地球的自述作文【范文5篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的地球的自述作文【范文5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

地球的自述作文【范文5篇】一

“汪汪汪”大家好，我是一只小狗狗，每天都自由自在、无忧无虑、开开心心的。我的身子不大不小，身上毛茸茸的，我的鼻子可灵了，什么好吃的都逃不过我的鼻子。

主人非常喜欢我，把我当自己的孩子一样看待，给我起了个名字叫旺仔，其实我一点也不喜欢这个土里土气的名字，但为了让主人高兴，每次他一喊我，我就摇着尾巴跑到他面前，在他面前打着滚和他玩，每次他都可高兴了。还有我的小主人，她每天早上起床后最喜欢和我玩捉迷藏，她负责来找我，她还没数完10声我就不见了踪影，她东找找西找找都没找到我，哈哈，小主人找不到我了，正在我得意的时候，主人一打开衣柜，就看见了我，原来她是寻着我的声音找到这儿的，，哎!都怪我太大意了。但小主人有时也非常讨厌，明明要拿好吃的喂我，可她却偏偏逗我不喂，唉，真拿她没办法。

还是主人最爱我，每天吃了晚饭给我穿好衣服就带我出去散步，我一路小跑跟在主人旁边，左看看右看看，旁边一个小妹妹看着我捧腹大笑，还有一些叔叔阿姨夸我真可爱。回来后，他就给我洗澡，把我抱到浴缸里，头、身、脚、尾一处都不漏，把我洗得香喷喷的，然后用水把我身上的泡泡洗干净，再拿吹风机把我身上的水吹干，最后把我抱进我的小窝里，不一会儿我就睡着了。每天我都过着这样快乐的日子。

听了我的自述，你是不是很羡慕我。

地球的自述作文【范文5篇】二

我的书桌上摆放着一个球形的、表面五颜六色的、用手一拨就会灵活地旋转起来的东西，它就是我心爱的地球仪。

地球仪有四个部分，分别是底座、固定架、旋转轴和球体。底座是一个底面直径约为15厘米的黑色圆锥体，锥体的顶端牢牢地固定着一个银色半环形的固定架，固定架上面从中间向两侧分别刻着从零到九十的纬度标识，球体被旋转轴贯穿，优雅地斜卧在固定架的怀抱之中。

地球仪的主体部分当然就是球体了，球体是一个比篮球略小一些的圆球，它的表面是一些用不同的颜色描绘出的不规则图形，大部分的蓝色表示水域，剩下小部分的绿色表示森林，黄色表示沙漠，棕色表示高原，终年冰雪覆盖的南极则用白色描绘。它的表面被一条条纵向的经线和纬线划分成一块块的区域，我们荆门所在位置大约就是东经112°，北纬31°。

地球仪是我的好伙伴，每当我伏案苦读或是奋笔疾书时，它就静静地待在那儿陪伴着我；每当我遇到难题烦躁不安时，它就会随着我的指尖旋转起来，看着一片片蓝色的海洋，我的心绪就会慢慢地平复，思维也会慢慢地清晰，便重新拿起笔或是画图或是计算，很快难题就被我解决了。

地球仪也是我的好老师，它教给我许多地理知识。每当地球旋转起来，我就会仿佛穿越时空般地一下子跨越了亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中国北京的雄伟长城、法国巴黎的浪漫铁塔、英国伦敦的大本钟、美国自由岛上的女神也像放电影般地在脑海里一幕幕呈现。

我心爱的地球仪，它已陪伴我度过了六年的小学生活，我爱我的地球仪。

地球的自述作文【范文5篇】三

大家好，我是一只西瓜虫，其实我的真名叫鼠妇，但由于我受惊时会缩成一个球，像缩小版的西瓜，于是大家都爱叫我西瓜虫。

好了，不说这么多废话了，言归正传，我来讲讲我今天想要说的目的吧！

在我们西瓜虫大家族中，有一部分是生活在校园里的，而我就是其中的一份子，因为校园里环境好，还有许多遮风挡雨的地方，很适合我们西瓜虫生活，所以在校园中，我们几乎无处不在。

本来，我们生活得好好的，可这舒适安逸的生活却被那些看似最不会伤害我们的学生们打破了。因为我们长相奇特，引来了许多学生们好奇的目光。起先，我们并没有在意，可没想到后来，有些学生无聊时，竟以捉我们、虐待我们为乐趣来解闷：他们有时把我们用蛮力捏成球；有时把我们活生生踩死或淹死；有时把我们的肚子戳破……

其实我也有过一次这样的经历：有一次运动会上，我正在悠闲的在泥土上散着步，不料，一只大手突然就趁我不备地伸了过来。我还没反应过来发生了什么，就被一个肥头大耳的'男生牢牢地掌握在了手中。我拼命地挣扎着，可也是无济于事。这时一个女生叫住了他，我一喜，机会来了！我赶快脚底抹油，用我平生最快的速度一溜烟爬走了，终于逃脱了危险。那件事，我至今想起都会冒一身冷汗，十分后怕，我真是白捡了一条小命啊！

由于学生的大量“捕杀”，我们家族的虫数日渐减少，在校园中，我们的身影也不像以往那么常见了，因此我在此代表我们西瓜虫家族向所有人呼吁：“请大家不要再捕捉我们，虐待我们了！请大家爱护我们的生命！”

地球的自述作文【范文5篇】四

“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和（2）班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？

比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！

只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！

下面出场的`是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。

“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。

地球的自述作文【范文5篇】五

大家好，我是家喻户晓，妇孺皆知的热气球，今天，我要给大家做个自我介绍。

我可是个庞然大物，高25米，直径18米，约有3000立方米。别看我大，我还挺轻巧，在海平面气温15℃时，我的＂大脑袋＂大球囊只有2670公斤重。

大家知道我是如何飞起来的吗？这就要联系到风的行成了：空气有冷有热，也有重有轻，冷空气较重，热空气较轻，空气这里冷，那里热，压力不同，空气就会流动，形成了风。

我的两位父亲是蒙哥尔弗兄弟。我刚诞生的时候，还没有先进高档的气体加热器，所以我的父亲只能通过在陆地上点火加热空气使我起飞了。

你们一定很好奇我的首批乘客是谁吧。是大官？是伟人？错！是三只动物，分别是：一只公鸡、一只鸭子、一只羊。为什么呢？因为当时人们比较迷信，相信只有依靠神力才能飞，所以人们就用动物试验，当动物们安全着陆后，人们才敢乘坐热气球。

想要让我带你飞，就要钻进我的大吊篮里，加热空气，就可以上升。但是我不能接受自主控制，只能随风飘荡。

我是一个世纪大发明，是航天事业发展的第一步！