生活中的故事【通用6篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编整理的阅读的生活中的故事【通用6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活中的故事【通用6篇】一

初中时代，列国并立，群雄割据，奇事、乐事、趣事接连不断。既谓之奇，必有奇特之外，待待缓缓道来。

奇事之中必有奇才之人，李想、张安旭，乃戏之奇才。日日八九次，不在话下。最爱上课铃响后玩耍，谓之曰：“善抓时机。”为此，闹笑话无数，皆为美谈，且在江湖中广为流传。某日，数学课，众人集合论，待李、张二人，挨两分钟，仍未到，怒。待讲题始，李、张二人至也。二人手举尚方宝剑，咬牙切齿。待缓过神，陈老师怒目斥之：“何去也！”二人闭口不答，后被罚站，笑而不绝。

接下来，一不擅跑者，每跑毕，必倒地，如大去之人也，气喘不绝。该人自以为聪明，想到一计。一日跑1000米，该人至半圈而减速，一圈而止，末圈小步走回，潇洒帅气，遭体育老师臭骂而不加速。至终点，该人面不红心不跳，曰：“跑凶了要糟，嘿嘿，鄙人轻轻跑。”表情骄傲，忍俊不禁。此人谓谁？泂山中学七（4）班孙泽旭也！

我班奇事、趣事无时不有，无处不在，再来看看，语文课堂上的奇人趣事。

杨力诚爱朗读，每次朗读，必争。若不请他，则自愿读上几段。每有力诚朗读，全班同学无不停笔、伸颈、口中喃喃，讲台下，往往语，皆目瞅力诚。此时排场，不亚于周杰伦亲临。力诚朗读，那是世间一绝，有第一，无第二，第三差十万倣千里。每至高潮，撕心裂肺，肝肠寸断，真个是阴风恕号，浊浪排空，墙倾楫摧，虎啸猿啼啊！吼了个筋脉尽断，但效果极差，台下同学无不捧腹爆笑。故同学曰：“巴东三峡巫峡长，力诚三声人死光。”

吾犹记一日，同学们背古诗后，人人筋疲力竭。些时，语文老师请力诚为大家朗读，天空轰然一响，力诚闪亮登场，众人欢欣鼓舞。读始，众人爆笑不止，台下人砸桌子、拍腿子、跺脚者、捧腹者无数。只见其青筋暴起，面红耳赤，哗然若神人也！读罢，美滋滋也。师谓之曰：“投入感情。”

初中生活趣事无穷，而乐亦无穷也！

生活中的故事【通用6篇】二

互相帮助，互相支持，团结协作。互助是一种美德，互助也是人与人之间一种特殊的关系。它在我们的生活中不算多，但细想也不少。那次学校组织的“风筝行动”中，同学间的互助又浮现在我的眼前，展现在我的心里。

一打上课铃，悠扬而动听的铃声传入耳畔，与以往不同，同学们都是“蹦”着进教室的。当然啦！今天，就要有专业风筝制作老师教我们做风筝了！这不，老师进来了。

进班的是一位女老师，她先简要地讲了一下风筝的“诞生史”，便开始详细介绍风筝的制造过程了。听老师绘声绘色加板书的介绍，我们都似懂非懂地点点头，却又摇摇头。见大家反应不大，老师只好再讲一遍。这下，许多人都听懂了大半，我也不例外。

开始做风筝啦！我拿出风筝纸，准备先绘图——可不能在这上面浪费时间，我一阵猛涂，哈，一张小马图就登场了。接下来是做骨架，我费的时间也不多。

接着，应该穿线了。等等，怎么穿线？穿在哪儿？穿成什么样儿？对于我这种跟毛线活根本沾不上边的人，穿线实实在在要比登天还难得多。我手足无措，一筹莫展。

这时，我发现丁竹阳也皱着眉头，看来也遇到麻烦了。前去一问，才知道他是在打死结时出了问题。这时，丁竹阳提议道：“要不咱俩交换风筝，自己做自己拿手的，最后再换回来。这样，效率会更高些。”我也赞同这种方法，跟丁竹阳刚换完风筝，我们便各自忙活了起来。

打死结对我来说小菜一碟（可不是嘛，我每次系鞋带，打的都是永远解不开的死结），但毕竟是人家的风筝，总不能草草了事，我认真地一绕，一环，一拉，这就系好了。

一手交“钱”，一手交“货”，我的风筝上的线同样精致。下面的几步我也做得一帆风顺，不一会儿，一只完美无缺的风筝就呈现在我的眼前。互帮互助真是种好办法！

生活需要互助，也少不了互助，让我们去提倡互助的美德。互助，会让世界更美好！

生活中的故事【通用6篇】三

一提到“互助”，想必大家都不陌生吧，在生活上，我们需要它，俗话说的好“滴水之恩，当涌泉相报。”没错，别的人帮助了你，你更要无私的回报他人。

岁月像流水一样一去不复还，在我的记忆中，许多事情早已忘却，但是唯独有一件事，我至今还记忆犹新

那还是烈日炎炎的中午，太阳犹如吃了辣椒一般，不知有多热。但是调皮捣蛋的我还在操场上打篮球，班里那些同学都在刻苦努力的学习。“啪、啪、啪，”别提有多高兴了，但是忽然一下子，我狠狠的摔了一跤，那一跤跌得那叫真狠，腿上的血仿佛喷泉一般，不停息。只听见一声刹车声，我一回头，原来是我的死党同桌他亲切地说了一声“上车”，我带你去医院。我不肯，但是腿十分的疼，我只好上车了。

在路上，他小心的骑着自行车，生怕我又摔倒了，在上坡时，他用力的蹬着，不让我下去，再到医院门口时，他的衬衫湿透了，头上的汗一把一把的往下掉，但是，他还是坚持把我抱到医生那里，我的心犹如被针刺了一下，十分后悔我们那时打架，现在，我们成了好朋友、成了形影不离的好朋友。

生活是需要互助的，他那一次帮了我，这一次我也无私的帮助了他。

那次天阴蒙蒙的，仿佛被一层黑布遮住似的，没过多久，便下起了倾盆大雨，让人感到害怕，一下就没完没了，我的同桌他没带雨衣，我看见他那着急的表情，我便把我的雨衣给了他，自己不回家了，在学校里认真的学习吧，他不肯收，但经过我一再请求，他收下了，他十分感动的说了一声“谢谢！”我也深沉的说了一句：“上次你也帮助了我，我也应当说声：谢谢”。生活是学要互助的，我们不必客气。

互助让我和同桌友谊变得更深了，可见的生活是多么需要互助呀！互助是我们美丽的世界不可缺少的一种东西。它能让世界变得更加美丽和谐。

生活中的故事【通用6篇】四

生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，样样具备……

酸

生物课上，老师正在津津有味地讲课，台下的一些同学也是说的“云天雾动”。我的同桌正在和另一位同学交头接耳，可老师却错认为我在说话，让我站了起来，当时我真想和老师说清楚，可仔细一想，还是课下向老师解释。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。

甜

太阳悬挂在天空中，路边的树干得冒烟。一节体育课下来，同学们早已汗流浃背，我也不例外。看着同学们饮用着甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望着，怨谁呢？我把水灌好了放在桌子上，可临走时却忘带了。唉！正在懊恼之间，旁边的一位同学递给我一杯凉水，说：“喝吧！”“可你呢”我说。“没关系，我带了两瓶。”“那，那就谢谢了。”我将它一饮而尽，这水可真甜呀！

考试成绩出来了，考的不错，我心里又是一阵兴奋，终于功夫不负有心人。我付出了，我也收获了。再想想，回到家里可以让母亲高兴，得到父亲的夸奖，我的心里真是一个字：甜。

苦

上初中了，每天早去晚归，和上小学的时候比起来，真是辛苦多了。课时延长了，作业增多了，休息时间却减少了。为此，许多同学在抱怨，可我觉得苦一点是应该的，因为“不经历一番风雨，又怎能见彩虹呢”？

……

有人说，生活就是苦字当头，可我却不这么认为。我认为自己大部分时间都是在甜中渡过的。如朋友的关心、老师的表扬、父母的疼爱、行人一个善意的微笑……

生活，如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。

生活，如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的笔调。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些悲哀的曲调。

让我们品味着生活的各种滋味，驾起自己的小船，驶向彼岸，驶向未来……

生活中的故事【通用6篇】五

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀！

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的`时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

生活中的故事【通用6篇】六

在很多人看来，高中应该是十分忙碌的，应该是抓紧每分每秒投入学习的时候。可是我梦想的高中生活，不是这样死气沉沉的，而是既在课堂里认真学习，又在操场上沐浴着阳光，挥洒汗水与青春。

课间，我将会和我最要好的哥们在绿茵场上拼命地踢着那能给我们带来无数欢乐的足球，有时你也可以在篮球场看见我们的身影。在进行了数次“酣战”之后，我们又会回到教室里坐得端端正正，听老师讲课。毕竟是高中了，老师上课的时候或许会很严肃，我们则安安静静地一边听课一边做笔记。

我想，下了课以后，老师就会像变了一个人似的，风趣幽默，和我们成为无话不谈的好朋友。嗯，我的梦想之中总有这样一个如此让人喜欢又让人敬畏的老师，他会无微不至地关心我们，他会像个朋友一样倾听你那些可能永远都不会告诉家长的小秘密，他会在课堂上一丝不苟地教会我们每一道题目，他或许还会常常跟我们一起踢球，一起聊天，一起畅谈梦想。

在我梦想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定会有一群好朋友。我们会一起去买参考书，一起背诵繁琐的课文注释和笔记，一起攻克那令人万分头疼的难题，一起清早上学，一起放学回家，一起在课间打闹聊天，参加各种活动。

我梦想中的高中课堂是开放式的。同学之间可以相互讨论，研究课题，自主学习，并以小组为单位将自己的想法与见解在课堂上公布出来，然后进行小组与小组之间的切磋较量，每星期评选出最优秀的小组。优秀小组的每个成员都可以得到一本课外书籍。这样一来，既可以增加我们的团队意识，又可以提高课堂效率；更重要的是，我们将学习得更加快乐，更加自觉。

好高中应该是这样的：好老师，好朋友，好团队，好课堂——我们的生活不是枯燥和乏味，而是充实和快乐。