为什么要学法和懂法【精选8篇】

许多人都有过写作文的经历，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编为大家整理的为什么要学法和懂法【精选8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为什么要学法和懂法【精选8篇】一

露珠，你为什么像钻石一样晶莹？

露珠笑着回答：

因为太阳给了我一层婚纱。

含羞草，你为什么那么害羞？

含羞草低下头说：

我怕别人把我光滑的面膜弄掉。

蒲公英，你为什么那么喜欢飞翔？

蒲公英得意洋洋，

因为我可以免费乘坐风阿姨的飞机。

树木树木，那你为什么要落叶？

树木伤心回答：

因为我老了。

为什么要学法和懂法【精选8篇】二

嗨！大家好，我叫张屹林我有一个拿手绝招——书法。

刚接触书法的时候我不知道书法是什么东西，但当我认识了左老师以后才知道书法就是中国特有的文化，利用动物毛发制成的笔进行书写的方法。

我先从点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折。这八个最基本的点画写起我一路凯歌的写完了这些点画心里想：“哎呀！真没想到，我还以为多么难呢！”左老师说：”张屹林，书法是越往后越难的不要骄傲，一骄傲就退步了。“我不相信依然很骄傲，可是我不知道一个大困难正向我慢慢走来。正当我我的意洋洋准备往前”杀“的时候。突然，出来了一只“拦路虎”，这只”拦路虎“就是健字。这个字是左中右结构，我写这个字写了四个月也没写过。我骄傲的神态不见了。反而我却厌倦学书法了。于是我说：”妈妈，学书法好难呀，我不想学了！“妈妈说：”为什么？”我说：“唉，”健“子太难写了我不想学了！”“这么一点小挫折就放弃了！“妈妈说。又一次上书法我满怀自信的来了，才写了一行就突破了。为什呢有句俗话说的：“治病要找病根。”我把这个字当成病号，把我当成医生，我发现这个字要略靠右一点，我找到了“病根”就要改正我把它治好了也就突破了！这只”拦路虎“终于被我打败了！打这起我就爱上书法，喜欢上书法了！

自从我练上了书法我的字就栩栩如生了，我的绝招够绝吧！

为什么要学法和懂法【精选8篇】三

篇一：议论文知识要点及答题方法

议论文知识要点及答题方法

议论文知识要点

议论文三要素：论点、论据、论证

一论点

（1）论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子（主谓宾），肯定的句子（必须是陈述句，判断句，不能是疑问句,反问句等）

（2）一般固定的结构是：（什么……怎么样……）（某某是什么）

1、寻找论点的方法：

（1） 论点在题目。一般题目不是论点，就是论题（与论点有关）。

（2） 论点在第一句段（第一段）：

如第一段有几句话，则先看结尾的一句，

再看开头；

如第一段的后面几句话是对第一句的解

释，则看第一句话。

如有一句名言，然后再有一句作者的语

言，那么，把作者的语言作为论点 如只有一句名言，则可以把这句名言直

接作为论点。

（注：一般情况下，名言不直接作为论点，

而作为道理论据）

（3）论点在结尾段。

（4）论点在文章中间（注意看每段的首尾句，还要注意总结性的词，如：由此可见；

我认为；总之；综上所述……）

（5）根据逻辑关系找论点（在事实论据，

理论论据的附近的句子）

二论据

1、论据类型：事实论据 理论论据。

事实论据：包括有代表性的确凿的事例、

史实以及统计数据等。

理论论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语、歇后语、俗语认的事

理、原理、定律等

2 论据的一般作用：论证、证明论点。（论据与论点的关系：证明与被证明） 回答规范：这是……论据，通过……，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

的作用

三 论证

1、论证方法：

① 举例论证

② 正反对比论证

③ 比喻论证

④引用论证

2、论证方法的作用

①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ②比喻论证：通过比喻进行证明，使论证

生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易

懂，使人容易接受。

③对比论证：对比论证的作用就是突出强

调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点（或使其对与错更加分明，正确的观点

更容易被读者接受）。

④引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下

读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证具有权威性，更有说服力。（或更有趣味性，吸引读

者往下读）

议论文结尾段作用：

（1） 总结全文，深化中心论点，提出……

的结论；

（2）重复或强化……的中心论点；

（3）发出……的号召或劝勉人们……；

（4）补充论证了……使论证更严密。

篇二：议论文答法 (3000字)

议论文阅读知识储备与答题技巧

一、 知识储备：

1、议论文的三要素：论点、论据、论证。

2

3

二大类。）

1

、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二、常见题型及答题技巧。 、论证方法的识别： 事例（含概括事例）-------举例论证 引名言，讲道理 -------道理论证 运用比喻证明观点 -------比喻论证 把正反事实或道理进行对比-------对比论证

2、分析论证方法的作用：

句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，列举??（概括事例）证明了??（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了??了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作??，证明了??的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将??和??加以比较，突出强调了??的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名

言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用??证明??的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）

3、分析论据的类型和作用：

论据可分为道理论据和事实论据二种类型

答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。

这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是??论据，在文中起着证明??（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：

（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。

名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

4

5

四看论据证明的观点

、文章提出中心论点的方式： ①、文章标题点明中心论点； ②、文章开头提出中心论点； ③、文章结尾归纳出中心论点； ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕??展开论述。 、中心论点的识别： 一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，

6、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：

（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

（1）、深化中心论点，提出??的结论；

（2）、强调??的中心论点；

（3）、发出??的号召或希望人们??；

（4）、补充论证了??。（其作用是使论证更严密。）

篇三：议论文的答题方法

1．找论点(论点鲜明、概括、有力、句子不是很长)，议论文的论点是作者对议论问题所持的`见解和主张。中心论点是全文的灵魂，起统率作用。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。中心论点所处的位置首先看标题，要区分论题和论点。有的议论文的中心论点在开头，有的在中间，有的在结尾。还有的对论点表述不很集中，需要读者自己用语言归纳概括出来。

如：阅读一篇议论文章，首先应看标题是论题，还是论点，象标题“留点空白”显然是采用比喻的修辞手法而拟的一个论题。因此运用修辞手法的标题不能作为中心论点。

一般的论点采用的句式为“某某是什么”的肯定判断句式，本次二次模拟考试的题目为“阅读不仅仅是文科的事”就不是论点，因为它用的是否定的判断句式。

找论点时往往会出现两种错误，就是混淆中心论点与分论点；混淆中心论点与最后总结的话。区分中心论点与分论点要把握住分论点是中心论点的补充，不全面。区分中心论点与最后总结的话注意总结的句子往往谈的是论点的意义和作用。

2．给议论文加上恰当的标题，一定要理解全文的内容，定题要联系论点，论题。

因此拟题可以从两个方面思考作答：一是看本文议论的话题是什么，就可用论述的话题作标题；二是看作者所持的观点是什么，即中心论点是什么，就可用揭示中心论点的语句作标题，

3．划分部分，按要求概括层意，这要求对作者的写作思路，论证思路理解才能答得好。

中考中对论证结构的考查主要是对全文结构的划分和对重点语段的层次划分。对结构层次的划分应从文章内容入手，看它是如何提出论点并展开论证的。

主要看文章的主题部分，如果中心部分的内容是先提出论点，后从几个方面阐述，最后总结归纳是“总论——分论——总论”式；先提出论点，然后从几个方面论证是“总论——分论”式；对所要论述的问题分几个方面剖析，然后综合归纳出结论是“分论——总论”式。

先提出论点，而后步步深入，逐层阐发是“层层深入”式。

同时还要注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词等关键性的文字。如有“还有”“另外”这些词语为并列式；如有“不但，而且”“首先”“其次”等词语为层进式。

4．找出某种论证方法的句子并说明其作用，这需要对论证方法了解的基础上进行分析，分析作用时一定要与论点及内容相结合。

做题时可以采用下面的句式：

如：比喻论证＋形象生动＋论证与论点及内容结合在一起。

举例论证＋证据确凿、充分、有代表性＋论证与论点及内容结合在一起。

5．对论据材料的概括。第一注意把握段的中心句，特别是首括句或总结句；第二把握人物、事件等记叙的要素，然后按照“人（事物）＋发生发展的结果”的公式用简明的语言加以压缩。

6．对散文式的议论文，语言的隐含性强，考查对某些句子的理解或含义。一定要理出本文的论点，作者的思路，及写作目的，这样才能化难为易。可采用下列公式：修辞手法＋本句话与论点的关系

7．当要你添加论据时，一定要注意概括性强，字里行间都要有论点的影子为论点服务。道理论据和事实论据是论据的两种基本形式。事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。

阅读议论文，应该首先分析作者所提供的事实，从事实中看出道理，再检验它与文章的论点在逻辑上是否一致的。

做这类题可以积累一些名人典型事例以及读书、勤奋、幸福、理想、时间等常见的名言。

8．某些段落能调换位置。考查的是段与段之间的关系，可以从以下两个方面下手：要么是与前面的段落前后照应；要么是逻辑顺序（递进、转折、因果、由现象到本质）。按照这个方法去套用一般不会有问题。

9．用词准确、严谨，逻辑性强。

议论文的语言概括性强，往往利用比较抽象的词语表现丰富的内容。议论文的语言还很严密周到，往往无懈可击。阅读议论文，就要抓住这些关键性句子中的关键性词语，反复琢磨。好的议论文，不仅能以理服人，而且能以情动人，具有强烈的感性色彩。

我们常见题型是某个词语能否删去，可以采用以下模式：不能＋词语起修饰、限制作用＋词语在文中含义（扣住论点和分论点）＋去掉的后果＋准确周密（逻辑性强、形象生动）。

10．遇到其他的主观题要根据要求作答，揣摩作者出题的意图。

总之阅读议论文一般步骤可总结如下：从问题中知其文体——整体感知文章内容——用文体知识去加以深入理解——理出文章思路、中心及作者的思想感情——答题

如果按照以上方法作题就会少丢分，但也不是灵丹妙药，还需在平时的学习中多思考、感悟。

为什么要学法和懂法【精选8篇】四

每一个人都有自己的爱好特长，有的人会画画，有的人会跳舞，有的人会拉小提琴……学好任何一种本领,都要经过“千锤万击”,才能换“丰衣足食”。我学会写书法，自然体会到“一分耕耘，一分收获！”的道理。

说起写书法，我就会想我的“五味瓶”。最甜的当然是获奖时，最苦的时候，自然是平时最漫长练习了，那一年.，我初到书法室，教我的张老师就手把手地教我握笔姿势。“首先，我们要用拇指、食指和中指握住笔杆，要把无名指的甲肉顶住笔杆，把尾指轻轻地靠在无名指侧，注意握笔时，手心离笔杆要有一个鸡蛋左右的间隔。大家都明白了吗？现在开始五分钟的握笔”。我按照老师的要求，开始了漫长的握笔之旅。前三分钟我还坚持，但到后两分钟，我握笔的手开始不自由地颤抖着，毛笔随时都会“脱手而出”与。最后，我坚持了下来，完成了老师的第一个任务。

过了一年左右的时间我终于掌握好了一些写书法的技巧。但我又遇到了一个大难题，那就是握笔的手太紧了，写出来的字没有一种抑扬顿挫感觉。就为了手紧这件事，我也没少受张老师的“棍刑”。有一次，有一个“笔”字的竖弯钩我却写竖横提。老师教了我，我屡教不改，就被张老师狠狠地“抽”了几下，“抽”得我心里真不是滋味。我赌着气回到家，妈妈见了我这副模样，就开导我，说：“孩子啊，心急吃不了热豆腐，你看王羲之，池塘里清澈见底的湖水被他多次的洗笔变得黑乎乎的,这体现出王羲之的恒心与毅力。孩子，坚持就是成功呀!”我听了妈妈语重心长的教诲后，心里不禁充满了信心。心想：“我一定要把困难克服！”

功夫不负有心人！经过六年的艰辛与汗水，我终于把字写得龙飞凤舞，有骨有肉。不仅如此，写书法还让我变得“动静分明”，也让我从中也得到了快乐！

为什么要学法和懂法【精选8篇】五

望着镜内笑容满面的我，我不禁愕然，那是我吗？我曾经是一个内向的女孩，无论外界发生什么，我总是一脸沉默。笑容很少出现在我脸上，面对喧闹的世界，我像是空气。所有人都无视我。面对孤独，我选择了改变开始留意别人的谈话，开始融入他们的世界。终于，至少在外人看来，我变得开朗了。

我望着那个在别人面前屈服的我，不禁笑起来，曾经的我是多么固执，别人怎样反对我，我都高昂着头，不顾一切的说我是对的！我就像一棵挺拔的杨树，只知道挺直身子，无论风雪交加还是暴雨倾盆抑或是烈日炎炎，从不弯曲。面对反对的声音，肆意的嘲笑，我就是一个另类。最终我选择了改变。变得像一棵杨柳，适应着一切外来的压力，我不再是另类了。回首那个固执而内向的我，看着现在谈笑风生的我。我惊讶起来，哪个才是真正的我？

诚然，现在的我更受欢迎，但在内心的选择里，那个内向而固执的我才是真正的自己。这是应了一句古话，有得必有失，得到了大家的喜爱，却丢掉了真实的自己。丢掉了内心的平静。以前的我虽然不受欢迎，在自己的小天地里，却很平静。以前虽然很固执，却享受到了自信的力量！我得到的一些东西，却丢掉了许多东西。我不禁感慨，为什么要改变？

为什么要学法和懂法【精选8篇】六

在那么一瞬间，我曾经想过，我活着，为了什么，为了谁，为了什么到底这么累。

每个人都只有一次生命，对的，没有人反对，也没有人能够有个vip会员可以再次得到一次生命。人生不是玩游戏，有些时候，你在游戏中错的再怎么离谱，都可以挽回，而在人生中，却是不可能的，人生很多事情都只有一次机会，错过了，就永远的错过了。每一个成功的人，都不会眼睁睁的放弃眼前的大好机会，让它白白流失，只有失败的人，才会为自己找借口，害怕面对，只能一辈子失败。

全球有60多亿的人口，然而，成功的却寥寥无几，我的目标，就是成为那寥寥无几的之一，我知道这个目标很难，这样活着很累，可是，如果不这样做，那么，我活着又有什么意思？所以，人生就是一个拼搏的过程，一个痛苦的过程，只有如此，才会活的有意思，才会让更多的人记住你，佩服你，这就是人生，一个痛苦的宿命。

那么，活着到底为了什么，为了谁，为什么就一定要这么累，为什么就一定要这么辛苦？吃得苦中苦，方为人上人。每一个人活着的意义都只是活的更好，有意义，所以，我们就必须要努力，我们就必须要奋斗，要坚强，要挑战，不能够让命运控制我们，我们要改变命运，相信自己有这个能力，那么你就一定能行。人的一生，说短也短，说长也长，要是在这么一个有限的时间，还找不到自我，那么试问自己，你活着还有什么意思，当初为什么会选择来到这个世界？

活着就要有活着的意义，加油，同学们，活出你们自己的人生。

为什么要学法和懂法【精选8篇】七

这个问题或许每个人都有不同的答案，正如妈妈说的，读书的好处多了，比如去超市，上面写的字，我们可以根据价格购买……

如果我们不读书，那会怎样呢？我们会像一个碌碌无为的人生活着，做着清洁工、捡垃圾……一辈子都不能展示你的才能，完成你的雄图霸业，准确的说读书恐怕就是为了将来寻找一个可靠的饭碗以求衣食无忧。读好书，你才能每日不为生活而担忧，不读好书这正好相反，他们为找工作而此困扰。我为什么要读书呢？我不进一遍又一遍的扪心自问，可没有结果。难道是为了生活吗吗？再一次极其平常而意义却不同凡响的日子里我找到了我要的答案。原来在回家的路上，我看见一个妇女抱这个小孩在路上乞讨，那情景让我觉得心疼。这一幕让我知道了我为什么要读书。我一定要读好书，将来要干一份大事业。有人问我：“你这跟确保自己衣食无忧有什么两样呢？”不，我会把自己的得到的劳动成果觉给慈善机构，捐给那些需要帮助的人，与他们一起分享。并给他们找适合他们的工作，让他们用自己的双手辛勤劳作，自己品尝属于他们的果实。

怎样读好书？当然要在学习生活中认真听讲，勤摘笔记，把知识送入大脑才行。老师说什么，我们也要跟着做，并要多阅读课外书，采摘好词好句。多看书，并学会运用到作文，这样作文水平才会提高。无论干什么，读书是关键！

为什么要学法和懂法【精选8篇】八

今天，在我们小区的院子看到几只母鸡和公鸡，它们身上的羽毛五颜六色，十分的漂亮!

我觉得它们非常可爱。于是，我慢慢地走近它们去仔细地观察它们。咦!它们正在吃什么东西呢?我非常疑惑。探头一看，噢!原来是一颗颗小小的石子，可是小鸡为什么要吃小石子呢?我赶紧跑回家问妈妈，可是妈妈也解释不清楚，我们只好上网查资料了。原来，鸡的胃是不会收缩的，所以，它们只好吃小石子把胃填满，借助小石子的滚动，把食物磨碎，来帮助消化。

生活中有许多事情，需要你去多多观察，细细去想，你就可以解开事情的谜底!