怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是小编收集整理的怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】，欢迎阅读与收藏。

怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】一

螳螂的长相十分特别，三角形的小脑袋上面长着两只大大的眼睛，向外鼓着，螳螂细细的脖子下面连着一个长长的大肚子，它的背上长着绿色的翅膀，螳螂的胸前长着一对威武的大刀，活像一个威风凛凛的一位大将军。

螳螂喜欢出没在草丛间，捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等昆虫。它这一身的绿装，让人们很难发现这只螳螂。有时它会在草叶上静静地趴着，等待它的猎物出现，很多时候它会主动出击，悄悄地靠近猎物，当到达能够攻击的距离时，它就是一个快刀手，闪电般地的挥舞大刀，一下子将猎物制服，然后，找一个安静的地方慢慢地享用。

螳螂，你不愧是昆虫王国里的勇士。

怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】二

春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘，于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱，眼睛瞪着官员们，那副怒发冲冠严肃的表情，真让人有几分害怕。吴王清了清嗓子郑重的说：“本王决定要攻打楚国，扩大统治的范围。如果有人来劝我，就是死路一条。”他说完便扬长而去了。文武百官听了，个个脸色苍白，心里忐忑不安。一些文将听了，更是不由自主地直哆嗦。一位大臣听了吴王的话，也十分害怕，他想：吴王太武断了，这么大的事，因该和我商量商量呀!但是我要是惹怒了吴王，后果不堪设想啊!不行，为了国家我一定得劝吴王改变主意。吴王平时很重用我，这次一定会给我面子的。于是，他走到吴王身边，劝道：“吴王，依臣之见，现在国泰民安，为什么还要挑起战事呢?再说……”还没等他说完，吴王立刻下旨：“拖下去，斩了!” 大家眼睁睁的看着这位大臣被杀死。心里便多了些担忧与恐惧。

有一位年轻人，他也想劝吴王，但吸取了那位大臣的教训。没有直接劝吴王，而是想了个锦囊妙记。他手里拿着弹弓，在后花园散步，露水打湿了他的衣服，这样连续了三天。他边走边想：吴王怎么还不叫我呀?难道动静不够大?吴王每天都看在眼里，他很好奇，这家伙怎么天天在后院转，而且每天把衣服弄得又湿又脏，这么聪明的人怎么会干出如此的傻事呢?吴王把年轻人叫了过来，问：“你为什么每天把衣服打湿成这样?”年轻人笑了笑说：“咱后院里有棵树，树上有蝉，蝉在高高的树上唱着优美、动听的歌，还吸着天然甘甜的露水，在树上踱来踱去，而不知道它最怕的敌人螳螂就在它后面，螳螂弯着身子，举着那双大大的钳子，准备要美餐一顿。而不知道他的克星黄雀早已馋的流口水了。黄雀伸长了脖子，沾沾自喜的说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀!”它想要啄螳螂，而不知道它的致命弹丸正在瞄准他射击。这三种小动物都只想眼前的利益却不顾后面的灾祸。”听了年轻人的话，吴王深受启迪：我不就是那只黄雀吗?虽然势力已经很强了，但我不能就心喜眼前的利益，不想后面的灾祸，如果我攻打楚国，别的国家会趁我不备，攻入我城，这样我可就是两面受敌了，胜算很小呀!再说，如战争，吴国的百姓可就遭殃了。想到这里，吴王心悦诚服地说：“好啊!真是青出于蓝胜于蓝呀!”吴王看了看年轻人，不禁发出感慨：这位年轻人真是聪明啊!他用了个巧妙的办法让我改变主意，这样的人才可不多见，日后一定重用他!接着，吴王立刻命令武将收回兵。

虽事过已久，但这件事给吴王留下了很深的`印象。他很后悔杀掉了那位忠心效劳于吴国的大臣，为自己那时的武断感到惭愧与内疚!

怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】三

那天下午放学，我像往常一样骑车回家，路上遇到一件意想不到的事——我发现了一只绿螳螂！

只见那螳螂愣愣的立在我面前，蜷缩着弯钩锯齿般的爪子，举起头来，两眼直视我，好一番挑衅的模样。再诧一看，一直死螳螂在他脚下，哦！该是母爱的力量吧，我好像明白什么，对螳螂的敬意也油然而生。多好的一只螳螂啊！为什么不逮回去好好观察一下她的生活呢？

我可从未仔细观察一只螳螂的一天，其实小时候我捕过螳螂的，不过只是小的土色的螳螂，而且它们不是第一天就被我整死就是过几天饿死。我真可恨我那时顽皮。想想，生命是一样的，珍贵且有自己的独特姿彩。眼前的螳螂不就体现出一种独特的生命之美么？

想到这里，我用食指拇指轻轻捏着她的颈部，小心翼翼的把它带回到家。放下书包，理所当然是先喂她。我知道螳螂吃一些肉虫子，但我们这高楼林立的地方哪里有啊？那我就找点别的吧!我想把现有的都给她吃一遍。又怕把她撑死，所以先不喂她。晚上吃饭时，我吃米饭时一个想法不由得浮出脑海——米粒。把这群，算了，就一颗“白娃娃”给她吃，应该可以的。米饭软，又有蛋白，试试嘛。反正也不稀罕那一粒米。我把米粒放在她嘴前……

奇迹发生了！她拿爪子夹住米，用嘴巴咬，咬成两块，然后一点一点吞下去。我发现螳螂嘴里有好像有内颚、外颚。嘴里的颚用来咀嚼，吞咽；嘴外的颚就用来固定。原来如此，嘴巴分工都这么复杂，生命真是粗中有细啊。她那样子真可爱，就像一个人握着一个玉米棒子用小嘴去啃。不过半分钟后，她就把和她头一般大的米粒狼吞虎咽下去了。好快！我仿佛看到一种从内向外透漏的生命色彩，那是一种生存和生命的动力。看着她可爱的狼吞虎咽后，我很惊讶，很惊讶，我平生第一次见这么个小嘴吃这么粘软又“大”的食物，螳螂真是饶有趣味啊！

再想想，再悟悟，生命长河，欲流不止。在这条长河的漫漫旅途中，你不妨看看，不管是弱小而不起眼的生命，还是做的是其他人看来不好的事的生命，他们却总是多姿多彩。一种姿态，一个动作，一遭轮回……一个生命就是一个世界，一个精彩的世界。

人，不也一样么？不学习，生命的色彩怎的去丰富？不生存！生命的价值怎么去体现？。那么，现在就让我们努力学习奋斗，在理想的道路上尽情奔跑，展示自己生命的华彩与独特之美吧！

怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】四

螳螂捕蝉扩写散文

舍人中有个叫少孺子的年轻人，认为吴王这样做太不妥，对国家不利，很想去劝阻但又不敢直接进谏。他前思后想，终于想到了一个办法。他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的.后花园树下转来转去，露水把衣服都打湿了。连续三天，终于等到了来后花园散步的吴王。

吴王看见他手拿弹弓，眼睛盯着树上在看什么，就问到：“你在这里做什么，怎么衣服都被打湿了？”

年轻人回答：“您看园里的这棵树上有一只蝉，蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着，悠闲的喝着露水，却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面，准备抓住并吃掉它呢。而螳螂也没发现身后正有一只黄雀伸着头要啄它。您再看这只黄雀，它也想不到树下还有我手中张开的弹丸啊！蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益，却不顾它们身后的忧患。”

吴王听了后很受启发，说：“你讲得好啊，我明白了！”于是，吴王打消了进攻楚国的念头。

……

怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】五

春秋时期，吴王想要攻打楚国，百官极力反对。霸气十足的吴王对文武百官说道：“谁敢劝我放弃攻打楚国的想法，只有死路一条！”在场的官员面面相觑，不知所措。国王的侍从中有一位年轻人想要劝告吴王，但是想到吴王的死命令又不敢去说，可又心存不甘。年轻人想：“吴王平日待我不错，不劝吧，吴国将会面临巨大的风险；劝吧，吴王又下了死令。”不可直劝，年轻人只得另想它法。

一大早，年轻人的口袋里装着弹丸，手里拿着弹弓，在吴王的后花园走来走去，露水沾湿了他的衣服，他也不在意。吴王下朝后，路过后花园，见此状，心生疑惑。急于获得答案的吴王对不远处的年轻人说道：“你赶快过来。”年轻人听到吴王的传唤心中暗暗自喜，快步向吴王奔来。吴王疑惑地问：“你手里拿着弹弓做什么？衣服湿了也不换，而且一连三个早晨都在本王的后花园走来走去，你到底想干什么？”年轻人急忙下跪，低下头，拱起手来对吴王说：“我拿弹弓是打鸟。”吴王接着问：“哪里来的鸟？休要骗我，你要说不出个理由，休怪我……”年轻人信心十足地指着不远处的大树说：“大王，请看那棵大树。”吴王让年轻人平身，他们一起来到树下。年轻人接着说：“大树上有一只蝉，蝉在树上高声唱歌，很是自在！而蝉却不知，在它身后有一只螳螂正弓着身子慢慢向它逼近，想要吃掉它。而螳螂呢？面对危险却也浑然不知。一只黄雀站在螳螂旁边，伸长了脖子，正想吃掉螳螂呢。而我正拿着弹弓在树下瞄准了黄雀。”年轻人哀叹一声，说道：“这三个小动物只顾眼前的利益，却没有意识到背后的灾祸呀！”吴王听了年轻人的话，若有所思。他点着头对年轻人说：“好啊！我明白了！”吴王想：“如果攻打楚国，自己的处境就和树上的黄雀无异呀！”

吴王赶紧召集文武百官，对大家宣布：“不再攻打楚国！”百官不知吴王为何在短短三天就改变了主意，但都为吴王的决定称赞不已。

怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】六

螳螂是一种昆虫，生活在一个丰富多彩的昆虫世界之中。它是一种食肉性昆虫，分布在世界各地，种类众多，据不完全统计，全世界共有2000多种类别的螳螂，我们中国就有近二百多种，其中分布较广的、人们较为熟悉的有中华大刀螳、狭翅大刀螳、广斧螳、棕青螳、薄翅螳螂和绿静螳，是农民的帮手、庄稼的朋友。

螳螂是昆虫中的“巨无霞”，它们的体长约六厘米，头部是一个三角形，有一对大大的复眼，还有三个小单眼，任何害虫的一举一动都别想逃过它犀利的眼睛，就如同我们人类的雷达一般灵敏。它的头上有两根长长的小触角，它有两对翅膀、三支对脚，真的是空陆昌通无阻啊！这样的身体特征是为了便于捕捉会飞行的害虫，所以人类又称呼它为“农田的卫士”。

螳螂的前足又粗又长，有一把大刀，就像古龙、金庸的武侠小说里面所描绘的剑客一样，不过刺客临时换成了对农田有害的害虫。

螳螂捕抓到害虫后，一般不会放走它们，无论是蝗虫、苍蝇，还是蚊子、蝶或者是蛾，都会成为它的腹中之物，都会被它一口吞下。螳螂扑食猎物时，一般是从敌人看不到的地方进行攻击，只要被它发现了，就难逃死亡的命运，因为它只需要0。5秒的时间，就可以抓捕猎物，而且螳螂颇有数学天赋，百发百中，从来没有失误过！

怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】七

周末，风和日丽、万里无云，我和朋友在小区的花园中嬉戏。

无意中，我发现了一只全身翠绿的螳螂。它的腰部非常长而有力，大腿下方有两排锋利的锯齿，末端还有尖锐如针的硬钩和两把双刃刀，犹如一把大镰刀。它的头十分奇特，可以朝任何的方向随心所欲地自由旋转，向各个方向凝视。

突然，一只蝗虫慢悠悠地爬了过去，毫无察觉到危险。刹那间，螳螂举起自己锋利的双刃刀，以迅雷不及掩耳之势，往这只蝗虫一砍，再用自己的头猛地一撞，这只蝗虫就已经成为螳螂的“战利品”了。它一口一口地咬噬着蝗虫，并举起自己的双刃刀，好像是在炫耀呢！

你别看它是那么的残忍，其实是一只益虫呢！它每年都可以吃掉50万只蝗虫或1万只青菜虫，为农业帮了许许多多的忙。我无比佩服威武的螳螂。

虽然螳螂没有蝉那样委婉动听的声音，没有蝴蝶的美丽动人;没有萤火虫的小巧玲珑，但我依然喜欢它。它是那样的威武，那样的帅气;那样的关爱自己的孩子。你们喜欢它吗？

怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】八

我仔细观察了一番，这两只螳螂全身都是碧绿色，它们最大的特征，当属那两个镰刀般的钳子了。一开始，我以为它俩是在一起嬉戏玩耍的好伙伴，可是，它俩的一个动作却令我十分吃惊。它俩竟然把两个钳子对在一起，一副很恩爱的样子。于是，我又猜想它俩是一对夫妇。接下来，其中一只螳螂的一个动作令我大跌眼镜——它竟活生生地把另外一只螳螂给吃了。它先吃头，再吃身体，最后把尾巴也吞了下去。这是为什么呀？我查了《动物大百科》才知道，原来这是螳螂繁殖后代的方式——母螳螂吃公螳螂。这让我瞬间觉得公螳螂的伟大与无私，它牺牲了自己，换来了子孙后代生命的延续。

〔作者:吴思涵 地址 福建泉州市晋光小学六年级 指导老师 樱子〕

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怎么写螳螂的特点的作文【精选9篇】九

谜面：穿绿衣，戴绿帽，手举两把大砍刀，庄稼地里忙巡逻，它为丰收立功劳。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头戴如意帽，身穿绿战袍，手拿双弯刀，捉虫本领高。 （打一昆虫）

谜底：螳螂

谜面：肚大脑袋小，胸前挂对刀，样子长得笨，捉虫本领高。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：三角脑袋披绿袍，最爱不时耍大刀。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头戴绿帽，身穿绿袍， 腰细肚大，手拿双刀。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头戴两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：三角脑袋很自如，两把镰刀加四足。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：肚子大，脑袋小，天生一对大镰刀，别看样子长得笨，捕捉害虫本领高。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕杀害虫又灵巧。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头插两根雉鸡毛，身穿一件青绿袍，手里拿着两把刀，小虫见了拚命逃。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：粗腰细脖子，身穿绿战袍，昂头又阔步，作战用双刀。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：三角脑袋长脖子，披着一身绿袍子，两手举着大刀子，全心全意捉虫子。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：绿色刀郎三角头，大眼明亮雌性强。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：前腿两把锯，锋利快无比，敌人若敢来，把它锯成泥。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：肚子大，脑瓜小，胸前有对大镰刀，别看样子长得笨，捕捉呱呱叫。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：眼睛大脑袋小，身上穿件大绿袄，手拿两把大镰刀，只斩害虫不割草。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头戴如意，身穿绿袍，腰细肚大，手拿双刀，爱在草间，摆摆摇摇。　（打一动物）

谜底：螳螂