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写一位同学的作文【精选10篇】

小编: 樱花涵

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历。作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。以下是小编帮大家整理的写一位同学的作文【精选10篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

写一位同学的作文【精选10篇】

写一位同学的作文【精选10篇】一

从有学校开始,同窗就是学子们特殊友谊的寄托,但也有反目成仇的。但绝大多时候,同窗都是真挚的友情,它可以给人以最热忱的帮助。

我的同桌叫李伦霆,他有一双不大不小的眼睛,鼻子不算高,一张小嘴巴,我一直都不怎么喜欢他。直到有一天,他却让我刮目相看。

那是一个阳光明媚,万里无云的早晨。我和小伙伴们高高兴兴地来到学校,走到教室门口,只见黄老师早已在讲了一张卷子的题目了。

“报告!”

“进来吧。”

经过老师的同意,我便走进了教室。我坐在自己的座位上,便赶快拿出卷子开始对答案。可是,我毕竟是刚来的,根本不知道老师是讲哪张卷子、讲到哪个题目来了。于是,我便把阴险的目光投向了李伦霆。

“喂,李伦霆,老师是讲哪张试卷啊?”

“……”也许他这时正在思考一道题,没听到我说的话,便在沉默中。

“唔,李伦霆,你记得啊,这次不告诉我,我下次也不告诉你!哼!”

“啊?什么?“他这时好像已经反应过来,开始问我。

“我说叫你告诉我老师是讲哪张试卷!哪道题目!你听没听到啊!气死我了!”

“哦哦,对不起啊,我刚刚在想一道题目,没听到。来,我告诉你。”于是,他便热心的对我讲解起那道题目来。看着他认真的神情,我真的不由自主的对他产生一种敬佩之情;于是,我慢慢地笑起来,这种笑,是同桌之间温暖的笑……

同窗的生活很美好。我和李伦霆当同桌只有一个学期,但我们有了很深的友谊。表面上打打闹闹,实际上是友善的。我们不愿同窗生活平淡地逝去,所以有了搞笑,只有笑声才是友情最好的催化剂。

写一位同学的作文【精选10篇】二

一位勤奋好学的同学作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的一位勤奋好学的同学作文,欢迎大家分享。

我的同学是位正直勇敢的学生,他黝黑的脸上,带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配,乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。

有一次,上课铃响后,教室里只有他一个人,端端正正地坐在凳子上翻书,背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来,回到座位上叽叽喳喳地议论着,忽然,老师走到讲台上,疾言厉色地说:“看看你们的纪律!在看看人家王靖喻同学,上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息,还不厌其烦地做笔记,是个勤奋好学的同学,大家应该向他学习。”在老师的'鼓励下,大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染,开始了疯狂的复习。

在课余时间,他也和别的同学一样,也看一些课外书。瞧,他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著,手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生,实在是难能可贵。从一年级开始,他的成绩就一直名列前茅,而且字也写得工整美观。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉开眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一点也不骄傲自大。

老师常说:“王靖喻虽然学习不是第一名,却很认真,将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得,他勤奋刻苦的好学精神,是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐,把他当作学习的好榜样。

写一位同学的作文【精选10篇】三

今天上午第三节课,在我们班,李老师带领我班做一个“抢座位”的游戏。

首先,李老师宣布了一个游戏规则:全班同学分小组上场,每个小组分十个人,再找来九把椅子,发在中间,围成一个圈,那十个人围着这九把椅子围成的圆圈转。下面没有上场的人是拉拉队,在下面的座位上快唱《两只老虎》,唱着唱着,老师在讲台上大喊一声“停!”就开始抢座位。

终于轮到我的那一组了,我带着激动的心情走上前去,心里就像一只小兔子活蹦乱跳,老师一喊“开始!”歌声响起,我们就开始围着椅子转了,我也慢慢地走了起来。当有我走到有椅子的地方,我就放慢脚步,盼着这时候李老师喊停。当有我走到没有椅子的空当儿,我就加快脚步,心里祷告:千万不要在这时候喊停啊!我仔细地听着,生怕没听见一点声音,歌快唱完了,只听见李老师大喊一声;“停!”我的身体往后一蹲,就坐到椅子上了。真不巧,我刚坐下,李炳颖就来挤我了,我们俩人都涨红着脸,努力的挤着对方。李炳颖没有我劲儿大,被我一下子挤了出来。耶!我高兴地跳了起来。

最后一场最有趣,除了齐全闰,别的人都是重量级的人物,我想:“肯定是齐全闰被挤出来。”于是,我们激动的唱起了歌,他们用手扶着椅子转起了圈,可是,这局不同,李老师好像故意戏弄我们,歌都唱了两遍了,李老师还没喊停,我看有的同学已经迫不及待的坐下了,知道李老师提醒他,才醒悟过来。突然,李老师大喊一声:“停!”那些人便发疯似得开始抢了,我才发现张子涵没有座位,坐在同学的腿上,后来她一直使劲的挤,她身旁的鲁世墨使劲撞了一下薛景龙,薛景龙像飞弹一样飞了出去,在空中划过一条优美的弧线,引的我们哈哈大笑。

这次活动让我们明白了努力奋斗就有可能胜利。

写一位同学的作文【精选10篇】四

在我的同学中,有一位人称傻“木瓜”的同学,干什么都傻傻呆呆。其实,傻“木瓜”并不傻,因为他懂得“付出就有回报。”他“隐藏”起自己的聪明,露出自己的傻相,我们无人读得懂他的“聪明”。

回报的多少,在于人为因素。如果你不相信,那我讲一个发生在我身边的一个真实的傻“木瓜”先生的故事。

那是初一的故事了。在初一的下学期,班上调来了一个“傻呆呆”的“木瓜”同学。这位同学很内向,平常也不和其他人说话聊天,只顾自己埋头往题海里扎。早上,开门的同学还没来,他已等候多时了。晚上,走得最晚,带回宿舍一大书包的书。晚上在宿舍不学习到12点决不睡觉。每天除了吃饭、去厕所,他根本不离开教室。所以,同学们给他起了个绰号——“傻木瓜”。虽然他这样没日没夜埋头狠学,却不见成绩有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。

直到有一天,当初二期中考试后,大家大吃一惊,原来“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在刚来时,他的成绩一直位于全班的中下游,怎么,怎么会,他怎么会进入前10名呢?大家议论纷纷:“原来‘木瓜’先生的学习成绩这么好呀。”“看来咱们得请教‘木瓜’先生的学习高招。”“你拜人家为师,人家不一定收你为徒呢。”一时间,大家说什么的都有,谁都忘记了他平常的苦学,都以为他找到了什么好的学习方法。班主任让“木瓜”写了一份演讲稿,星期天班会上介绍介绍学习经验。“木瓜”点点头,没说什么,也没准备什么演讲稿。

在星期天的班会上,班主任让“木瓜”介绍学习经验,只见他像一个害羞的小女孩一样缓缓走上讲台。站在讲台上,还没说话,脸就憋地通红。站了半天才说出几句话:“我没什么学习经验,只不过我坚信一句话。我喜欢听井冈山的《步步高》,里面有一句歌词‘世间自有公道,付出总有回报。’”说完,就逃下了讲台。班上响起来经久不息的掌声。

写一位同学的作文【精选10篇】五

我上幼儿园的时候,学校离家比较远,要做七、八站路的公交车,放学的时候人比较多,而且我们一起回家的有好几个小朋友,座位比较少,大家上车都会争先恐后的去抢那些“宝座”。

那时候很小不懂事,每次抢到座位都会觉得无比的自豪,脸上总会洋溢着胜利的喜悦,有得时候还会炫耀——看我多厉害,抢到了。从来不会想着让妈妈坐,更不会把自己的“胜果”让给别人。

后来我们学了一首歌——《我的好妈妈》,歌词是这样的:我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天是多么辛苦了……老师告诉我们该如何爱自己的爸爸妈妈。那天我的动作快,又抢到了“宝座”,但,我没有像以前一样神气的坐下来,而是,把座位让给了妈妈,妈妈又让了几个一起来接小伙伴的阿姨,最后没人坐,就坐下了,她让我坐在她腿上,抚摸着我的头,脸上露出了欣慰的笑,那笑容赶走了劳累一天的倦容。

又一次我和妈妈坐公交车出门,上车的时候座位比较多,我和妈妈一人坐了一个,坐了几站,上来了一位老奶奶,这时已经没有空位了,妈妈主动站起要给老奶奶让座,我把妈妈拉下,主动把座位让给了老奶奶,老奶奶慈祥的笑了笑说:“谢谢小朋友,真懂事!”我立刻大声的说:“奶奶,不用谢,我是小孩儿,没有买票,本来就不该坐座位。”车上的人都向我投来赞许的目光,妈妈也由衷的高兴,那一刻我心里甜甜的。

现在上车我虽然还会抢座位,但都会把座位及时让给最需要的人了。尽管我已经买票了。

写一位同学的作文【精选10篇】六

前天,我们老师举办了一场书法比赛,把好字贴在我们班的墙上,既美观,又能让同学们学一学,该怎么写好这些字呢?

“叮叮叮”上课铃响了,我们怀着紧张的心情盼来了写字比赛,我的心像坐上了过山车一样,无法平静,写字比赛作文450字。心情激动极了!因为喜欢书法。蔡老师说:“这次的.写字比赛,第一,书写要工整、第二,没有错别字;第三,卷面要整洁。听明白了吗?”我们班63个人齐声答道:“听到了!”开始写了,老师交代我们写语文课本上第三课背诵的那一段。确定了目标之后,就认真地写起来了。以前,我写得很慢也很丑,像蛇一样弯弯曲曲的。自从看了老师贴在墙上的那些字,我便跟着临摹,经过一段时间地刻苦磨练,我终于领会了字的结构——横竖撇捺要得体,字才能写得漂亮。根据老师的要求,我把背诵的那一段工工整整的抄了下来,在规定的时间内完成了任务。

虽然我按时地完成了任务,但是还达不到更高的境界。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我会朝着更高的目标而努力!

写一位同学的作文【精选10篇】七

星期一的早晨,老师一走进教室就对我们说:“同学们,今天我们班要转来一位来自灾区的同学。”大家一听,都纷纷七嘴八舌地议论起来。有的说:“那位同学会长什么样呢?”也有的说:“她刚从灾区来到我们学校,心里一定很难过。”

大约过了十分钟左右,我们期待已久的新同学终于来了——她就是来自四川省江油市长城实验小学四(4)班的陈惠岭同学。

一进入我们班,陈惠岭就面带着微笑,上课积极举手发言,下课热情的与同学交谈。这让我感到很意外,一个刚刚经历生死考验的女孩儿,竟有如此坚强的力量!可以想象的出,她的内心也曾有过恐惧、痛苦,但令人钦佩的是,她能够把这种苦难的经历深藏在心底,乐观的面对生活。

虽然我们和她相处的时间才短短的一个星期,但大家都喜欢上了这位坚强、乐观,而且多才多艺的可爱女孩!端午节联欢会上,她主动提出为我们表演节目。她的拉丁舞让大家赞不绝口,赢得了同学们阵阵热烈的掌声。演出完后,校长送给陈惠岭许多粽子,她毫不犹豫地拿出来和同学们分享。我们唱啊、跳啊,和她一起度过了一个愉快的端午节。

陈惠岭同学的家乡遭遇了震灾,来到了我们中间,远离家乡、亲人。我们要多给她一些安慰和鼓励,不让她感到孤独,要让她在我们这个班集体中感受到家庭般的温暖和幸福!

写一位同学的作文【精选10篇】八

这天,我起床后妈妈就让我看窗户外面,我往外一看白茫茫的一片,我问妈妈怎样了?妈妈说:你没发现外面下雪啦吗?耶!最后下雪了。我们能够打雪仗啦 !我急忙穿上衣服奔向学校。上完第一节课,我们问老师:“高老师,我们能够去打雪仗吗?”老师微笑着说:“能够啊!”“耶!”“太棒啦!”“噢!我们下去玩了!”……

我们来到了操场上,我们女生选好基地,我们开始做雪球,我做了一个拳头大的雪球瞄准了一个男生的背影用力一扔,然后,我装模作样地混在女生的队伍里,假装玩雪球,我眼角偷偷扫视了一下,那位男生问:“谁?”我就偷偷笑起来,由于我没有好控制好自我,我的笑声就被那位男生发现了,他拿起雪球就向我后背投来,直觉我后背一阵疼痛,我一摸,呀!后背全是雪啊!结果,我的“伤痕”被我的好朋友发现了,说:被谁打的你呀?我去帮你报仇去!我指指了指刚才打我的男生。刚才打我的那位男生正在打别的女生呢!我和好朋友合作做出了一个跟柚子大的雪球,一人一个,瞄准他准备射击。我喊道“123射击”然后一个人打到他的肩上,一个人打到他的后背上,只听他喊“谁打的我”然后,我和我好朋友一齐说;“我们打的怎样样?”那位男生拿起一个大雪球朝我们俩人的后背打来,只听砰砰两声,雪球就在我们俩个的后背上露出了幸福的笑脸。我们女生队看到我们两个人被男生欺负就联合起来共抗灾难,只见无数个雪球朝那位男生的后背飞奔而去。男生队看到自我队的队员遭到了我们的反击,也群众向我们打起来。就这样,男女大战就开始了。只见这边雪球飞奔而来,又见那边雪球飞奔而去,只见操场上一片混乱……我们正玩得起劲,

“铃铃,铃铃铃……”上课了,我们只能回到了教室里。令我们高兴的是,老师说如果表现好的话,下午还能够玩雪。我想我们必须要努力,争取下午还能玩上雪呀 !

写一位同学的作文【精选10篇】九

今天,奶奶又要包饺子了,我恳求奶奶教我包饺子。在我的强烈要求下,奶奶总算答应教我包饺子了。

奶奶先给我做示范,我看着奶奶包饺子一会儿就包好了,我觉得包饺子很简单,于是拿起一张皮学着奶奶的样子包起来,可是才包了两个,就都漏了馅,我有一点气馁了。但我又仔细观察奶奶的手法,我发现,馅不能放的太多,还要放在中间,这样才不会漏馅。我又试着包了两个,没想到我攥的不紧,还是漏了馅,我急忙修改,没想到有把饺子包成了小笼包,妈妈说:“你这是包包子还是包饺子呀?”奶奶有些哭笑不得。

我又包了几个个,这一次我吸取了前面的教训,认认真真地包,再也没发生漏馅的状况。我总算学会了包饺子。在大年三十的时候,妈妈要包饺子,我既想包,但又害怕包的不好,在妈妈的鼓励下,我终于鼓起勇气,下定决心去包。

刚开始包饺子,我的心里又高兴,但又很担心,高兴的是我学会包饺子后,可以经常帮妈妈包饺子,担心的是,我第一次包饺子,怕包的不好。果然,我的担心实现了。我包的饺子,个个东倒西歪,有的像“大肚将军”;有的“笑破了肚皮”;还有的“咧开了嘴”。后来,妈妈告诉了我包饺子的`技巧,妈妈说,饺子馅要放的合适,不要太多,也不要太少;饺子边儿要按紧,不然放进水里会裂开的。我掌握了技巧后,又开始包,这次,越包越好看,一个赛一个的漂亮,妈妈说,我都快要赶上她了,我非常高兴。

这次包饺子,使我懂得了许多道理:有些事情看起来简单做起来难;没有试过,怎么知道自己不行;我们在平时要多帮妈妈干活儿,做一些自己力所能及的事情。

写一位同学的作文【精选10篇】一十零

这个学期,我们班转来一位新同学——XXX。他有点内向,下课时,他从不和我们一起玩,不是独自在座位上看书,就是在外面散步。于是我和几个同学商量,下次踢毽子时带一个。

下课时,我看见刚要走出教室,便立刻上前,拉他加入我们的踢毽子游戏。我告诉他游戏规则:只能使用自己的头、腿和脚,不让别人踢过来的毽子落到自己的格子里,这叫防御;用脚踢毽子,让毽子落到别人的格子里,叫进攻。如果进攻成功,那个人就淘汰了,要淘汰所有人才算赢。

我们让发毽,只见他俯身踢出一个有力的“低飞毽”,直抵田志洋的领地,田志洋措手不及,一上场就“光荣牺牲”了。接着孙粟维捡到毽子,踢了个霸气的“碰顶毽”,落在姚智的肩上,姚智被判手毽,“死”得不明不白。

许多人都陆续“out”了,战场上只剩下我和。他接过毽子,用力向上一抛,凌空一腿飞扫,“弧线毽”直冲我的领地而来。虽然我使出浑身解数,拼死护“城”,但还是为时已晚,“城池”最终失守。赢了!我们拼命地为他鼓掌喝彩,庆祝他的'第一次辉煌战绩。

后来下课时,我都听见同学们在喊:“带一个!”