昆明滇池旅游攻略【通用8篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编收集整理的昆明滇池旅游攻略【通用8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

昆明滇池旅游攻略【通用8篇】一

就在这时，小主人发话：“你们不要争了，电脑缺了你们任何一部分都用不了。但要说功劳，肯定是主机最大。如果没有主机来控制你们，你们就什么都不会。只有你们齐心协力，才能让我再网上查资料，画画，玩游戏。”听了主人一席话，显示器低着头说：“小主人，我以后再也不自以为是了，会和大家一起认真为您服务。”“对不起，我也有错，以为电脑只要有了自己就能使用，原来要有大家，小主人才能使用我们。”键盘叹了口气。鼠标听了小主人的话点了点头，说道：“刚才我细想了下，如果没有显示器，我们要干什么也看不见；如果没有键盘，就不能打字查资料；如果没有我，小主人就不能画画玩游戏了。就像小主人说的那样，只有齐心协力，才能成功。”从此以后，他们再也没有争论，一心为小主人服务。

昆明滇池旅游攻略【通用8篇】二

大家好，我是一颗小电池，名叫小电。当主人发现我已经没什么电后，就把我扔进了可回收垃圾桶。我大声对主人说：“我不是可回收垃圾，我是有害垃圾，你应该把我丢进有害垃圾桶才对呀！”可主人根本没听见，走开了。我看了看周围，看见垃圾们都很害怕我，到处乱窜。于是，我用力一跳，就跳出了垃圾桶，一直滚到了一辆汽车下。

第二天早晨，我睡醒的时候，发现自己竟然躺在了一个书包里！我很害怕，于是大叫一声：“我怎么会在这里？”这时，语文书同情地说：“是这样的，今天小主人和她的爸爸准备开车去学校时，小主人看见有一颗电池，于是捡了起来，说：‘我们学校正要收废旧电池，就把这颗电池放到学校的电池箱吧！’所以你就来到了这里。”

原来是这样。这时，小主人拉开书包链子，把我投进了一个电池箱里，便走开了。这时，我看见了我的好朋友——可可，我连忙跑去对她说：“可可，原来你也在这里呀，我终于找到亲人了！”可可看见我也非常高兴地说：“是啊，我们又可以一起玩了……”

昆明滇池旅游攻略【通用8篇】三

去年，我与爸爸、妈妈去北京天安门玩。

天安门实在是美丽极了，红墙黄瓦，雕梁画栋，甚是壮观。天安门的正前方横跨着两座汗白玉石桥，宛如巨龙天降，气势凌人，这就是著名的金水桥。因为金水桥的存在，天安门散发的雄伟气息更加浓烈了。只是，在雄伟的景象中有几分不足，那就是到处乱飞的“景物”--垃圾。

我们在烈日炎炎的北京天安门口干舌燥，于是就到小卖部去买水，因为天气太热了，所以水“咕咚””咕咚”几口就被我“报销”掉了。我正要把空瓶子丢掉，爸爸却及时叫住了我：“袁雅瑄，你要干什么呢!”我沉默了。爸爸生气的说：“你今天的行为你知道会造成什么样的后果吗?这干净的天安门是清洁工阿姨们，用辛勤的汗水换来的呀!”我诚恳的说：“对不起!爸爸我知道错了。”说着我把空瓶子丢到了垃圾桶里。爸爸对我语重心长的说：“知道错就要改正，你以后可要记住了。”我使劲地点了点头。

我们旅游时要注意自己的举止谈吐，不要做不文明的行为，也不要乱说脏话哦!我们一定要文明出行，争当文明小使者。

昆明滇池旅游攻略【通用8篇】四

翠湖公园位于游乐场东面，它四季如春，是个美丽的地方。

翠湖公园万紫千红，有着五彩缤纷的喷泉，绿草如茵的草坪，百花争艳的花园，波光粼粼的湖面，形态各异的雕像和怪石嶙峋的假山。但最美的还要算那波光粼粼的翠湖了。

翠湖位于翠湖公园的中心，在它中心靠西的位置是象岛，岛上有一座象群的雕像和一个几乎高耸入云的照明灯。用一座座雪白的拱桥连在一起，直通地面。翠湖的水常常呈现翠绿色，所以人们给它起名为翠湖。而翠湖公园也是因此的得名。

翠湖的水在平时呈现翠绿色，像一块巨大的绿色翡翠。太阳出来时，想从湖水里照照镜子，湖面上便出现了一些可爱的小金点。这些调皮的小东西在湖面上跳跃着，还不时地随着水波飘荡几下。不一会儿，这块翡翠已经变得竟金光闪闪了。

傍晚，人们在翠湖上快乐的划着船，给翠湖增添了几分色彩。象岛上的照明灯的灯光倒映在水里，形成了五条金色光条，就像五条金色的彩带，它们在水里摆动着自己金色的身体，跳着优雅的舞蹈，使翠湖又加上了一条亮丽的风景线。

夜晚，游人稀少，冷风拂着垂到湖面的柳叶，使柳叶沙沙地摆动起来，在湖面上划出了几道水波。照明灯也突然暗了许多，给翠湖披上了一道轻纱。周围的一切都静得吓人。

啊，翠湖公园可真美！

昆明滇池旅游攻略【通用8篇】五

小升初作文写作方法攻略：写人作文

写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的"小中见大"。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2.语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到"闻其言，见其人"的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓"听其言，观其行"，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写"活"的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写"活"。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称("我"活"我们")，采用这种人称作文，就不能用"他想"的形式来写人物的心理活动，因为"我"不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用"我想"之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着"想"。

(4)直接抒发心中所想。

昆明滇池旅游攻略【通用8篇】六

我听说游泳池已经开门了，我也嚷着让妈妈带我去游泳。

游泳池里，人山人海，热闹非凡。小朋友们都争先恐后地跳下了水。我也赶紧换上游泳裤，套上游泳圈，迫不及待地跳了下去。“啊，真凉快呀!”我的手脚使劲拍打着水，好玩极了。

这时我看见了我的好朋友袁国琰，只见她带着游泳眼镜、夹着鼻夹，她使劲一蹲，整个人就沉入了水中，过了几秒钟她又钻出了水面，原来她在练习憋气呢，我觉得她非常勇敢。我也试了一下，当我的头刚进入水中，我就觉得很闷，喘不过气来，吓得我赶紧抬起头来。

妈妈说学游泳需要有专门的教练指导，明年也要给我报个游泳班。我想到时我一定要好好练习，争取成为游泳健将。

昆明滇池旅游攻略【通用8篇】七

周末，天气晴朗，阳光灿烂，是个外出旅游的好日子。我们全家去上海野生动物园玩，大家玩得可开心了！

一进动物园，我们就看到了凶猛的老虎，它可把大家吓坏了，我们直喊“救命啊！”那高高的长颈鹿，只要它稍微一伸，就能吃到树上的叶子，机灵的小猴、庞大的象，我都很喜欢，还有憨厚可爱的大熊猫，你看，它那胖乎乎的身上套着黑白相间的外衣。毛绒绒，看上去可舒服了，一对八字形的黑眼圈，仿佛带着墨镜，毛茸茸的耳朵不时伸缩，好像在倾听什么。我看到它的时候，它正和另一个屋子里的伙伴亲切地交谈，不时挥动着爪子，过了一会儿，它就懒洋洋地躺下了，那样子真滑稽。—我和妈妈笑得前仰后合。

“钰阳，你看，那边有大马”我顺着爸爸指的方向奔去，看着好多孩子都在骑马，我心里痒痒的。于是吵着要爸爸陪我过把瘾，爸爸起先不同意，但还是经不住我的“胡搅蛮缠”，终于跟我一起跨上了骏马。我们坐在马上，马儿真乖，很听我的话，带着我们转了一圈又一圈，我们还跟它合影了呢！

夕阳西下，我们依依不舍地离开动物园，在野生动物园，我们一家晒出了一份快乐的心情。

昆明滇池旅游攻略【通用8篇】八

期末考试成绩发下来，我考得不错，爸爸妈妈决定带我去我一直想去玩的地方——明孝陵。

经过两个小时的火车，终于到达南京，然后坐地铁直奔明孝陵。

进入明孝陵，一路很多蜿蜒曲折的石板路，爸爸说这叫陵墓神道。神道口是下马坊，有一个很大石牌，石牌上有字，为“诸司官员下马”，寓意不得骑马需要步行，这是表达尊重的意思。

经下马坊、神烈山碑、大金门到御碑亭中，亭中刻有“治隆唐宋”四字的石碑，石牌很高，几与亭相仿。爸爸解释说，这四个字的意思是说国家昌盛如盛唐富宋一样，这是对明的最好褒奖。

再前行，是明孝陵石像生，文武石像两旁站立，充满雄浑、威武之气，雄壮非凡，似乎正协助君主治理着国家，守护着国门。

进入明孝陵大殿，看到一幅画像，画着一个长相恐怖指甲很长身穿黄袍的人，我们的“解说员”老爸说，“这画像画的是朱元璋，但画像是满清所画，所以不可能画的好。在朱元璋时代，汉人是四等人中第四等人，朱元璋起义，驱逐蒙元，解放汉人，废止四等人，是汉人的民族英雄”，我向画像深鞠一躬。

随后，我们登上埋葬这汉家英雄陵墓的山峰，山下方刻着“此山明太祖之墓”字样，山很高，也很陡，因为下着绵绵细雨，山路泥泞，不太好走。但对于这位被爸爸称为“逐鹿中原光复河山的一代雄主”，我又满怀敬意，所以一路而上，听着爸爸讲解开国皇帝朱元璋，听着他所开创的帝国，听着天子守国门，一直听到任贼分裂朕尸、勿伤百姓一人的崇祯。

明孝陵旁有中山陵，是孙中山之墓。这相隔几百年的两代风流人物，却又是同是完成“驱除异族，还我神州”的理想。

这次明孝陵旅行除了去明孝陵，还去了南京大屠杀纪念馆，让我对异族入侵和抵御入侵，有了很深的理解，千百年来，无数英雄凝聚我们的民族，铸就我们的国家，而我们，热爱我们的民族，热爱我们的国家，亦要守护我们的民族，守护我们的国家。