艺术节作文开头【通用8篇】
大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,话题作文应该怎么写?以下是小编精心整理得艺术节作文开头【通用8篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
艺术节作文开头【通用8篇】一
我们又迎来了快乐的艺术节。今年的艺术节非常有趣,有集体项目集体舞和大合唱,还有我们最喜欢的个人项目,剪纸、书法、陶泥、篆刻、画文化衫、绘画等比赛呢!
我今年仍然参加了剪纸。跟我一起剪纸的同学有丁浩、章可盈。我们来到四楼多功能厅,找到自己的座位坐下来。老师发给我们每人一张红纸,我开始创作了。我在上面认真的画着、刻着。我的作品叫《春晓》,两只小鸟站在枝头上,嘀嘀叫着,为我们唱歌呢!那是春天的歌声啊!春天来了,小朋友们写着、刻着、画着、跳着、唱着,校园里一片欢声笑语,美丽极了!我又兴奋又激动,我心想:“这次的剪纸能不能拿一等奖呢?”后来真的拿了一等奖!
下午我们跳群舞。上台了,我们认认真真做着每一个动作,当我们把章可盈抬起来的时候,我听到了观众们在高声呼喊:“哇!”我想:“群舞一定能拿一等奖!”果真,我们又拿了一等奖!我太兴奋了,跳舞的同学每人有6个苹果奖哦!
多么快乐呀!2013的艺术节多么令人难忘啊!
艺术节作文开头【通用8篇】二
谈到艺术,定然很多人就会名人名画,若是思维紧密点的,或许会想到“爱”。
艺术能否体现一个人的爱?答案是不能。因为人与人之间都有一层隔膜,那层薄纱也似的隔膜,无法用蛮力撕开,需要时间的消磨、软化。可这实现爱的当中,要付出自己的真心。可又怎么与艺术扯上关系呢?
艺术是一种对生活的向往以及追求。对生活有要求、品味高的人,对生活中细节方面往往讲究“艺术”,这就是高洁情怀。
艺术是大自然创造万物的奇迹,不仅创造了,而且还造就了一处处惊天地,泣鬼神的风景奇观,有桂林山水,黄山异石,三峡猛浪……能不惊叹?
未入山门身是客,随云随波随泥沤;甫入山门身是谁?问天问地问乾坤?
艺术,是一种文字,是一种心声……我为艺术惊叹,惊叹他的神奇,惊叹他的厉害。世界若没了艺术,将会失去色彩,失去艳丽的光彩。
艺术,不如技术一般,可以机械地复制。她不能,她是无法复制的,她是一种思想。
一个拥有艺术的人,就等于拥有了无比宽阔的思想,能用笔墨,一纸书筏,写下自己无垠又美丽的世界……
艺术节作文开头【通用8篇】三
今天早上,我们学校开展了艺术节活动,我们班的女生统一穿白裙子,男生统一穿牛仔裤。
早上刚吃完早餐,我们就以班级为单位,带着椅子到操场上集合,等了有半节课的时间,演出终于开始了。
第一个节目是合唱校歌,当音乐响起,伴着节奏,演唱队的哥哥、姐姐都放开嗓子,高唱起来,我在下边也不由自主的哼了起来。
给我印象最深的是武术表演,当音乐响起,他们就开始在台上表演起来,有的翻跟头、有的踢脚,还有的俩俩对打……当表演结束时,全场响起热烈的掌声,我就在想,他们是怎么练出来的呢?看起来小小的年纪,却能练出这么好的武术,他们该下了多少功夫,是坚持了多久啊!以后我也要把他们刻苦、坚持的精神用到学习上。突然,我想到妈妈说过一句话:“孩子,我没要求你每次都考第一,但我希望你用心的学习,然后长大能骄傲的生活!”
今天还有好多精彩的表演,虽然一早上都坐在太阳底下,但我们都没感觉到热,大家都非常开心。今天我们过了一个非常有意义的艺术节!
艺术节作文开头【通用8篇】四
今天,是一年一度的艺术节,今天阳关明媚真是个好天气。我背包包高兴地走进教室,发现教室里吵吵闹闹。因为我报的是国画,我先来到了“美术室”开始画国画比赛,老师把一张洁白的画国画的纸递给了我,我开始画了,主题是“阳光童年”我在纸上画了一个火红火红的太阳,又画了朵洁白的白云,还画了几个美丽可爱的小朋友,就画成功了,上了鲜艳的颜色就完成了。我交给了老师,老师说我画的不错的呢!
中午我吃完了中饭,我同学的妈妈就帮我们化妆了,因为我要跳“集体舞”我们化妆花了好几个小时,在穿上跳舞的服装,练习跳舞了几个回合,终于轮到上台表演了,我们把平日里学到的好好发挥了一场。即紧张又兴奋,听到同学们的掌声,舞蹈结束了,老师夸我们真棒。
多么美好的艺术节呀!
艺术节作文开头【通用8篇】五
今天,我和同学们都参加2013年的艺术节。我们每人参加一项美术项目。 美术项目是在早上8:30分开始。我参加的剪纸比赛是在二(3)班举行。 早上,同学们来到二(3)班,监考老师让我们开始比赛,当时,我很紧张,可能是不在自己的教室,随着时间的过去,慢慢的我就不紧张了。我剪了两种窗花,一种是《富贵长寿》,一种是我自己想象的。剪好了,我把窗花交给老师,不知到结果怎么样。 下午,是舞蹈比赛,首先,上场的是二(1)班的同学,她们表演很精彩,下一轮就是我们二(4)班了,音乐一响起,女生就跑上台去,立刻跳了起来。而且跳地非常好,全场观看演出的同学们多为她们鼓掌,掌声如鞭炮声一样劈劈啪啪地响个不停。还有二(5)班,二(2)班,二(3)班。她们的表演多很精彩。 今天的艺术节真好啊!给我们提供了一个互相学习互相交流互相欣赏的好机会。真是一个难忘的艺术节啊!
艺术节作文开头【通用8篇】六
在我家众多精美的工艺品中,出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举,呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来,悬空。船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。看着,听着,我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。
艺术节作文开头【通用8篇】七
艺术节作文800字 歌舞青春
——记六年级艺术专场
10月18日,六年级的学子们欢聚一堂,因为,他们即将要用音乐和舞姿来演绎青春。 周五的晚上,音乐厅里传来悦耳的歌声,这是六年级的同学们在举行毕业音乐会。
一走进音乐厅,就见宽敞的大厅里灯光闪耀,彩球飘动,台下面,上百位学生,家长和老师在一起欣赏属于我们学生的风采,还不时欢呼喝彩!热闹的景象可真是让我“心潮澎湃”!
在这次毕业音乐会中,作为六年级的我,不仅是表演者,更是一位欣赏者。在欣赏过程中,我感触颇多。
梦想飞扬
何为梦想?在六(2)班、六(6)班、六(4)班、六(3)班同学们的眼里,梦想就是理想。他们用表演的形式,告诉我们每个人都要有一个自己的梦想,生动幽默地向我们诠释了梦想的含义,与此同时,他们还告诉了我们,不能让梦想永远只是梦,应该要努力让梦想成真!拥有梦想,实现梦想,其实是一件十分幸福的事!
青春四溢
青春,这个词用来形容我们六年级的同学们,是再合适不过了!现在,六年级的学生们个个青春洋溢!六(1)班,六(5)班,六(7)班则是用了不同的方式,来向我们展示青春。六(1)班用了十分潮流的舞步,体现出了酷酷的青春;六(5)班用了由冷到热的方式,用《栀子花开》和《together》告诉了我们最纯真的青春,最清纯的爱;六(7)班用了《江南style》演绎出最火热的青春!无论何时,无论何地,处处都荡漾着青春的气息!
众志成城
这个字眼,大家肯定都很熟悉。没错!就是团结,在这场音乐会上,其实从来没有离开过团结。排练的时候,是大家一起,团结一致,努力学习每一个动作;即将表演的时候,是大家一起,手叠着手,肩并着肩,一起呼喊“加油”,一起互相鼓励,互相支撑;正式表演的时候,是大家一起,团结合作,配合到位,动作完美。这一次次的努力和最后的成功,归根到底,就是团结!
表演在六(8)班的校歌声中结束了。每一位学生都被这样火热的气氛感染了,走出校门,还摇头晃脑地哼着好听的旋律,没错,这一次,我们所有人都被这五花八门的表演震撼到了,每一位家长和老师看到我们灿烂的笑脸,都会不由地竖起大拇指,感慨道:“真不错!”
就这样,艺术节在我们六年级的毕业音乐会中,也将落下帷幕,我们在这一次艺术节中,留下了浓浓的回忆,深深地体会到了艺术的气息和魅力!
感谢崇文给予我们这么多美好的回忆,祝愿崇文欣欣向荣,祝愿老师工作顺利!
艺术节作文开头【通用8篇】八
学校的艺术节马上就要开始了。同学们都在准备比赛的节目,可偏偏今年上报的器乐曲目每班只能报一首。这也就意味着我和朱朱只能其中一人参赛了。
我很想参加这次比赛,但我怕我把名报上去会惹朱朱不高兴。突然,一个灵感闪过。“朱朱,这次的比赛我们合奏弹吧!就弹那首《幽灵公主》。怎么样?”“好吧!但曲谱的事就交给你了。”
三天后,我在学校钢琴的地方打了一个电话给她:“朱朱,你快来我们学琴的地方。校长答应把她那首《幽》给我们了!我可是求了很久她才给的呢!”朱朱似乎也很高兴:“ 真的吗?我马上来。”
拿到曲谱后,我马上开始练了起来。一个星期后,一个意想不到的事情发生了。朱朱告诉我不弹了,我问:“ 为什么?”“因为我想了很久,万一我们得奖了,百分制就会加分,我可不想让你加分,所以我就不弹了!”“你怎么可以这样呢?”“我怎么不可以这样啊!你还不是为了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以这么说呢?我并不是想加百分制。”“你不用否认了,不过也没什么关系,我已经和老师说了这次比赛让我去,你没机会了!”“WHY?”
看来,朱朱是误解我了,她怎么可以这么说我呢?要是我是为了加百分制,当初我就可以找老师说我要弹。还用得着去找双人合奏的曲谱吗?我也认了,算我倒霉,我也不想与这么一个心机重的人合作。
当天晚上,我没睡好。一直在想这件事。第二天一大早我就找朱朱解释:“ 这件事并不是你想的那样。我可以让老师不要给我加百分制。我只想参加比赛。“哼!你现在这么说,不一定到时候也这么做。”看来,我是没法再解释下去了。“算了,你不弹也没有关系,但我会把它弹好。最起码我对得起我自己,没白白要到那张曲谱!”
我只能看老师让谁去参赛了。最终,结果竟然和朱朱说得一样。
理解一个人有那么难吗?是我让她误解了?还是她疑心重,太自私?很难相信这件事情发展过程?比赛难道只是为了分数?我不懂!