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关于描写老师的日记一年级【精选4篇】

小编: 樱花涵

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧。特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编为大家收集的关于描写老师的日记一年级【精选4篇】,欢迎大家分享。

关于描写老师的日记一年级【精选4篇】

关于描写老师的日记一年级【精选4篇】一

1、马老师“随风潜入夜,润物细无声”的教会了我们许多知识,还让课堂更加丰富多彩,这恐怕是别的老师无法比拟的吧!

2、 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

3、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变--老师,祝您万事如意!德容天地,情系桑梓。

4、勤业勤职勤公勤奉献,从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育,总之爱是源泉

5、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

6、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

7、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

8、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

9、一日为师,终身为父。

10、老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量……

11、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞,鲜花与赞美,都淡然迎送,心灵坦荡,如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意,园丁的心花更是美丽。低下头,耕耘的泥土清又香;挺起胸,鲜红的太阳笑盈盈。

12、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺 。

关于描写老师的日记一年级【精选4篇】二

早上五点左右,我站在阳台上昂首东望,只见太阳像一个害羞的小孩,躲在云层后面。

东边日出的地方一片火红,像天上着了火。这时,树木给自己染了一头火焰色的头发,蓝蓝的车库也给自己换上了红艳艳的裙子。

再看看天空,天空中来了一只十分凶猛的红狮子狗,后面还跟着几条小狗,跑着跑着,小狗不见了,大狗也找不着了。

不一会儿,天空变成了金色的,大地也变成了金色的。

突然,天空来了一只大狮子,它正在追赶一只盘角羚羊,追着追着,羚羊把狮子甩到了老远的地方,没过多久,羚羊也消失在我的视野中。

这时,天空又变了,变成了半黄半灰色。

“日出的天空真像小孩子的心情,神秘莫测,变化多端!”我自言自语道。说话间,云变成了一匹匹黄灰色战马,浩浩荡荡地向远处飞奔而去。

我低下头,用手揉了揉眼睛。当我再抬头时,刚才看到的战马已经不见了,天空一片宁静,太阳已经完全露出了笑脸。

日出的云就是这样,绚烂美丽,却又匆匆而去。它的美,那些懒惰的孩子是无缘见到的。

关于描写老师的日记一年级【精选4篇】三

不管你上什么课程,都有一位或两位老师在你身边帮助你,辅助你,而我最近在学素描,在那里有一位温柔的素描老师。她姓齐,所以我们都叫她齐老师。

那一次是我第三天上课,我第一眼看到她就感觉她是一个非常温柔的人。我进去坐在板凳上,把画具全部准备好,然后老师又给我们一人发了一张素描图片,我和两个小朋友拿到的都是一张六角棱锥体的图片,而另一个高中生拿到的是一张我们第一节课画的正方体,我们快画完的时候,那个高中生和我们第一节课和我们画的完全不一样。而且画的也不好看,但老师并没有指责他,反而是耐心地去教他该怎么画,怎么描。

没过一会儿,老师就把那张面目全非的画变成了一张栩栩如生的画。

就单凭老师个人的善良、有耐心这两点,足以成为一个好老师。

关于描写老师的日记一年级【精选4篇】四

关老师:您好!

我在暑假里收获可大呢七月六日,我去了上海,看了世界博览会。参观了中国馆、尼泊尔馆、信息馆、电网馆等八个馆。中国馆的造型是东方之冠,在里面我们看到了活动的《清明上河图》,那壮观的巨作让人叹为观止。我还坐了缆车,徜徉在无数美景中,让我们仿佛置身于童话世界,中国的文化、民间的风俗也再次刻在我的脑海中……这所有的场馆都带给我无穷的知识、乐趣。

八月一日,我参加了武汉市举行的中小学生免费游玩黄鹤楼的活动。我知道了黄鹤楼从唐至今的演变。我还去落梅轩听了古代的音乐,那时,我仿佛身临其境,感觉在古代的小路上行走,边走边吟诗……当我听到《黄鹤楼》这首歌时,我就感觉自己变成了诗人崔颢,感伤地念着:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返……我还经常下楼运动,踢足球、打乒乓球、游泳都已经成为了我的爱好。爸爸和妈妈现在都夸我的身材是倒三角,很有型的呢!

另外我的字也写得有进步了。假期作业和小字写完后,我还没闲着,每天妈妈给我报听写,以此来巩固练写的小字。

关老师,我希望我们四十四个同学的假期都过得丰富多彩此致敬礼!您的学生:邢宇轩