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前半生作文【精选8篇】

小编: 北海有鱼

大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编为大家收集的前半生作文【精选8篇】,希望对大家有所帮助。

前半生作文【精选8篇】

前半生作文【精选8篇】一

用了大概1个星期的时间将《我的前半生》这本书读完!

《我的前半生》作者是末代皇帝爱新觉罗·溥仪

当我看到这书中的字、图片时,多多少少有种心跳的感觉。因为我读的是中国最后一位皇帝的语言。似乎我已经到了那个年代,已经身处辉煌的宫殿和沧桑的历史中。那些泛黄的老北京照片触动我的心,那是怎样一个动荡的时期?我想现实生活在21世纪的人根本无法想象。

《我的前半生》在1964出版过,只是当时由于社会背景复杂,将稿本一些内容删掉了。而我所看到的《我的前半生》是2007第一次印刷,与1964出版的相比,这次的“全本”内容更为完整,史实更丰富。

我能买的这“全本”,我很是激动。对于我这个非常喜欢历史的人来说,无疑是得无价之宝!

这本《我的前半生》从爱新觉罗·溥仪的家世开始说起,到入宫、登极、“二次登极”,再到去天津、东北、苏联,又后来的“认罪”,最后的“特赦”

认认真真的将它们读下来,心情是沉重的。我把自己当作作者,像是自己在经历漫漫人生!原来,我认为爱新觉罗·溥仪是中国历史上的“罪人”、不值得同情。但是看到这书中的坎坷,我渐渐理解了他,并为他感到可惜,因为他生在帝王之家,他所受到的伤害来自于孤独、伤心。

溥仪的人生大起大落、磕磕绊绊的,他无法感觉到“爱”,只是满心的“害怕”、“伤心”、“仇恨”。他高高在上,却没有百姓快乐。他博学、有文采,却不能理解亲情。他性格倔强,却在关键时刻唯唯诺诺。

他的人生像个悲剧,好在“特赦”后,他总所过上几天好日子,最后又被病魔困扰。

我突然感到,我现在的生活是多么美好!平平静静、安安稳稳、健健康康就是“福”吧!

至于我们有困难了,也要让心灵主动快乐,不要让糟糕的事毁坏我们美好的生活,人生不易,快乐、自由是多么重要啊!

有兴趣的朋友可以买2007年印刷的《我的前半生》读一读,那绝对是一种“经历”!

前半生作文【精选8篇】二

一年,又一年春的一年,靓丽鲜活的活力,充满了整个春。是谁在花丛中飞舞?是谁在天空中飞翔?是谁照亮了夜空中最亮的星。

辗转了不知多少春秋,如今,我再次伫立在这里,看着生命开花。

是快!快的花期萎落,快的流水叮咚,看着这一年的光景一日不复一日。因为那个让我感到艳丽的春,再也不见了。而来年又会出现。

是那个美妙的生命标志着这个春天的诞生,没错,当它即将终结了它的一生时,待以后,待到重生。

我看见我脚下的那个它,似乎在迎着笑向我招手。它似乎是我快乐和悲伤的警告。

看着半春,就像我爬到半山腰时看见的风景,再继续向上时,慢慢地被寒冷所迫,再也不像半山腰时的美貌……

前半生作文【精选8篇】三

生活中的我们,都需要一步一个脚印来走过,尽管每个人要走的路不一样。虽然浮生若梦,但是我们应当做一个漂亮的梦。

前几天手机新闻被一个“跳崖女孩”给刷屏了,我看见了心里很痛,她和我一样的岁数,21岁的年龄却选择留下千多字的遗书,以跳崖的方式来结束自己的生命。

本以为事情会慢慢平静,没想到半个月后,一个22岁的男生又来到这个被称为“舍身崖”的峨眉山悬崖那里,从3000米的悬崖那里,跳崖自尽。

这类事情引起了社会的关注,在调查后,才知道这两个人皆是因为抑郁症,才选择自杀。在我看来,他们死得真的有点可惜。

二十一二岁的年纪,正是人一辈子最好的开端,也正是拼搏的年纪。可是,他们却草率结束了自己的生命。

其实,人活一世谁都不容易。动不动就轻生的人,本身就是弱者,我还记得贝多芬所说的一句话:“我要扼住命运的喉咙,决不向命运低头。”

我听过很多励志故事,那些人身残志坚,他们凭着对生命的热爱,在人生的低谷里日益强大。例如名人贝多芬,他在27岁的时候双耳失聪,虽然一度陷入了孤僻和抑郁的情绪中,但是他还是没有放弃自己的音乐梦想,而是坚持创作曲子,大家都被他这样的精神所折服,而他的曲子最终也闻名于世。

在我的身旁,就有一个活生生的例子。因为意外,我的朋友从小就只有一只右手,学习却出类拔萃。因为身体上有残疾,她需要付出很多的时间,才可以做别人一下子就能做到的事情。可最后她还是通过努力考上了大学,也获得了大家的称赞。

其实,人生真正的低谷存在于我们的内心,我们不相信自己可以成功,我们不相信自己可以走出所谓的逆境,所以失败和更大的打击也随之而来。

人来到这个世界上,不容易。所以,人身更应该珍惜。如果随意得结束自己的生命,那么对家人和自己都是一种极度不负责任的表现。

最困难的时候,就是最接近成功的时候。凡事只要挺过去,你的人生就更上一层楼。相信我,冬天来了,春天就不会太远。

“花开半夏,生如夏花,无可奈何花落下,只剩下一梦繁华。”很美的歌词,但人生真的不能花开半夏,我们应该有始有终,在人生舞台上,鲜花烂漫一样尽情表现自己!

前半生作文【精选8篇】四

天色渐渐暗了下来,星星拨开云帘,将头探了出来,它们的眼睛眨巴眨巴地望着半塘园。

我不小心踏入了这梦境般的园林,才突然明白为什么星星一直不肯将目光转向其他地方:

悠悠小路睡在树丛中间,长椅静静地坐在一旁看着她的睡容,有时又会轻轻地和身后的大树念着什么。当我被它们发现时,它们仿佛惊讶地叫了一声:“新朋友?"我微笑地对它们说:“你好你好!”小路好像醒了,懒懒地说:“新朋友,你好呢。”

告别他们,我又继续向前走着。路边长发飘飘的柳树对我打了个招呼:“欢迎你的到来!”柳树底下的嫩草也点点头。

突然,我看到前方有一条小溪,她好像正在给怀里的鱼儿唱“摇篮曲”,哄着它们睡觉。真羡慕它们,每天都能听见小溪姐姐的歌声。

咦?那里怎么有一条石子路。我好奇地走了过去,发现石头们都排兵布阵地站在那里。我急忙脱下鞋踏进去,脚踩在石头上,传来阵阵刺痛,我慌忙把脚伸了出来。有块石子仿佛看穿了我的心思:“没关系的,一切都会苦尽甘来的。”

我犹豫了一会,又踏了进去。忍着痛,咬着牙,走完了一半路,发现前面有一把椅子,就急忙奔去坐了下来。过了一会,脚底的疼痛居然消失了,换来了浑身的舒爽。

半塘园里的一切都是友好的、善良的!我想对半塘园说:“认识你们,非常荣幸。你们让我感受到了大自然的气息。我以后还会去看你们的!”

前半生作文【精选8篇】五

俗话说:秧好一半谷,题好一半文。这说明写好 标题是十分重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点,而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。作文标题是评卷人的第一眼,这第一印象非常重要,它会直接影响作分的得分。那么,如何才能写出一个亮丽的作文标题呢?

一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。例如:

《思想》思想,是不过时的美丽

《微笑》微笑,是一把神奇的钥匙

《沟通》沟通——理解的桥梁

《诚信》诚信——事业成功的基石

《拼搏》拼搏——美好生活的跳板

二是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作 标题。其特点是意味比较含蓄,内涵比较丰富,文化底蕴比较浓厚。例如:

《理解》落霞鹜与孤齐飞

《理解》道是无情却有情

《谦虚》山外青山楼外楼

《良心》勿以善小而不为

《勤奋》问渠哪得清如许

三是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作 标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。例如:

《中秋》月若有情月长吟

《贤才》近水楼台“贤”得月

《诚信》诚以养德,信以修身

《故乡》无限风光在家乡

《细节》挫折常积于忽微翻新成语:“杞人忧水”

翻新诗词:“成功诚可贵,学业价更高”

翻新广告语:“诚信在手中,万事皆成功”

翻新歌曲名:“掀起语文的盖头来”

四是运用对偶法。就是运用对偶式的句子,像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味,气势非凡引人,最能体现出作者的灵气与才气。例如:

《信任》宽容赢得信任,理解造就成功

《纳谏》兼听则明事事顺,偏听则暗日日衰

《反省》金无足赤需多炼,人无完人常自省

《奉献》众人拾柴火焰高,你我奉献幸福长

《挫折》不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

五是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力,能令人浮想连绵,增加文章的魅力。例如:

《幻想》外星人在哪里?

《个性》怪言+怪形=?

《网络》网络——人类的高级病毒?

《环境》谁是我们的杀手?

《嫉妒》嫉妒+?=成功

六是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是:谈×××,议×××;记叙文的一般格式是:记×××,难忘的×××,散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。例如:

《进与退》论“进”与“退”的关系议论文

《放弃》谈放弃的原则议论文

《亲情》难忘的母爱记叙文

《童年》记快乐的童年记叙文

《青春》青春,放歌的季节散文

《回忆》往事,飘渺的梦幻散文

《幸福》平淡,飘香的幸福散文

七是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想,把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思,给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。例如:

《勤俭》勤俭是一种美德

《遗憾》品味遗憾

《信念》与信念同行。

《宽容》宽容,一种美好的风度

《利与义》义当先利为后八、运用逆向思维法。

对事物的认识,我们常采用辩证的方法。对作文中的话题,我们也要从正反两个方面去思考,摒弃惯用的思维定式,对已成定论的事理反过来想一想,然后构思题目。

如读《愚公移山》后写读后感,可拟题为“移山不如搬家”。

针对“近朱者赤,近墨者黑”,可拟题为“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

针对“孟母三迁”,可拟题为“污浊的环境更能造就人”。

再如“开卷未必有益”、“小题何妨大作”、“少年也识愁滋味”等等。这样的拟题,能引起读者的好奇,吸引读者去阅读。

总之,一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明,主题思想明确,作者的立场和态度明朗等感觉,同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点,使读者读得顺口,品得有味,记得深刻,起到一种先声夺人的效果。

前半生作文【精选8篇】六

晨会课结束后,季老师面无表情的丢下一句话:“上午第二节课进行一二单元测试。”这突如起来的“重磅炸弹”,把班里52名同学的嘴巴都炸成了“o”形。教室里的空气瞬间凝固了,一点儿声音也没有,只听见老师离去的脚步声清脆而冰冷,敲击着同学们一颗颗颤抖的心。

季老师一走远,教室里立即炸开了锅—翻书声、背书声以及抱怨声此起彼伏,同学们的表现也可谓“众生百态”。

瞧,“碎嘴婆”朴清荷正撑着下巴,一脸愁苦的和同桌崔阳诉苦呢:“唉!怎么又要考试啊?”崔阳一脸无所谓:“我都已经习惯了,反正我考来考去都是那分数,超常发挥考个80那是不可能的了,只能希望老师多出一点简单的题目了”。“哦,可怜的孩子,每考一次,回家就要‘男女混合双打’一次。”朴清荷摸着崔阳的脑袋,满脸同情……

再看看我身边的“考试达人”兼大班长——耿雯丽,她正专心致志的复习呢。教室里四处响起的抱怨声丝毫没有影响到她“猫的性格十分古怪,说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑……”听,她这洪亮的读书声仿佛是即将出征的号角吹得我们个个都惊恐不安。唉,看来这回班级第一的宝座非她莫属。

而坐在角落里的何则坤没有了平日的嚣张,颇有自知之明的他知道以自己的语文水平,就是给他一天复习时间他也未必考的好,何况只有短短一节课呢?待老师走后,他一脸虔诚的祈祷起来,嘴里还念念有词:“老天保佑啊,一定要保佑我考试考到80分以上啊!

同学们都在等待着考试的降临。

“叮铃铃——”上课铃声响了,季老师快步走进教室,发下试卷后,大声道:“考试开始!”随后,教室里便只剩下了签字笔触碰纸张的“沙沙”声……

前半生作文【精选8篇】七

昨天是大年初二,我又回到了老家——华堂。突然,我发现老家门口的小桥人来人往,川流不息,特别拥挤。有的在走亲访友,有的来看戏(有三天戏),演戏是在我老家门前一百多米远的空地上,锣鼓喧天,越剧声嘹亮,热闹非凡,给人们带来新春的欢乐,小桥也随着活跃起来了。

小桥,一端在河的东岸,一端在河的西岸,小桥横跨在河面上,使东西两岸连接起来,给人们带来了方便。它那矗立在流水中的桥梁,已经不再年轻了,而是越来越苍老了,但是,狂风暴雨吹不倒它;惊涛骇浪冲不跨它;电霹雷击轰不倒它,它却还是矗立在河面上,任劳任怨,拖拉机、电动车,任何车辆从它身上通过;任一个个行人从它身上踏过;任牛气冲天的大牛小牛从它身上踩过;任新年的脚步从它身上走过,但它从不抱怨,还是日日夜夜守卫在河面,默默承受着。

小桥,它的所作所为闪耀着它的无私和奉献,而不是不断的索取。难道我们不应该保护它吗?小桥你留给我童年的美好记忆,让我终生的回忆。

前半生作文【精选8篇】八

看到这个冲劲十足的作文题目,让我想起的不是那“我们的队伍向太阳”的嘹亮军歌,不是那在电影、电视里看到的“火红火红”的年代,不是那在报刊、书籍中读到的抗震救灾、抗洪救灾的钢铁军魂,也不是我们90后一代的学习中茁壮成长,让我首先想起的却是那荣辱不惊、忠诚执着、大智大勇、坚韧不拔的我国一世名戎徐向前元帅。

从因贫困失学当杂货店学徒,到共和国的缔造功勋。作为十大元帅中唯一的北方人,徐向前元帅闪耀着理想之光的奋斗历程,充满了传奇的色彩,构成了一代元戎灿烂群星中独特的风景。

曾记否三尺讲台宣传爱国、反封建,曾记否黄埔军校北伐誓师表决心,曾记否广州起义率队苦战三天三夜,曾记否鄂豫边指挥若定挫“会剿”,曾记否平汉铁路克罗田,曾记否红4军以“飘忽”战术外线寻歼敌,曾记否长征途中申大义毅然决然斗“分裂”,曾记否晋东南勇退“九路围攻”,曾记否“人山”游击扩大武装创建冀南根据地,曾记否山东、苏皖数挫日伪“扫荡”,曾记否运城、临汾两建卓越丰功,曾记否西渡黄河战宁夏,曾记否巧妙战法带病指挥打太原……

向前!向前!向前!一往无前!

向前!向前!向前!越是硬仗越向前!

向前!向前!向前!屹立不倒巍巍泰山!

他是四方面军的一面旗帜!

他更是中华军事史上永不磨灭的光辉!

他的精神永远激励着一代又一代的人去奋斗!

徐向前元帅永垂不朽!

后记:

不知够不够600字,加上这个后记估计即使不够应该也差不了太多。这片作文写的或许偏离了出题老师的本意,甚至相去甚远。但毫不隐瞒,对这个作文题我确实反感的很,好象带有与我们90后一代所处环境不太一致的某个特殊年代的口号特征。反正就写成这个样子了,阅卷老师您就看着给分吧。能给多少就给多少,能多给就多给点,反正我没看出少给分对阅卷老师您有什么好处,阅卷老师您说是吧。