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写酒的作文但无酒字【通用5篇】

小编: 甜味拾荒者

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。下面是小编为大家收集的写酒的作文但无酒字【通用5篇】,欢迎大家分享。

写酒的作文但无酒字【通用5篇】

写酒的作文但无酒字【通用5篇】一

吃喜酒

今天早上,我和妈妈起了床,我拉开窗帘刺眼的阳光照了进来,外面阳光明媚,啊!今天天气真好,路上的行人很多。我们刷了牙吃了早饭就去马屿了,因为老太爷90大寿,让我们去喝喜酒。

我们的车穿过密集的人流和车流,终于到了马屿喝喜酒的地点,我刚下车看那里已经人山人海,车把整条马路给停满了,我们挤了进去,他们个个面带微笑,他们都已经找好位置开始吃了,我和妈妈也找好位坐下了。看到桌子上有丰盛菜。有螃蟹、羊肉、虾、水果、饮料等等,摆的满满的。

看到旁边桌子放了一个很大很大的蛋糕,数了一下,一共有9层……我从来没看过这么大的蛋糕,我问妈妈为什么有9层,平时我们吃的只有一层。妈妈说:“因为老太爷90岁大寿,所以有9层。”

一会儿,有个阿公把蛋糕打开,放在老太爷那桌上,点起蜡烛,唱起生日之歌,老太爷把蜡烛吹灭,我们都在鼓掌,后来每一桌都分一个蛋糕,我吃得津津有味、狼吞虎咽。

他们有说有笑、酒杯声,有的举起高高的酒杯在敬酒,非常热闹。有的喝的脸都红了,有的在旁边鼓掌,后来每一个人都给老太爷敬酒,我也不例外:我祝老太爷福如东海、寿比南山。

大概吃了两个小时左右,就吃好了,我从来没有在露天的地上喝喜酒,这一次是我第一次,我觉得比房里好吃多了。一边吃一边晒太阳。

写酒的作文但无酒字【通用5篇】二

酒瓶,酒盖和酒水是一家人,它们彼此都很要好,总是和睦相处。

一天,酒瓶觉得给主人带来那么美味的酒有点不值得,就说:“主人只说酒好喝,从来没有说过酒瓶怎样好用,每次喝。完酒就把我卖了。”

酒盖对瓶子说:“我比你更惨,我连收垃圾的都不要我,就把我扔进很臭的垃圾池里。”

酒水骄傲地说:“我跟你们这两个小东西不同,主人喝完了我总是说我好喝,好喝,太好喝了。而你们……好像一点价值都没有,哈哈哈!”

有一天酒盖和酒瓶想出一个阴谋来玩弄主人和酒水,那天,主人正要把盖子打开的时候,瓶子和盖子紧紧的抱在一起。主人使出很大的力气也打不开了,酒水说:“你们两个坏东西,竟敢不给主人品尝我,这样可不好。”

说完,酒水在瓶子里上下左右来回的撞,结果盖子一松,酒水刚刚向上冲,把主人喷个正是,主人生气了,把酒水,瓶子和盖子都拿走,一起倒进臭水河里,盖子对着有黑又臭的酒水说:“哈哈,没想到你也有这样的下场。”躺在污水横流的沟渠里,它们三个后悔不己,真是“本是一家人,相煎何太急!”

从此以后它们再没有为这样的事而争吵了。

写酒的作文但无酒字【通用5篇】三

野草莓酒作文

“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”元旦前夕,我与妻子邀请几个闺蜜品尝自家酿制的野草莓酒。

“酒色金黄,浓香醇厚,酸甜可口,很开胃,好喝!怎么酿制的呀?赶快教教我们吧。”在得到闺蜜们的褒奖之后,我与妻子便与闺蜜们分享起自酿野草莓酒的苦与乐……

“年年芳信负红‘莓’,江畔垂垂又欲开。”去年春分前的一个周末,对自酿果酒情有独钟的妻子带着我与儿子,回到乡下老家去踏青采摘野草莓。

“驿外断桥边,寂寞红无主。已是春分独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,唯有香如故。”回到了乡下老家,我与妻儿戴着太阳帽,拎着小竹篮来到了田野沟边踏青,寻找野草莓的芳踪。“一抹红艳青垄上,满面桃花笑春风。”才没走多远,在一断桥边便发现了野草莓的芳踪。只见,在三月和煦阳光的轻抚下,有的绯红着脸庞,像待字闺中的少女,羞答着脸庞躲在刺丛里,尽情诠释着“犹抱琵琶半遮面”的古典美。有的岿然屹立在带刺的丛蔓末端,红彤彤的,鲜艳欲滴,一颗连着一颗,一片连着一片,犹如站好军姿,等待检阅、等待采摘的“部队”,煞是壮观养眼。步入遍地荆棘的小灌木丛,弯下腰,手一伸,一颗颗圆骨碌、秀色可餐的“红玛瑙”便静静躺在我们的手心里了。“不干不净,吃了没病。”象征性地用嘴正对着“红玛瑙”吹了粉尘,然后迫不及待地把它放入口中,尝尝鲜。咽下新鲜、酥软的“红玛瑙”之后,喉咙清甜爽口,还略带着一丝润泽,沁人心脾,令人回味无穷。当然了,有些较早成熟的“老”野草莓,嚼起来沙沙作响,很有嚼头。原来,是野草莓种子在嘴中“作祟”的缘故。

“野草莓生长在遍地荆棘的小灌木丛,多刺且果实似樱桃大小,想采摘到两篮子的野草莓可得费时费力。”果不其然,经过约两个小时的辛勤劳动,汗流浃背的我们才提着两竹篮的野草莓,打道回府。

为了酿制野草莓酒,一回家,我与妻子便将果梗和萼片从果实中分离出去,用冷水漂洗去掉杂质,再用热开水冲泡一下野草莓,将“消毒”好的野草莓放置在竹簸箕上晾干水分。将野草莓的果实塞入大玻璃瓶,并加入二斤左右的冰糖,敞口放置两天之后,再封瓶放在阴凉处让其自然发酵。

“老公,快来看呀,一只蜜蜂闻香飞进了厨房,正偷喝我们酿制的`野草莓酒哩!”八月的一个周末,妻子显然是被呈金黄色的野草莓酒所诱惑,决定先尝为快。闻香识酒。一打开瓶盖,浓浓的、弥漫至厨房与大厅的每一个角落的果香,让嗅觉敏锐的蜜蜂捷足先品。

“野草莓酒竟然能招来蜜蜂,味道肯定错不了。来,咱俩也来尝一尝!”我顺手从壁厨里拿出一对高脚杯,各斟了三分之一杯的果酒,鉴定一下野草莓酒的品质。

“诶!老公,冰糖放少了,酒水偏酸了点,有点像果醋。再多加点冰糖让它继续发酵,说不定味道会更地道、更醇厚的哟。”妻子建议道。

“老婆言之有理,我马上就办嘞!”我重新给野草莓酒添加了冰糖并封了瓶。百炼沉缸,几经发酵,终于酿制出“琼浆玉液”来。

“当然了,心急吃不上热豆腐。果酒在开饮之前,得先用干净的纱布过滤,用手工挤出深藏在果渣里的琼浆玉液,除去果渣再装瓶。”闺蜜们一边分享我与妻子酿制果酒的过程,一边拿着高脚杯,摇一摇杯中的琼浆,嗅一嗅野草莓酒的果香,碰一碰杯啜几滴玉液入喉,其乐融融……

写酒的作文但无酒字【通用5篇】四

昨天下午,奶奶和姑姑买了很多的葡萄,足足一百多斤呢,我跑过去好奇地问:奶奶,奶奶,你们买这么多的葡萄干什么呀?

奶奶乐呵呵地说:你猜猜。

我挠了挠头疑惑地说:买这么多,应该吃不完哪!

奶奶笑着说:我们要用这些葡萄酿酒。

酿酒?我奇怪地问?

对呀,你就坐在旁边看着吧。

奶奶和姑姑先把葡萄洗干净凉起来,等到葡萄凉干了之后,就把葡萄装进事先准备好的容器里,然后又按照一定的比例放进去一些白糖,最后把容器口封闭好放在有阳光的的地方。

看她们忙得汗流浃背的,我却一点忙都帮不上。

过了几天,奶奶打开了装有葡萄的.容器盖子,果然从里面飘出一缕缕葡萄酒香,让人有想要喝一口的冲动,奶奶看出了我的想法,就用小勺子给我盛了一点,酸酸甜甜的,还带有一点点的酒香。

后来我才知道,由于爷爷平时总爱喝酒,奶奶怕喝多了对身体不好,所以才要酿葡萄酒,听说老人和葡萄酒对身体有益,所以大家都希望爷爷多喝葡萄酒,少喝一些烈酒。

后来我就成了监督爷爷喝酒的人了,为了爷爷的健康我很乐意做这件事,在我的努力下,爷爷喝烈酒的量越来越少,身体越来越健康了。

写酒的作文但无酒字【通用5篇】五

高考作文点评:不能给材料作文装上命题作文的老酒

2015年高考语文结束,各地作文题陆续出炉,总体看来,今天各地的高考作文命题继续多年来的“材料作文”命题思路,同时,作文题更强调思辨和表达,不再那么与时政结合紧密,这是在朝作文本质回归。

比如广东高考作文——看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。还有上海高考作文——人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我,以及安徽的作文——有关蝴蝶翅膀颜色。材料大意是:蝴蝶的翅膀本身是没有颜色的,但因为有特殊的结构,在阳光下会显示出五颜六色,等都属于此类,给考生思辨和表达的空间,考生可以有自己的观念、想法,只要自圆其说,严密表达即可。

写这类文章,切记套题,像今年广东的作文,就提出不得“套作”。而这是学生应对材料作文题目的最大问题,材料作文是给材料,由学生自行命题,这一定程度鼓励学生,写出自己内心所想。而从过去几年的高考材料作文看,虽然材料作文给学生更大的思辩、表达空间,可是,还是有相当数量的学生,采用套题、宿构的思路,应对材料作文,没有自己独到的观念,这样的材料作文是难以得到高分的。这和中学教学对材料作文的理解有关,还是用传统的灌输方式训练学生作文,也与学生没有培养独立思考、只有表达能力有关。值得注意的是,社会舆论也还没有适应“材料作文”思路,基本上还是用概括性的简单的标题,来理解各地的材料作文,这并不利于分析各地的材料作文,也会误导一些学生,还是用以前的命题作文思路,对待材料作文,给材料作文装上命题作文的老酒。像今年对广东的高考题,网上就变为:感知自然 ,而安徽卷,则变为:蝴蝶翅膀颜色。

今年多省的材料作文题,并没有和时代结合太紧,有人觉得是“败笔”,笔者不以为然,语文作文不是时政题,也不是科技题、历史题,而是注重学生思想和表达的考题,因此,不与时代结合紧密,而是一些具有哲思性的题目,这会是今后材料作文的一大趋势。今年的材料作文就具有这一趋势。比如,浙江的材料作文题,谈文章和人品——古人说:“言为心声,文如其人”。性情偏急则为文急促,品性澄淡,则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。不失为一则很好的材料。

另外,虽然在出材料作文,一些省市的命题者,也没有摆脱命题作文的传统思维,在材料作文中,没有设问,也没有给学生思辨的空间,一看材料,就知命题者的意图,考生行文也就千篇一律。比如,湖南的高考作文题目就是如此,给的材料是,“有一棵大树是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽走兽们谈论去各地旅行的经历。大树也想去旅行被拒绝了。于是,大树结出甜美的果实,果实被走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。”这给学生的思辨空间并不大,无非是遭遇挫折、改变自己、实现梦想,更像一个励志故事。

还有北京的作文,出题者给学生多个选择,这是好事。但两个大作文——大作文一 :深入灵魂的热爱;大作文二:假如我与民族英雄过一天——都具有很强的主题先行的色彩,这不利于学生独立思考、自由表达,很多学生的作文,可能沦为抒情、喊口号。

材料作文是近年来的高考作文改革趋势,出好材料作文,需要有开放式的思维,切实摆脱命题试主题先行思维,而写好材料作文,则需要学生我笔写我心,从套题、宿构中解放出来。