动物去郊游作文二年级【范文4篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编为大家收集的动物去郊游作文二年级【范文4篇】，希望对大家有所帮助。

动物去郊游作文二年级【范文4篇】一

今天，天气晴朗，望着蓝蓝的天空，心情好极了，不由的提议道：我们去郊游吧!“好啊”爸爸妈妈和妹妹都纷纷赞同，于是我们等妈妈做了些好吃的东西，就出发了，我一直不大能坐车，但因为被去郊游的好心情影响，居然一直都没感到不舒服，到了目的地，我和妹妹便跑去摘花了，一朵朵鲜艳的花仿佛因为我的好心情而笑嘻嘻的发出银铃一般悦耳的声音，我把花摘了放在妹妹的头上，把她打扮的乱七八糟，她还以为很好看呢，忙在爸爸妈妈面前展示，把爸爸妈妈都得笑的不停，她才发现不对劲，我笑嘻嘻把她头上的装扮弄掉，连忙跑了，我们跑了一会，肚子“咕咕咕”的叫了起来，我们打开篮子，看着好吃的食物，馋得口水直流，我连忙拿起一个炸鸡腿，咬了一口，真好吃!

今天的郊游就在我们的笑声中结束。

动物去郊游作文二年级【范文4篇】二

今天是个晴朗的好天气，我妈妈单位组织去农耕年华郊游，我作为家属跟着去玩了。

农耕年华位于黄陂的武湖农场，坐了一个多小时的汽车，终于到了，这儿风景好美呀!春天的田园风光，一片绿的景象。正门进去广场前有一个小湖，湖中有假山，两边是菜园，再往前走，一个老农耕田的巨大铜像，象征着农耕文化的主题，扑鼻而来的是花香泥土的气息，真让人心旷神怡，我们纷纷在铜像前留影，越过嬉鱼池，我们到了农耕文化广场，有坐上去可踩水的水车，可提水的古井，有小池塘里走人的独木桥，木制的秋千，还有供人敲打的几面大鼓，农具编钟……，广场里热闹极了，一片繁华，大家笑着，打着鼓，跳着，闹着，玩得好开心呢!我还带领妈妈的同事们穿越了绳桥，我真的很棒喔!

中午，我们来到充满古典风情的墨溪古镇土菜馆吃农家饭，有盖上野山椒的腊鱼，有瓦罐鸡汤，有炒野菜等等，吃得还挺舒服的。饭后，我们去划了船。我一直惦记着要去植物迷宫，原来它是由矮灌木丛围成的迷宫，我和几个小朋友分成两组分头找寻出口，可是在里头绕来绕去还真迷了路，都找不到出口，家长叫回了，怎么办?好在灌木丛矮又有间隙，我们只好用钻洞的方法走出迷宫，唉，要是多给一点时间的话，我应该有耐心找到出口的，只好下次吧!

真是好玩的郊游，我依依不舍地离开，真希望能和同学们再来游一次!

动物去郊游作文二年级【范文4篇】三

可爱的小仓鼠

我家有两只小仓鼠，它们住在一个漂亮的笼子里。它们可贪吃了，每天都要吃大量的奶酪，还要喝很多的水，所以它们长的很壮实。

有一天，我把它们带到海边玩。我把一个纸巾筒放在笼子里面，两只小仓鼠从纸巾筒的两头往里钻，结果呢？嘭！把头给撞了一个大包，也不知道它们疼不疼？现在它们知道要排队从一个方向玩了。它们玩了好久，直到玩累了，就躺在笼子里面呼呼大睡。

清晨，我从梦中醒来。我想去看一看我的小仓鼠怎么样了。我来到阳台上，发现它们已经在笼子里左爬爬、右爬爬，一边爬一边还发出：“吱吱”的叫声，好像在说：“小主人，快给我们送一块好吃的奶酪吧！我们都快饿死了。”我赶紧拿来一块奶酪放进笼子里，两只小仓鼠很快就把奶酪吃得一干二净。

看到两只小仓鼠一天天的长大，我非常开心。我希望它们能和我家的其它动物朋友们和平相处。

小鹦鹉

在我五岁的时候，妈妈给我买了一对小鹦鹉，我非常高兴。

两只小鹦鹉非常漂亮，它们身上有灰绿色的羽毛，黄色的肚子上有一些黑色的斑点，它们还都有一个土黄色的嘴巴。

有一次我早上起床去看它们俩，哈！你一定会感到奇怪吧！原来，其中一只小鹦鹉正在用喝的水洗澡。还有一次，我放学回家去看它们，发现其中的一只小鹦鹉不见了。我仔细地看了看笼子，原来，笼子的门上有一个小缝儿，它一定是从那儿逃走了。

过了几天，我发现剩下的那只小鹦鹉没精打采的，像是很伤心，我想它一定是因为没有了伙伴而感到很孤独，于是我决定把它放回大自然，去找它的小伙伴们。

星期六，我和家人一起去了红树林，把另外一只小鹦鹉放飞了，虽然没有了小鹦鹉，我感到有点伤心，但是看见它高兴的样子，我也很开心。

在没有小鹦鹉的日子里，我一定会想念它们的。不知小鹦鹉们是否会想念我呢？

动物去郊游作文二年级【范文4篇】四

今天的天气很晴朗，风和日丽，秋风轻轻吹着，可真是秋高气爽啊!

下午，放学了，老师决定领着小朋友去游动物园。我们来到动物园后，看到了许多动物。有狐狸、大象、老虎、狮子……。于是，老师就带领小朋友们在动物园里观看各种动物。他们走着走着，看见了一座假山上，外面还有一个坛子，里面还有草，小朋友就趴在坛子边上，看见上面有很多猴子，有的在说话，有的在吃东西，有的在看小朋友们，小朋友们往右看看，坛子旁边还有爸爸妈妈，他们很开心，他们看见站在假山上的猴子和做在假山上的猴子，他们在看着两只猴子很搞笑，有的小朋友都要进到里面去看了，老师就站在中间。

老师还提醒小朋友们不能进到坛子里面去看猴子，小朋友们听见了，小朋友又继续看猴子，他们看见猴子非常搞笑就告诉了老师，老师听见了小朋友们的声音，非常高兴，就让小朋友们回到自己的位置上再仔细的观察。于是小朋友就回到自己的位置上，再仔细的观察，猴子还有什么搞笑的动作，再去告诉老师，有的猴子就倒挂在了假山上，有的猴子把香蕉皮放到自己的头上，小朋友又发现了，老师也发现了，老师和小朋友们都笑了，老师说：“假山上的猴子可真有趣，好玩极了。”老师说完，小朋友们和老师就大笑起来，他们看见假山在绿油油的草里，显得格外的漂亮。他们觉得这猴子好像是在假山上玩耍让大家观看，所以才这么搞笑的，就这样，老师和小朋友们都很开心，于是，老师就领着小朋友们回家了。