描写宇智波鼬的作文【范文5篇】

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是小编整理的阅读的描写宇智波鼬的作文【范文5篇】，希望对大家有所帮助。

描写宇智波鼬的作文【范文5篇】一

雨仿佛是春天的使者，“滴答”一声，奏响了春天的交响乐。

“沾衣欲湿杏花雨”。那雨如牛毛，如花针，如细丝，密密地斜织着。从天而降的雨宝宝嬉笑着，追逐着，旋转着，有时聚在一起，谈笑风生；有时两两相对，跳起了芭蕾。随后一齐落下，在地面上溅出一个个水洼，落在小溪里的雨点，形成朵朵涟漪，小溪也在此刻显得生机勃勃。

绿得发亮的小草也被这美丽的景象迷住了。它们争先恐后地钻出脑袋，贪婪地吮吸着甘霖，接受春雨的洗礼。雨水宛如成了他们的护肤品，露出了笑脸，好像在说：“我一定要为春天抹上一丝色彩，好让她更加楚楚动人。”草地上，星星点点的野花镶嵌其中，活像春姑娘的碎花裙。

傲放于枝头的桃花仙子也按捺不住激动的心情，迎雨吐艳。纤细柔软的粉色花瓣上有几颗晶莹剔透的雨点，犹如点上了珍珠，亮闪闪的，我的视线离不开如此如诗如画的美景。黄色的花蕊小巧可爱，我不由自主地透上前闻闻，香味透人心脾。远远望去，粉的如霞，真是美不胜收。看着淅淅沥沥的小雨，我的心暖暖的，仿佛置身于一个世外桃源，久久不能难忘。

于是，我奔跑着，雨滴在我脸上，透心凉。我张开双臂，放声大笑，调皮的雨宝宝便钻入我的头发里，跳进我的衣服里，我不顾被雨水打湿衣服，尽情享受着春雨的沐浴。忽然，觉得眼前的一切朦朦胧胧，如烟像雾。屋檐上、池塘里、泥土中……每一个地方，每一处角落，都有春天的足迹，春天的身影。

此时此刻，我仿佛也是一颗雨点，在空中与同伴飞舞，拥抱这春暖花开的季节。

描写宇智波鼬的作文【范文5篇】二

哎，小仓鼠，你可闯了不少祸呀！

——题记

前几天，学校门前有一个抽签活动，先交一元抽签费，抽到什么就把什么给你。只听李涵斐大叫道：“我抽到了一只仓鼠！”我连忙跑过去，只见李涵斐得意扬扬的拿着仓鼠进了学校。

我飞快的跑到班里，里面乱成了一锅粥，所有的人都围在李涵斐的桌子上，逗弄着小仓鼠。我也挤了进来，小仓鼠全身淡黄色，圆圆的脸上长着一双像半个纽扣一样的黑色的小眼睛。身躯呈长筒状，背上有一条弧线，是深黄色的，像一个小肉球。两只耳朵小小的，有一条短短的尾巴。真是漂亮极了，总的来说，只能用一个字来评价“萌”，我也忍不住逗弄着小仓鼠。

“叮铃”上课了，同学们连忙跑回坐位上，老师正讲的'津津有味，突然，一只仓鼠从李涵斐的抽屉里窜了出来，惊慌失措的钻到凳子底下，在教室里乱跑，同学们顿时惊恐万分，不停的看着脚下，没有心情再听课。有人大声的喊道：“有仓鼠呀！”，同学们七嘴八舌的讨论着，教室里顿时沸腾了起来，老师拿着教鞭维持着纪律，我真为李涵斐捏了一把汗。当老师问是谁带的时候，教室里鸦雀无声，你看看我，我看看你，没有人说话，也没有人站起来，老师的表情也越来越严肃。

老师说：“仓鼠身上不干净，有寄生虫，以后不要再玩了。”大家半信半疑，那么可爱的仓鼠，怎么可能？接着老师给我们展示了一则新闻，我看了恍然大悟，就算它再干净，它也是动物呀！

中午，老师发了短信。下午李涵斐低着头，小声的说：“老师，仓鼠是我带的，我错了。”老师笑眯眯的看着李涵斐，和蔼可亲地说：“没关系，人谁无过，过而能改，善莫大焉，希望下次不要再犯同样的错误。”从此以后，我们都引以为戒，再也没发生过这样的错误了。

描写宇智波鼬的作文【范文5篇】三

家乡的冬天不像春天那样的鸟语花香，百花争艳；家乡的冬天不像夏天那样的烈日炎炎；家乡的冬天不像秋天那样果实累累。她带给大家的是一种默默的快乐。

冬天，寒风呼啸着，人们穿着厚厚的衣服，裹上围巾，戴上手套和帽子坐在家里烤火。那些小雪花跳着舞似的飘落，过了不久树叶和树枝上地上，田野里都有着许许多多洁白的雪。

这时候大地便变得热闹起来，许许多多的小朋友都离开那温暖的家来到外面，小朋友有的三个一群两个一伙地在地上玩打雪仗，堆雪人。瞧，那边的小伙伴在堆雪人，眼看就要完成了，可是雪人还缺少一个鼻子和十时一双眼睛，不过这可难不倒我们聪明的小伙伴们。一位小伙伴跑到家里拿了一个萝卜和两个炭来到雪人前面，用炭代替了眼睛，用萝卜代替了鼻子。这样雪人就完成了，他们看看自己被冻红了的小手，又看看那个雪人，高兴得手舞足蹈。我们再看看那些打雪仗的人，瞧，那个小朋友抓住一把雪，捏成一个拳头一样大的雪球扔向“敌人”

哈哈哈哈，还真准，正好打到敌方的一位战士的眼睛，眼睛被打成熊猫眼了。那位伤员趁敌方在笑时，扔了一个雪球过去，另外一位小朋友还在张开嘴大笑，不知危险已经来临，正在他张开嘴巴之际，学球正好飞进了小朋友的嘴里……

田野里又是怎样一番怎样情景呢？一些长在田里的小草被风吹得发抖，雪花看在眼里，痛在眼里。她约了许多朋友来到田里为小草们盖上了棉被，小草不冷了，睡着了。这景色正如诗中所说：”忽如一夜冬风来，千树万树梨花开。”

啊！我爱家乡的冬天。

描写宇智波鼬的作文【范文5篇】四

香蕉这种水果，我们再熟悉不过的了。它是一种南方的水果，形状上看起来很像是一弯月牙儿，未成熟时是青绿色的，但成熟后，皮色就会变得金黄起来，并且散发出一股甜香味，让人一闻就馋涎欲滴。

别看香蕉成熟后外部那么黄，可剥开后，里面的果肉却是带一点黄意的白色。它的果肉是那么软，稍一晃就颤悠悠的，便是掉光了牙齿的老爷爷老奶奶也能咬得动。咬一口啊，就有一股甜腻腻的味道由你的舌头传遍了全身。

香蕉的营养成份非常丰富，除了糖分以外，还含有大量的维生素和无机盐。这些营养成分中，最出名的要属里面的锌了。这锌，听起来像“心”，它也的确对人的心智发展有积极的促进作用，就是说，小朋友吃了后很会不错，既能享受它的味道，还会变得更聪明哦！

香蕉虽然有那么多的好处，但是，它也不能过分多吃。比如说，我从网上知道，吃得太多的话，人会发胖的呢！ 香蕉这种水果，我们再熟悉不过的了。它是一种南方的水果，形状上看起来很像是一弯月牙儿，未成熟时是青绿色的，但成熟后，皮色就会变得金黄起来，并且散发出一股甜香味，让人一闻就馋涎欲滴。

别看香蕉成熟后外部那么黄，可剥开后，里面的果肉却是带一点黄意的白色。它的果肉是那么软，稍一晃就颤悠悠的，便是掉光了牙齿的老爷爷老奶奶也能咬得动。咬一口啊，就有一股甜腻腻的味道由你的舌头传遍了全身。

香蕉的营养成份非常丰富，除了糖分以外，还含有大量的维生素和无机盐。这些营养成分中，最出名的要属里面的锌了。这锌，听起来像“心”，它也的确对人的心智发展有积极的促进作用，就是说，小朋友吃了后很会不错，既能享受它的味道，还会变得更聪明哦！

香蕉虽然有那么多的好处，但是，它也不能过分多吃。比如说，我从网上知道，吃得太多的话，人会发胖的呢！

描写宇智波鼬的作文【范文5篇】五

我们的语文老师是一个幽默的人。今天，就是被她的幽默，而令我们上的那节语文课过得惊心动魄，忐忑不安。

临近下课了，老师开始在黑板上布置作业——背诵有关心理描写的名言。我感到疑惑又兴奋,心想：今天是星期五怎么作业这么少？难道是老师记错了——不对，老师布置这么少作业，我应该开心才对!……管它呢！我要快点写完作业，疯玩一顿才行呀！

但出乎意料的是，接下来老师又布置了写两篇读后感的作业。我怀着忐忑不安的心想：“唉！这么多作业，怎么办？怎么办？作业写不完该怎么办?——唉，平时一篇作文已经够我受的了……现在还有两篇作文……做不完该怎么办?……李群娣算是哪门子老师。亏我还为刚才的作业少沾沾自喜呢！看来我要抓紧时间写作业了。

我以为作业到此为止了，没想到，还有第3个作业——完成3张试卷。妈呀！我仿佛看见眼前一片漆黑，听见雷哥哥在不停地打鼓，闻见四周臭气熏天，“3张试卷，不会吧！是我眼花了吗？……不对，这是真的……老师怎么能这样对待我们……她怎么能布置这么多作业呢？唉！真是没天理啊！……谁来救救我啊！唉！看来这个周末，我连睡觉的时间也挤不出来了，更不要提玩的时间了。”在我愁眉苦脸的同时，第四个作业出来了，我彻底的崩溃了……让人意想不到的`是，第四个作业居然是——以上作业都是假的。瞬间，我仿佛从地狱冲上了天堂，重见光明，顿时心花怒放：真是让人意想不到呀，真是让刚才的作业吓一跳。

这真是从地狱升上天堂的一幕，既让人兴奋不已，又让人惊心动魄。