下沙怎么样【精选6篇】

大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的下沙怎么样【精选6篇】，欢迎阅读与收藏。

下沙怎么样【精选6篇】一

从前，有一棵苹果树，那里有很多苹果。尤其是是树上的两个苹果，一大一小，红通通的，就像亲生母女，可爱极了。

有一天，小红、文文、小刚和兰兰在苹果树下一起玩游戏。苹果女儿看见下面的情景，也想和他们一起玩耍。于是苹果女儿对妈妈说：“妈妈，我想和他们一起玩耍。”苹果妈妈说：“傻孩子，你如果下去会被他们吃的呀！”女儿说：“不会的，妈妈。”于是，苹果女儿使劲一跳就跳了下去。突然，苹果女儿大喊一声，把苹果妈妈吓到了。苹果妈妈看了看下面，与拿来苹果女儿不小心把自己的屁股摔伤了。苹果妈妈连忙说：“孩子，不要紧吧？”苹果女儿说：“妈妈，我不会有事的。”

苹果女儿就大胆的往前走了几步，说道：“我能和你们一起玩吗？”文文满脸笑容的捧着苹果女儿说：“小苹果，当然可以了。”苹果女儿听到这句话以后，高兴地对文文他们说：“谢谢你们！那我们就开始玩耍吧！”

首先，他们玩抓迷藏。苹果女儿抓了全部小朋友。然后开始玩老鹰捉小鸡，小红抓到兰兰和小刚。

最后苹果女儿玩累了，躺在草地里。苹果妈妈看到自己的女儿玩得这么开心，自己也高兴了。天色晚了，小红他们和苹果女儿说了声再见就回家了。这时，让苹果女儿最烦恼的事来了：她永远也不会和自己的妈妈在一起了！

下沙怎么样【精选6篇】二

小学生游记作文范文写作技巧_怎么写游记作文 一、 按游览的顺序描写景物。 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。 二、 抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。 三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

下沙怎么样【精选6篇】三

静物，是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如：桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。 （1）写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置，以及对它的感情。当然也可以先写其他方面。 （2）要抓住其外形特点，写出其可爱、奇特之处，这样才能给人以鲜明的印象。也可运用比喻、夸张等修辞手法，使其外形更逼真、形象。 （3）写它的玩法或用途。玩具要有玩法，因为它好玩才得到人们的喜爱。如：钟表可以报时，吸尘器可以吸尘；电冰箱可以保鲜食物等。

下沙怎么样【精选6篇】四

苹果终于掉下来了，小朋友发现他后，其中一个小朋友说：“小苹果，我们一起玩游戏吧！”苹果说：“好吧！要不我们玩‘躲猫猫’吧！”小朋友说：“好呀！”游戏开始了。苹果躲在了一片绿色的树叶下面。脚步声越来越近，苹果很紧张，怕被找到了。它连大气都不敢喘一下。脚步声渐渐的变小了，它才松了一口气。但是，小苹果太累了，于是它动了一下，结果被发现了。这个游戏结束了，他们玩得好开心呀！

下沙怎么样【精选6篇】五

“妈妈，我要喝牛奶了!”我对妈妈说。今天晚上妈妈早已在床上了，于是她说：“你自己去拿吧!”“自己拿就自己拿，有什么了不起的!”我嘀咕着。

我想起牛奶是爸爸刚买回来还没拆箱，于是又从厨房拿了一把水果刀，来到箱子跟前，学着妈妈平时的样，不管三七二十一，把刀子往封箱带上猛地一戳，并迅速地将刀子从这头拉到了那头。“好啦!”我为自己的能干而高兴，并得意地打开了箱子。

“天哪!”我那粗心的爸爸也太过分了吧，里面竟然有两包牛奶是漏的，他怎么没发现呢?“爸爸，你买的是什么牛奶呀?都漏了你怎么一点也不知道呢?”我大声对正在看电视的爸爸喊。爸爸急忙过来一看，先是愣了一下，接着又哈哈大笑起来。这下可把我弄得丈二和尚摸不着头脑。爸爸一边赶紧处理漏了的牛奶，一边让我自己看到底是怎么回事。可我还是没发现问题在自己身上，爸爸不断地摇头，并苦笑着对我说：“你看，你刀子这么长，又这么用力往下戳，你以为牛奶袋子是铁做的啊?”我恍然大悟，知道是自己的无知闯了祸，于是脸一下子涨得通红。

妈妈在房间里知道这事后，也哈哈大笑起来，这时的我真希望身边有个洞，马上钻进去。心里像打翻了五味瓶，酸的，苦的……原来简单得不能再简单的事也有学问!

下沙怎么样【精选6篇】六

菏泽医学专科学校怎么样

菏泽医学专科学校是一所省属普通高等医学院校，创建于1950年，前身是平原省卫生学校。1978年，经国务院批准，改名为菏泽医学专科学校。在半个多世纪的办学过程中，学校在上级主管部门的正确领导下，始终坚持社会主义办学方向，牢固树立教书育人办学宗旨，逐步形成了鲜明的办学特色。学校立足本省，辐射周边，已发展成为一所集教学、科研、医疗于一体的高等医学专科学校，为社会培养各类医药卫生人才3万多人。　　学校座落在驰名中外的牡丹之乡——菏泽市。菏泽有着悠久的历史和灿烂的文化，自古有武术之乡、戏曲之乡、书画之乡之美誉，深厚的文化积淀为学校的发展提供了丰富的文化底蕴。菏泽牡丹雍容华贵，国色天香，素有“菏泽牡丹甲天下”之称。学校环境优雅，风景秀丽，是治学修身理想场所。　　学校占地面积48.32万m2，校舍面积22.9万m2，现有新老两个校区，老校区毗邻环城公园和青年湖，有近60年的办学历史，现在主要承担一年级的基础课教学任务。新校区位于大学路，依傍曹州牡丹园，于2007年开始建设，现在主要承担二年级的临床课教学任务。两校区功能定位明确，布局合理，建筑风格和校园环境各具特色。老校区古朴典雅、钟灵毓秀，新校区现代开放、时尚动感。学校多次被山东省授予“文明校园”称号。　　学校固定资产2亿多元，教学仪器设备总值4700万元。图书馆纸质藏书32万册，电子图书60万册，并建立了中国期刊（医药卫生）学术文献二级检索站。设有公共基础实验教学中心、机能学实验教学中心、形态学实验教学中心、临床技能中心、护理技能中心、药学实验教学中心等6个实践教学中心以及针炙推拿研究所、特色医疗研究所等研究机构。有附属医院3所，教学医院、实践教学医院62所，实习病床31000余张，另有药厂、药检所等药学专业实习基地5处。　　我校师资力量雄厚，现有教授、副教授99人，硕士研究生及以上学历68人，其中山东省教学名师1人、山东省优秀教师10人，有4名教师被山东大学医学院聘为硕士研究生教师。我校还聘请了诺贝尔医学奖获得者、美国哈佛大学教授、世界著名医学科学家盖蒂谢克教授，和我国著名消毒学家和流行病学专家、我国疾病预防学创始人、我国消毒学奠基人薛广波教授为我校的科学顾问、名誉教授，常年有外籍教师任教。　　学校专业设置合理，设有临床医学、护理学、麻醉学、口腔医学、药学、医药营销、助产、医学检验技术、医疗保险实务等9个医药专业，其中临床医学专业含中西医结合方向、全科医学方向和超声医学方向，护理学含ICU方向和涉外护理方向。麻醉学专业为省级教学改革试点专业，《药理学》、《诊断学》为省级教学改革试点课程；《药理学》、《生理学》、《诊断学》为省级精品课程。　　现有全日制在校生8183人，各类成人教育在校生1000余人。学校牢固树立教学工作中心工作中心地位，狠抓教育教学质量，努力提高学生专业素质和动手能力，在全省专升本考试中升本率连续8年居全省同类院校首位。　　学校积极实施科研强校战略，科研实力逐年提升。几年来，先后承担教育部及省、市级科研课题206项，其中，2项达国际先进水平，88项达国内领先水平，92项达国内先进水平，获国家专利25项；编写教材、教学参考书及学术专著140余部，发表论文1200余篇，其中主编或参编“十一五国家级规划教材”32部。学校定期出版发行《菏泽医专学报》和《菏泽医专报》。　　学校注重对外交流与合作，与山东大学医学院、青岛大学医学院联合举办在职研究生进修班。2000年经山东省人民政府批准，与加拿大格兰特·迈可伊万学院等建立了校际友好合作关系，我校每年选派护理学专业的优秀学生赴加拿大格兰特·迈可伊万学院继续学习深造，取得加方学历文凭。每年都接受加拿大学生来我校学习。2007年起，学校启动了护理专业学生赴英国带薪实习项目。　　学校扎实开展各项基础工作，1997年顺利达到全省首届普通高等学校教学评价合格标准，多次被授予山东省普通高等学校教学管理先进单位、省级卫生先进单位、省级社会治安综合治理先进单位、全省高校宿舍管理工作先进单位、省级文明单位、省级文明校园等荣誉称号。　　面对机遇和挑战并存的新形势，菏泽医专师生以只争朝夕、敢为人先的精神，以国家医药卫生体制改革和教育大发展为契机，全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力，正朝着特色鲜明、优势明显的高水平医学专科学校的目标努力奋斗。