我最喜欢的一堂课作文【范文3篇】

大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编收集整理的我最喜欢的一堂课作文【范文3篇】，希望能够帮助到大家。

我最喜欢的一堂课作文【范文3篇】一

我爱书，书可以让人善良，让人快乐，使人知足。

“叮叮叮叮——！叮叮叮叮——急促的铃声传入我的耳朵，我的心急促地跳了起来。蹭，我像火箭发射一样，向门冲去，

“嗨，小子！你要去救火吗？”

“哼！救你个头！”我说。

“嘿！真是我的书。”呀！烫金的字——查理九世印在了书面上，我轻抚着书，书里的字仿佛小溪在心里流过。我拿起来套上书套，忍不住翻看了两页，便津津有味地读了起来。我想考考大家，假如你坐船旅行，周游世界，如果只能带一样东西供自己娱乐，你会带哪个？一盒扑克牌，一个百音盒，还是一支口琴……你一定难以选择，如果是我，我就会带一本书。

一本书？你确定吗？肯定会有人这样问我。我会毫不犹豫地回答：“是的！”首先，我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事；然后，我会把这个故事读一遍下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段；最后，我会把从书中学到的东西写在本子上，并从中找到我忽略的东西。这真像和一个朋友说话！

我喜欢书，书就是我的伴侣。书不是呆板的，而是生动的，让天下人们体验书的乐趣和它的芬芳，赏悦书给予人们的聪明与才智！让天下人在书海中遨游，吸收书的精华。体验书的美丽吧，成为一个腹有诗书气自华的人！

我最喜欢的一堂课作文【范文3篇】二

你知道我最喜欢的一个人是谁吗？那就请我来告诉你吧。他名叫“杨磊”，他有一块猩猩脸，有一个大大的嘴巴，还有一个灵敏的鼻子，大家都管叫他“大猩猩”。这就是我最喜欢的人，够帅吧！

他除了帅之外，还非常勇敢。有一次，我和他在课间玩的时候，我班那个外号叫“死虫子”的候崇在我们中间跑来跑去的，害得我们都无法玩了。大家都怕了他，就在这时，杨磊勇敢地站出来大声说：“你有没有礼貌呀，人家在这里玩，你来捣蛋，快走开！”“死虫子”还不肯走开，死赖在那里，他好像觉得自己最大，没人拿他怎么样。杨磊发火了，把那张大大的“猩猩脸”竖起来，瞪大眼睛，气势汹汹样子，严肃地说：“你走不走开？”我们见了都很害怕。“死虫子”见到这样连忙走开。我们都围着杨磊称赞地说：“杨磊，你真勇敢呀！真是我们的榜样！”

他除了勇敢外，还很不服输。有一次，我和杨磊进行跑步比赛，他用他的“无敌风火轮”追上了我，就像大猩猩发恶一样发尽全身的力量跑上来。而我又用我的无影脚追上了他，就像小鸟一样。最后我拿到了冠军。他因为前面发尽力，后面没力气了，只拿到了最后一名。但他还是不服气地说：“下一次再比一比，我肯定会赢你的。”看他这不服输的样子，我就气他说：“好！谁怕你！”

这就是我最喜欢的人“杨磊”，你们来评一评，他棒吗？值得我喜欢吗？

我最喜欢的一堂课作文【范文3篇】三

时光如水，岁月如梭，转眼，五年快过去了。在这五年的小学生活中，我上过无数堂语文课，学习了许许多多的语文知识。其中，我最喜欢的一堂课就是在五年级第一学期的一堂课—《烟台的海》。

上课铃响了，同学们都陆续回到了座位上坐好，这是我们看到袁老师笑眯眯地走上了讲台，对我们说：“同学们，今天我们要学一篇有关于海的课文，名叫《烟台的海》。”说着，她向我们展示了一组很美，令人陶醉的海上景观，顿时，我们有了一种身临其境的感觉。紧接着，袁老师用她那好听的声音朗读了一遍课文，她朗读时声音时高时低地变化着，抑扬顿挫，并且把她对大自然的爱读了进去。让每一位同学都听得很认真。老师讲课的声音，仿佛那山间的清泉缓缓地流进了我的心田。此刻，我仿佛感到自己真的到了烟台的海边，暖暖的海风“呼呼呼—"地向我吹来，沙滩上银光闪闪，椰树树影婆娑。蓝蓝的天空中，洁白的海鸥在蓝蓝的大海上展翅飞翔。我仿佛。还还感到了烟台的海冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的充实与忙碌。烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。烟台的海，真是美轮美奂，令人心旷神怡。正当我幻想到高潮时，却被无情的下课铃从美好的幻想中，回到现实里。那时，我真想插上翅膀，马上飞往烟台，亲眼去目睹着美妙绝伦的烟台的海啊！

因为《烟台的海》这一课使我不但学到了知识，更使我我感受到了那独特的海上景观，所以我最喜欢这堂课。