做人要实事求是作文【通用8篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的做人要实事求是作文【通用8篇】，希望能够帮助到大家。

做人要实事求是作文【通用8篇】一

做事要细心

今天，妈妈让我和哥哥到楼下挖一盆土，我们刚走到楼下，哥哥不小心碰了我一下，花盆掉在地上摔碎了。我说：“哥哥，下次一定要小心。”哥哥说:“我知道了。”我生怕妈妈知道了这件事会骂我。于是，我就慢吞吞地喊：“妈妈，我……把花盆……摔烂了。”妈妈听了之后不但没有责骂我，还亲切的说:“烂了算了，把摔烂的花盆扔进垃圾箱吧！”我和哥哥就把摔碎的花盆扔进了垃圾箱，我们就闷闷不乐地回家了。

通过这件事让我明白了无论做什么事情都要认真细心的去做，不能有一点马虎。否则，会把事情办砸。

做人要实事求是作文【通用8篇】二

这是发生在星期二的一件事，也是令我终生难忘的一件事，通过这件事，我懂得了一个大道理。

星期二中午午休时，语文老师朱老师突然说要默写，毫无心理准备的我被吓了一跳，只能盼望着朱老师不要默写太难的词。

开始默写了，全班同学都很紧张，空气瞬间凝固了。“茉莉、呵气、胳膊、掏腰包……”老师缓缓念道。还好这些词语我都会，我暗自松了口气。

老师一下子就默了那么多词语，但没能难住我，我不免有些得意。

可不一会儿，我就有一个字不会，这对我来说，无疑是个晴天霹雳，我的大脑一下子“短路”，怎么想也想不起来。

我打起了歪主意，偷偷的瞄了一眼同桌佘如玥的本子，而老师犀利的目光发现了我的眼睛正在瞄别人的本子，于是厉声说道：“张广业，这样的分数你要吗？”我听了，忙缩回头，顿时觉得无地自容，恨不得找个地洞钻进去。

老师平常一直教导我们学习要靠自觉，不能临时“抱佛脚”。学习成绩是靠自己平常认真努力积累而来的，而不是靠考试作弊抄袭得来的。而我刚才的行为实在是可耻，心里下定决心今后再也不能犯这样的错误。

这件事让我懂得了人生中的一个大道理：做人要真诚，做事要诚实！

做人要实事求是作文【通用8篇】三

记忆像一片沙滩，在时间的大浪的冲刷下，把沙滩变得平整，但在我心中总有一个深深的脚印印在那里，那里充满了我对人格的质疑，填充它的是诚信。

有一次，我去给妈妈买梳子，我走街串巷的寻找，终于在一个衣衫褴褛的老人面前停下，他面前有各式各样的梳子，我拿了一把放进了口袋，交了钱，刚要走，老爷爷说：“小朋友，你还没拿梳子呢！”我心想：“到手来的宝贝不拿，太可惜了吧！”。于是，我就随手又拿了一把，我沾沾自喜：老爷爷是个大笨蛋，不知道我已经拿了一把了！哈哈！

回到家，我兴高采烈的把事情告诉了妈妈。妈妈没有开心，反倒生气地说：“虽然我们不富有，但我们不能贪财，我们做人要讲诚信，你要明白这个道理，去，赶紧退回去！”。我不服气地说：“到手的宝贝不拿，你缺心眼呀！”妈妈和蔼地说：“孩子，那个卖东西的老爷爷整天起早贪黑的，挣点钱也不容易，你看妈妈，这么年轻才挣多少钱呀？更何况一个已卖梳子为生的老爷爷呢？”我恍然大悟。

每当我放学走到那里时，总有一丝愧疚的感觉油然而生，那把小梳子被我放在了枕头底下，每天晚上都会看看，看到它我就提醒我自己做人一定要讲诚信。

做人要实事求是作文【通用8篇】四

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是初一四班的窦颖睿同学。

马上就是十一月份了，十一月对于我们“广雅人”来讲是个特殊的日子，也是一个非常有意义的日子，为什么呢？对了，因为11月3日是我们广雅的校庆日！今年是广东广雅中学建校131周年，也是我们广雅实验学校建校17周年的日子。

广雅，广博雅正之意。也许是儿时受父母的耳濡目染，我从小就喜欢和向往广雅那郁郁青青的校园，喜欢她那博学笃志的学习氛围。漫步在古色古香的校园中，我会时常感到一种熟悉的亲切感，考上广雅是我小学时的梦想。

今天，我成为一名“广雅”人，实现了自己的梦想！当作为真正“广雅”人时，我才更加体会到这里的一切所给予我的幸福感，和自豪的归属感！和蔼可亲的老师，博学多才的学长，还有多才多艺、会学会玩的同学们，都让我迫切地想赶快融入集体，融入广雅温馨的大家庭！

大家都知道，我们“广雅”的校训是“务本求实”。“务本”出自《论语。学而》中的“君子务本，本立而道生。”“求实”出自《后汉书》中的“议者不以成数相参，考真求实，而泛乎妄说”。“务本求实”，指致力于根本，讲求实际。虽然作为一名新广雅人，但在“务本求实”这一点上，我已经深深感触到，它已经作为血液，流淌在每一位广雅人的身体里。

我身边就有这样一位同学。每次她的作业、考试总是能取得好成绩，好象从来没感觉到她有失误过。我很好奇，感觉她是不是一个超级聪明超级厉害的学神啊！不是我们这些平凡的人能赶上的。

一次测验后，得知她又是最高分时，我抱着头，看着自己卷子上刺眼的红叉，发呆！心想为什么我把难题都做对了，却还是得不了高分呢？这时她走了过来，拿起我的卷子认真看了看后说：“你失分的主要原因是基础知识掌握不牢，基本概念换个说法你就不理解了，题目中稍微有点小陷井，你就跳下去了。所以啊，你要筑牢你的基础，才能取得好成绩啊”。听了她的一番话，我突然对“务本求实”有了更进一层的理解。广雅“务本求实”的精神，不但体现在做事立身，也体现在学习过程中“求根本，强基础”才能确保我们能真正一步一个脚印地，学的踏实，学的有成效啊！

琼华楼前校友赠石上镌刻的“我是广雅人”，激励着一代又一代广雅人砥砺前行。

广雅书院创始人张之洞先生身体力行，在国弱危急之时，开展了为学习和追赶国外先进技术的“洋务运动”。而今天，我们作为新时代的广雅学子，更应传承好实现中华民族伟大复兴的伟大理想，求真务实，为中华之崛起而读书！“少年智则国智，少年强则国强。”中国梦是靠每一个人的努力实现的，在校庆到来之际，希望我们每一个广雅人都务本求实、奋进不息，成为国之栋梁！祝愿我们的广雅的未来更美好！

做人要实事求是作文【通用8篇】五

暑假里的一天，爷爷和孙子在家里一起下象棋。

爷爷下棋很厉害，不一会儿就占了上风。这时，孙子听到了叮铃铃的电话铃声。爷爷说：“是电话响了。”孙子见爷爷去接电话了，心想：爷爷下棋太厉害了，我只有拿走他的一个棋子，才能有可能赢他。于是，他拿走了爷爷的一个棋子。

爷爷回来了，发现他丢了一个棋子，但是，爷爷并没有说，跟孙子接着下棋。孙子想：这回我赢定了。

“将！哈哈你又输了！”爷爷对孙子说。孙子说：“爷爷真厉害，我拿走一个棋子都没赢。”孙子刚说完，就捂住了口，心想：哎呀，说漏了。爷爷听了大笑说：“其实，我早就知道你拿走了我的一个棋子，我只是在看你诚不诚实。”孙子惭愧地低下了头。

从此以后，孙子再没有拿走爷爷的一个棋子。

做人要实事求是作文【通用8篇】六

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字雷锋。

今天，我们要在这春光洋溢的三月，在这美丽的春天，伴着屡屡暖意的轻风，继续将他那伟大的精神发扬光大。

那是在一个寒假里，我和爸爸妈妈要坐火车去东北外婆家，火车似巨龙一般载着人停在了车站上，车站人如潮涌，我们费了九牛二虎之力才挤上了火车，找到了相对的座位。

突然，一位六十岁左右的老奶奶从我身边挤过，“碰”她的钱包掉到了过道上，她仍一知不觉地往前走，我连忙捡起钱包，从3号车厢追到6号车厢，终于把钱包交到了奶奶的手里，老奶奶连忙说“谢谢，谢谢你，真是个拾金不昧的.好孩子啊！”

下了车，东北的天气刺骨的冷，我没带手套，车站也没有卖的，我的手不知不觉地僵硬起来，心里很是着急，爸爸正要把他的手套给我，这时，一位老奶奶走过来，她正是丢钱包的那位，老奶奶从自己的皮包里拿出了一双崭新的手套递给我，我心里顿时喷出了一眼热泉，双眼也湿润了，对着老奶奶感激地说：“真是雪中送碳啊！”

在我们身边只要留心去观察，到处都有爱心，到处都有学雷锋的好人好事，就让我们从现在做起，从小事做起，让雷锋精神永垂不朽吧！

做人要实事求是作文【通用8篇】七

《落花生》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的梅一段话，都包含着一个深刻的道理。 文中写道：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。花生矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际二是指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，做一点微不足道的工作就自以为了不起，整天像蝉一样叫；而有的人，虽然不善于言谈，却一心扑在事业上，苦干、实干，成为社会上有用的人。这句话也提醒我们，做人不要做华而不实的人，而要做不图名利，只求有益于社会的人。 “落花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”这句话既说明了落花生的特点：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。还说明了一个人生的道理：一个人外表长得，升一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样，即使她打扮得花枝招展，人们也会厌恶她。 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做有真实本领的人，只有兢兢业业地做有益于人民的事，才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要像落花生一样，踏踏实实地做人。做一个心灵美、语言美、品德高尚、知识渊博的人。这种人，人民需要，社会需要，祖国更需要。

做人要实事求是作文【通用8篇】八

学习目标:

1.内容具体、感情真挚地叙写故事，清晰地表达自己的独特感受和真切体验。

2.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

3.根据中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。

考点聚焦

1.根据既定的文题自行确定中心写事。

2.围绕给定的话题或者中心词自拟题目编写故事。

3.依据给出的材料扩写、改写故事。

4.给出开头续写故事或者根据结尾编写前文。

(知识累积)

记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章，在行文中还结合描写、议论、抒情等方式来共同表现一定的思想主题。写好写“事”类的记叙文应注意以下几点：

1.记叙的要素

任何一件事情，都是由时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容构成的。作文时要把这些要素尽可能地交代清楚，也可以在自然环境或者人物语言中间接地交代。

2.记叙的结构

所谓结构，是指文章的组织、构造、布局，即文章的总体表现形式。结构是文章的“骨骼”，写“事”文章的常见结构方式有：

① 以时间推移为顺序。也就是按照事件发生的起因、经过、结果来叙述某件事情。

② 依照空间的变换来安排。有较大的地域跨动或者游记类文章多有运用。

③ 以时间为“经”、空间为“纬”的纵横交错的结构形式。一般不止一条线索的记叙文多采用这种形式。

④ 以作者的认识发展为顺序。那种以作者对某事物认识的逐步深化为线索贯穿事实材料的记叙文常采用这种结构方式。

3.细节描写

写“事”类文章的细节描写要做到：

① 注意表现生活的本质，盲目的、只顾表面现象的细节描写只能属于赘笔;

② 细节必须真实，不是来自生活的编造的细节，常会由于违背生活逻辑而损害全篇;

③ 要用到关键处，滥加运用会淹没描述对象的主要特征;

④ 准确简练，避免随意铺陈，拖沓冗长。

卓越思维

告诉读者一个故事，在故事中表现作者的思想情感、人们的喜怒哀乐、社会的价值取向，就是最常见的写“事”作文。写“事”作文重在写“事”神在言“情”，也就是用具体生动、波澜起伏的故事表达一定的思想主题。

走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干;能锻炼体魄，磨练意志;能使心灵得到净化，智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

要求： ①文体不限; ②字数不少于500字;

③文中不能出现真实的地名、校名和人名。(2003年温州市初中升学考试语文试卷)

这是一个标准的命题作文。看“走进”“拥抱”“关注”等词，知道应该是以写“事”为主，注意题目中的那个“也”字，它告诉我们选材范围最好定在“课堂”之外。

可以描绘一次失败的经历。例如“我”曾经认为只有校园内的课堂才是真正的课堂，直到经受了一次挫折和失败后才认识到外面广阔的世界也是课堂。也可以描述一回成功的体验。虽然“我”平时没有意识到“我”所关注的对象的特殊之处，忽然有一天发现从中受到了教益和启迪，于是明白了许多。还可以客观地描述一种状态。例如从自然、书籍、网络或者同学的交往中得到了许多，意识到自己的种种不足，并且认真总结自己的心路历程，表述“我”对“课堂”的理解。