怎么洗凉鞋【精选8篇】

在学习、工作乃至生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编帮大家整理的怎么洗凉鞋【精选8篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

怎么洗凉鞋【精选8篇】一

话题作文通过提示语设定写作范围，给出的提示性语句一般有良好的导向性，便于学生选取切入角度，轻松作文。但从学生作文现状来看，存在的主要问题是：“话”不真实，“话”不健康、不正确，“俗话”“套话”“废话”一大堆。鉴于此，就“话题作文”该写什么“话”，给同学们谈四点意见： 　　一、写熟悉的“兴趣话” 　　同学们作文时应该写自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考试时间内完成600字左右的文章。当然，仅仅是“熟悉”的“话”还不行，还得是自己感兴趣的想写想说的“话”，有些“话”很熟悉却不感兴趣，这尽量不去写，有些“话”既熟悉又感兴趣，这便是要力求写的“话”。如一位同学在《生活随想》中写道： 　　《零下一度》被我弄丢了，食堂吃饭时不见的。还有一小段没看完就不见了。天啊，我的《零下一度》，我的韩寒！ 　　从韩寒的《三重门》开始，我就喜欢他的文章，犀利、幽默中带着一些叛逆。大人们说：那小子，光凭着写几篇文章，是不会有大出息的，因为他的数理化全部挂红灯，还因此留过级呢！可韩寒还是继续笔伐应试教育。呵呵！我喜欢！也许是我的数理化也时常不及格吧！ 　　多有趣的事，同学们难道就没有吗？为何不这样写呢？ 　　二、写活泼的“学生话” 　　“学生话”是什么样的话呢？我认为首先是活泼的，其次是有文采，最后还应是发展变化的。 　　陶醉于婉转起伏的音乐中，我读懂了“大江东去”的雄壮，感受“无言独上西楼”“只是朱颜改”的心境，体会“随风潜入夜，润物细无声”的美妙，聆听“杨柳岸晓风残月”的婉约。 　　音乐在冰释的流水中激荡回肠，我的思绪不知不觉走进了硝烟弥漫，鼓声连绵的三国称雄时代—— 　　三、写时髦的“新鲜话” 　　所谓时髦的“新鲜话”就是要有很强的时代性，要体现时代精神。我以为“时髦的新鲜话”应该具备三个特点：一是时效性强，二是有意义、有价值，三是备受青睐。如“三峡电站”“三峡移民”“洪灾”“SARS”“2008中国奥运”之类的事肯定是“时髦的”而且“新鲜的”。以两封书信写就的《责任》赢得阅卷老师的一致好评。小作者以父亲写给儿子，要求托人帮忙不搬迁。儿子回信给父亲，以“舍小家为大家”的积极进步的观念劝说父亲，最后完成了移民的任务。这就是“以小见大”的典范文章，以父子俩的思想行动来反映广大人民群众对“移民”的理解和支持。总之，“时髦的新鲜话”是话题作文写“话”的关键所在。只有如此，话题作文才会吸引人，才有发展的道路。话题作文拟题的四个“五”作文拟题指导追求的五个目的：新颖性、醒目性、点睛性、文采性、丰富性。

怎么洗凉鞋【精选8篇】二

小松在家准备六一儿童节的节目，不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了。爸爸也快回来了。

小松先把花瓶碎片扫干净，又拿了一个塑料花瓶。

爸爸回来了，小松如实的告诉爸爸，却被爸爸打了一顿。

小松心里很难过，爸爸再想；‘’小松鼠不小心打碎花瓶的，小松也很城实，爸爸决定原谅小松。‘

小松和爸爸商量了一下，小松说；’爸爸我会存钱来买一花瓶，会弥补打碎的花瓶。‘’爸爸说；‘’我不应该打你，对不起。‘

爸爸和小松高兴的笑了。

怎么洗凉鞋【精选8篇】三

小明每天帮王爷爷取牛奶。

一天，小明像以前那样给王爷爷送去了牛奶，刚要走，被王爷爷叫住了，王爷爷说：“好孩子，你每天帮我取牛奶，我每天给你一角钱。”小明赶快摇摇手说；“不用不用，”王爷爷皱起了眉头，说：“你不收下，我就不让你取牛奶了。”

这下，小明难住了，他想呀想，眼睛一亮，想出了好办法。小明假装很高兴地说：“好吧，我把钱收下了。”一天一天，一个月一个月，小明存起来好多钱。这一天，是王爷爷的生日，小明到蛋糕店里买了一个蛋糕，小明来到王爷爷家门前，敲敲门说：“王爷爷，开门，”王爷爷打开门，看到小明手里不仅拿了一瓶牛奶，还拿了一个生日蛋糕，就问：“孩子，买蛋糕的钱是从哪来的？”小明说：“王爷爷，这些钱是您给的，我把它存起来了。”王爷爷笑着说：“好孩子，谢谢你来了！”

怎么洗凉鞋【精选8篇】四

一天，小明正在认真地做作业。

突然，传来一阵急促的敲门声。可是家里就只有小明一个人，怎么办呢？要不要开门呢？

小明先问：“您好！请问您是哪位？您要找谁？”

“小明你好！我是你爸爸单位的同事。年底公司年夜饭的聚餐时我们见过。我有礼物要送给你爸爸，开一下门行吗？”门外回答说。

小明搬来小凳子，透过猫眼确认了一下是不是叔叔，确实是他。但小明还是不放心，他仔细想了想，又给爸爸打了个电话，征求了一下爸爸的意见，并按照爸爸教的，有礼貌地请叔叔直接去单位找爸爸了。

怎么洗凉鞋【精选8篇】五

有一天清晨，小虫有点想念它的朋友小蚂蚁，于是，就给小蚂蚁写信，表示我想你，你能过来看我吗？我很伤心。就在叶子上咬了14个小洞，希望能得到小蚂蚁的回信。

小蚂蚁收到了小虫的信，有点不懂，也在叶子上咬了9个洞，表示我不懂你说什么？小虫。小虫收到了小蚂蚁寄来的回信，非常高兴，打开一看，呀，我怎么看不懂呀？

小虫不知道小蚂蚁的意思，小蚂蚁不知道小虫的想念和伤心，怎么办呀？

小虫拿着小蚂蚁的信到处问，小虫问了妈妈，妈妈说：“这不就是它想吃饼干吗？”“不是，不是，我觉得不是这个意思。”

小虫又问了爸爸，爸爸说：“它是觉得这片叶子很好吃，想给你也吃一吃。”“不是不是，我觉得也不是这个意思。”

小虫又问奶奶，奶奶说：“它是说夏天太热了，这片叶子送给你当作扇子。”“不是不是，肯定也不是这个意思。”

夏虫又去问最有知识的爷爷，爷爷说：“这是蚂蚁家族特有的书写方式，它是说它不懂你在说什么？小虫。”“对呀对呀，好像就是这个意思。”

这回小虫用文字给小蚂蚁写信，写的是：我妈妈做的饭很好吃，你过来吃吧！不久，小蚂蚁来了，说：“真是美味啊，***妈做的菜真好吃。”吃完饭它们就一去去小树林玩耍了。

怎么洗凉鞋【精选8篇】六

昨日也算是自己的一个"浩劫"吧。

心很伤。

自己有谁会疼？没有吧，只是羡慕，羡慕妹妹得到的宠，得到的爱，没有了期盼，自己真的什么也不是，什么优点，什么都没有。曾经以为，只有我足够优秀，足够懂事，就能得到与妹妹一样的待遇，如今才知道，原来那宠爱是分人的，无论我是否优秀，无论我是否懂事，于她们而言，真的一点也不重要。

原来的原来，自己在这么庞大的世界里，是这么渺小的存在。

我最近睡不熟，总是醒，曾经希望这样的谨慎，如今却是无奈，原来，自己怎么也成不了那小说中的女主角那么谨慎，那么……

我突然不知道该怎么办？自己算是什么？自己又该何去何从？曾想过，如果我丢了，会有人找我吗？如今也许是知道了。

爸爸，妈妈，妹妹，似乎她们才是一家三口，自己只是多余的一个，似乎，现实，不得不逼我这么想。

自己到底该怎么办，捂心，却是不知道，贪恋的温柔，期盼的关爱，都不复存在吧，还是那曾经的曾经，都不过是自己的幻想而已，我不知道。

知道自己的忧伤，也知道自己是个伤感的人，却不知道该如何去改变，也许，我不必去改变了，曾经伪装的赖皮，也不必了吧，没有人会在意吧。曾经的那小心翼翼，曾经的那话中有话，都不必了，在她们心中，我不过是一不讲礼貌的陌生人吧。

都说我懒，自己也知道，总想着潇洒，却总失了一种风度，潇洒便是懒出了一种风度，我永远也做不到潇洒吧……

怎么洗凉鞋【精选8篇】七

“妈妈，我要喝牛奶了!”我对妈妈说。今天晚上妈妈早已在床上了，于是她说：“你自己去拿吧!”“自己拿就自己拿，有什么了不起的!”我嘀咕着。

我想起牛奶是爸爸刚买回来还没拆箱，于是又从厨房拿了一把水果刀，来到箱子跟前，学着妈妈平时的样，不管三七二十一，把刀子往封箱带上猛地一戳，并迅速地将刀子从这头拉到了那头。“好啦!”我为自己的能干而高兴，并得意地打开了箱子。

“天哪!”我那粗心的爸爸也太过分了吧，里面竟然有两包牛奶是漏的，他怎么没发现呢?“爸爸，你买的是什么牛奶呀?都漏了你怎么一点也不知道呢?”我大声对正在看电视的爸爸喊。爸爸急忙过来一看，先是愣了一下，接着又哈哈大笑起来。这下可把我弄得丈二和尚摸不着头脑。爸爸一边赶紧处理漏了的牛奶，一边让我自己看到底是怎么回事。可我还是没发现问题在自己身上，爸爸不断地摇头，并苦笑着对我说：“你看，你刀子这么长，又这么用力往下戳，你以为牛奶袋子是铁做的啊?”我恍然大悟，知道是自己的无知闯了祸，于是脸一下子涨得通红。

妈妈在房间里知道这事后，也哈哈大笑起来，这时的我真希望身边有个洞，马上钻进去。心里像打翻了五味瓶，酸的，苦的……原来简单得不能再简单的事也有学问!

怎么洗凉鞋【精选8篇】八

明年的高考即将来临，众多考生也进入了最后的紧张复习阶段，如何高效地复习，最大化地提高成绩呢?下面小编给大家推荐一些高考作文的写作技巧方法指导，欢迎大家进行观看学习。

清代诗人、画家郑板桥有一幅对联：删繁就简三秋树，领异标新二月花。十九世纪英国诗人王尔德说：第一个把美人比成鲜花的人是个天才，第二个把美人比成鲜花的人是个庸才，第三个把美人比成鲜花的人则是个蠢才。要激活自己的创新意识，做到“人无我有，人有我深。常中求变，变中求新。”黑格尔也说过：“内容之所以成为内容，即由于它包括成熟的形式在内。”　　高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖，或是材料新鲜，或是构思精巧，或是推理想象有独到之处，或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵“创新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方，我们就必须给予重视和鼓励。

古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过：“变则新，不变则腐;变则活，不变则板。”高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中，才有可能写出内容和形式俱佳的作文。

怎样才能做到创新呢?重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能从普通的事物中洞见其本质意义。古人说得好：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用;第二番来者，正语也，停止不可用;第三番来者，精语也，方可用之。”这三番意思代表了认识逐步深化、文章渐次深刻的一个过程。具体可从以下几方面下工夫：

1.精心打造首尾。你精心设计的有个性的“亮点”，你的精彩之笔，要尽量在文章的前头展示出来，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。要一“亮相”便获“满堂彩”，不能搞“图穷匕现”。河南一考生的《一把生锈的锁》，文章层层递进，步步为营，终于找到了问题的根源：自信随岁月逝去。文章题目一语双关，一方面指实实在在的锁，另一方面指心灵上的锁，生动形象。重庆一考生的《菊花飘香的时节》文章一开始就展示了一幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。结尾两段升华主题，前后照应，行文自然流畅。

2.紧跟时代步伐。北京高职一考生的《时尚流行我心定》作者首先用“时尚”作为文章的开篇之语，继而用现实生活中的五花八门，形形色色的“时尚”来阐述所谓的时尚。然后，旁征博引，列举古今中外各行各业的时尚生活。与现代生活紧密相连，有时代特色。江西一考生的《把“意见”刻录成光盘》，好就好在不落窠臼，采取网络搜索的形式，从而似乎出现了一个个画面感，历史和现实的例子就自自然然地展示在读者面前，“搜索结果”就成了作者简短的点评，最后的结论也就水到渠成。本文的内容没有过人之处，出彩的就是它的形式。

3.敢于逆向思维。北京一考生的《包容(七)》中，大对小，厚对薄的包容容易理解，但微小对广博的包容，静止对流动的包容，沉默对喧嚣的包容，此种创意实在是独辟蹊径，非同一般。江苏一考生的《项王项王若奈何》，作者进行丰富而大胆的想象，将思维的触角延伸到了历史之中，以一种全新的眼光对历史人物 ——项王进行了入木三分的刻画与诠释，也更深刻地揭示了一个主题：灵动的水可保持一片蔚蓝，灵动的智慧，可以造就一个英雄。