第二天开始，小男孩需要用哪只手，哪只手就罢工，只能用另一只手做事，看看小男孩更需要哪只手。

第二天，左手和右手果然这样做了。当小男孩要用左手拿早餐的时候，左手却不能动，小男孩只能绕过桌子用右手拿早餐了。当小男孩用右手写字的时候，右手却不能动了，他只能用左手写出歪歪扭扭的字了。一天下来，小男孩什么事情都没有干成。

经过这一天，小男孩知道了左手和右手都一样重要，从此，左手和右手都不再争论，一起和睦相处了起来。