写景物的作文【范文8篇】

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编为大家收集的写景物的作文【范文8篇】，欢迎大家分享。

写景物的作文【范文8篇】一

在我的家乡，是个如诗如画的地方，一年四季都有着它独特的味道。

春天来了，万物复苏。我的家乡也从那寒冷的冬天中苏醒了过来。走在家乡的小路上，漫步在黄绿交错地上，顿时一股泥土的清香沁人我的心脾，那清鲜的空气只有在我的家乡的春天才能感受到的。我感到脚下软绵绵的，舒服极了，俯下身望去，原来是一颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照射下，更显出了它的奇光异彩。树上一支支发青嫩枝的斑斑红点，是红色的露珠？还是未落的果实？不，都不是，是一朵朵将错就错要含苞欲放的桃花，你看那桃花的花蕾已经露出了一点缝，正在使劲的向外钻呢！好像要看看这大千世界的奇妙之处呢！

当我还陶醉在那迷人的桃花香中时，不知不觉地都走在了小河边上了。那条清澈的河里，小鱼小虾也都从睡眠中苏醒了过来。在小河里欢快的跳着。游着。一会儿从这边的青石上一转眼游到了那边的水草丛中。有的从那边的雨花石，游到了这边的小鱼群中间。就看到，原来平静的河面，被打破了它往常的平静。在岸边就是那棵高大的柳树了。春风徐徐地吹过。柳树阿姨在微风中轻轻地飘荡着她那如丝的秀发。我这才知道什么叫做“不知细叶谁裁除，二月春风似剪刀”啊！

写景物的作文【范文8篇】二

我太姥姥一年四季的独特风景，让我一生难忘。

春天，大地万物复苏。出了院门，一片绿茵茵的草地首先映入眼帘。在往西走，有一条小路，小路的.旁边有几十颗发芽的大树，仔细一看，那长出来的叶，映着阳光，像是一片透明的叶子。在往西走，有一条河，站在河的大堤上，看着那清澈的河水，心里美滋滋的。

夏天，出院走走。常常会看见茂盛的大树下有一堆人在玩牌、聊天。在大院旁边有一只老母鸡在下蛋，突然一只公鸡来了，母鸡一边叫，一边用翅膀赶走公鸡，它好像在说：“去去，别过来。”这种场面让你见了一定会发笑。

秋天，叶子黄了。到田野里看看，总是会看到农民伯伯们收割的景象。从近处看，一颗颗小麦包含几十粒丰满的大米，说道这时我还想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从远处看，金黄色的田野和两旁的大树搁在一块，好像田野是花园，大树是卫兵。

冬天，白雪一片。许多小朋友在打雪仗、堆雪人。这时，在到大堤上去，厚厚的一层冰覆盖在河面上，美丽极了。

乡村四季的独特风景，让我一辈子难忘。

写景物的作文【范文8篇】三

六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重!今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友!，小学毕业感言500字：珍重朋友

写景物的作文【范文8篇】四

景物描绘得生动形象，是作者用一双慧眼细致观察的结果。 描写景物，特别要注意观察。只有深入细致地进行观察，才能把握景物的特点。法国诗人阿拉贡诗云：“什么事物最妙?善良的人，睁大眼睛瞧。”就是告诉我们要细心观察，全面观察,留心各种景物。 观察，要选择好一个观察点，然后按照一定的顺序进行描绘。或由远而近，或由近及远。如朱自清的《春》：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜”。作者由近景写春雨的滋润，又从远景烘托春雨的安谧，呈现出景色的层次。 也可以以观察点，从上到下，或从下往上，逐一地对景物进行描绘。 观察，不仅要用眼睛看，还要用耳听，用鼻闻，用手摸，多方面调动自己的感觉器官去感受事物的特征。从颜色、形状、声音、味道等多方面去把握事物的特征，以便能真实、细致地进行描写。 作者对自然景物进行描写，传达给读者，必须能够引起读者的联想和想象，这样的描写才是成功的。要想生动形象地把所描写的对象勾勒出来，借助一定的修辞手段是必要的。

比喻是景物描写中最常见的手法。它的作用在于使景物明白、生动，并可引发读者的联想和想象，大大丰富景物形象的内涵。

①如宗璞的《紫藤萝瀑布》：“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。”作者把紫藤萝花比喻为“帆”和“船舱”，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作“笑容”，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。

拟人也较多地运用在景物描写中，用人的形态、动作，甚至情感来描画景物，使之表现　得具有人一般的思想情感，会说话思考，有喜怒哀乐，具有生命的活力。

对比也是写景文中常用的手法。在描写景物时，把两种互相形成对照和比较的情况放在一篇文章里进行具体描绘，使之形象更为鲜明，相互映衬。 如老舍的《济南的冬天》为了突出济南冬天的温暖舒适，便以北平冬天刮大风，伦敦冬天难见日光，热带地方的毒日作对比，映衬出济南在北中国的冬天能有温晴的天气，真算得上是宝地这么一个主旨，很有说服力。

事物有动也有静，而且这种动与静是相对的。恰当地运用静态与动态描写，可以解决写景中缺乏生气的问题，增加作品的表现力。为了把景物写得既有画意，又有生气，应该学用化静为动，以动写静的表现手法。 如何“化静为动”呢?常用的方法是直接把静景写活，赋予静态景物以流动感。 如朱自清的《春》中写道：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者用了一个“钻”字，既表现春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷的”修饰，写出了小草不知不觉的出现，生动地表明了春草的活力，把原来静态的物变成了动态的物。 描写景物亦可以“以动写静”，常用的是以声态显静。 如陆定一的《老山界》中写道：“除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”以声响来反衬山林的幽静。运用以动写静的方法，比用修饰语来得形象，因而往往能收到事半功倍的效果。

无论是动态描写还是静态描写，都不应该是单一的，必须注意它们有机结合。结合得好，可以使客观事物有声、有色、有形，给人一种如闻其人、如见其景、如临其境之感。 好的景物描写，就是让读者沉浸在所描绘的景物之中，获得美的感受的描写。

状物作文

择写作对象：这类作文可写的内容真是太多了，既可以是动植物，也可以是家里的器具用品，还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先，你要确定自己写什么。当然这样东西一定是你想写的，这样你就迈好第一步了!

状物作文一般都是按不同方面连段成篇的，那么你要从哪几方面来写这一事物呢?在作文之前你的头脑中应列出清晰的提纲。如写梅花，可以从梅花的样子、梅花的精神、对梅花的喜爱之情三方面来写。写你的文具盒，可以从文具盒的来历、外形、用途、对你的帮助四方面来写。这几方面要注意详略得当，重点突出。

对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分，要把物体描写的逼真，就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说，它是什么形状，什么颜色，有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的，我们不能面面俱到，把它写成流水帐。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它如：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。(从下到上，重点写小白兔)

独特的地方写出来。在上面，不断长出新叶。……扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎，继续向一条条系好的绳子爬去。过了不久，嫩茎就粗了，紫了，也长满了叶子。(时间顺序，重点写茎叶)

A：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。

B：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也许是想吃那个大桃子吧。

A：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面是一个小小的嘴巴。

B：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床还高一头呢!金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。

如果只有简单的叙述，会使你的作文看起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多。

写景物的作文【范文8篇】五

唉！孤独的我没有多少朋友，每天坐在座位上发呆，看着从我面前走过的同学和他们的好朋友手拉手去玩去吃饭，以及聊天。而我那没有人说话没有人旁伴，以及在我最难受的时候都没有人诉说，渐渐的我变的特别内向。

一次换位，我被我们班主任换了座位，换到了后面，认识了一位同学，虽然只是普通的同学关系，可她还是给我带来了许多，比如他让我意识到了我有朋友，来源于一次抄笔记我看不到借的他的，然后他说那个后面别看那后面她写日记了，我猛然间发现我如果有不开心的事可以写到日记本里，就这样我买了个日记本，虽然很小但是我还是给它取了个名字叫安，虽然是很普通的一个名字，但是在我这里它是很重要的一个知心朋友，我把它当作我的最好朋友，有什么不开学的开心的都会第一时间给它说，不知不觉已经过了一个月了，我在它陪伴的这段时间很开心很开心，把心里不开心的说出来心情就会特别好，每天我们都会见面，渐渐的我觉得它成了我的知己，在这里我想对它说一句谢谢你安，我的好知己，你不会背叛我，不会惹我不开心，你还会一直陪伴着我，在我最不开心时你来到了我身边帮我分担，你还不会嫌弃我……

也许它在你们眼里只是一个在普通不过的日记本，可是在我心里我已经把它当成我的朋友了。永远不会嫌弃它，这就是我的新朋友和知己。

写景物的作文【范文8篇】六

每当爸爸从外地打工回来时，我们一家都会去姑奶奶家——乡下玩。

途中，我们欣赏着这一处处乡下美景：金黄色的稻田一大片一大片的；道路两旁，一些小花对着我们微笑，瞧它们笑得多可爱呀。一阵微风吹过稻田，稻田顿时滚动起来，像一片金色的海洋……

终于到姑奶奶家了。每次来到这里，妈妈下了车就去摘园子里的菜了。这里的蔬菜品种极多，元旦时，有卷心菜、青菜、芹菜、波菜等；三月有韭菜、莴笋、蕨等；七八月最是丰富，有冬瓜、茄子、丝瓜，南瓜、辣椒等。这么多的蔬菜，妈妈每次都能采满满的一大袋。这些五颜六色的蔬菜衬托出乡下人家的美丽风光，凑成了一幅美丽的蔬菜风光图。

我们一家来这里不仅仅是观赏这里的美丽风景，还来体会这里的宁静。妈妈来这摘摘菜；爸爸到这看望姑奶奶，休闲一下；而我，在一旁追着鸡，赶着鸭，看着鸡群生蛋，好让姑奶奶给我们做米汤冲鸡蛋吃。边观赏着乡下风光，边喝着手中端着的一碗米汤，这种感觉多好呀！看着这样的美景，我不禁想起宋代作家翁卷的一句古诗：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”

乡下人家不论什么时候，什么时间，都有一个迷人的风光，独特的画卷。

写景物的作文【范文8篇】七

我最喜欢的就是姥姥姥爷家了，因为姥姥姥爷家，有竹笋，记得有一次妈妈带我去姥姥姥爷家了，见姥爷在门外坐着等我们，看看我们什么时候来。让我们给他倒一杯水，因为姥爷他的腿不能动。

后来我们回到了家里面看到我们回去的时候姥姥家，见到姥姥在家里面做饭，但是我看见了姥姥是刚刚弄好了面，正在包饺子，但是姥姥在包饺子的时候，我就去外面开了开姥爷，我感觉姥爷非常的渴，我就和爸爸一起拿着水杯去，旁边的邻居家里面倒水了，但是在邻居家里面倒水的时候，他们都是非常的有人情，他包好了一笼饺子，就给了我们，我们前推后挡的，但是我们怎么挡也挡不过他们那们的有人情。

到了中午妈妈对我说：“她在这里休息一会，想找一下，家的感觉。”我心理想我怎么敢违法妈妈的命令呢？我只好说：“好的。”反正我也不想睡觉，我就去邻居家里的.小朋友玩，可是都看不懂她们是在玩的都是一些什么游戏。后来我们想要找姥姥，结果一看姥姥这在地里面，但是姥姥的那种勤劳和勤快，我特别的想一起去地里面，玩一会呀！

这就是乡下人家的热情。我还很喜欢姥姥的那种勤快。

写景物的作文【范文8篇】八

春天，就像一个踏着轻快步伐的姑娘，在慢慢地向我们走来，春天，是一个新的开始，更是一个五彩缤纷的世界。

春姑娘来到了公园。小草脱去了黄色的旧衣，换上了绿色的礼服，柳树的枝条也开始发芽了，远远望去，大山上不仅有绿油油的树木，也有许多我叫不出名的花草，它们把大山装扮的格外美丽。

春姑娘来到了花园。她轻轻的唤醒正在熟睡的桃花妹妹，告诉它们冬天过去了。

春姑娘来到了小朋友们的家门外，轻轻地敲打着窗户，小朋友们把窗户打开，请春姑娘进去坐客，暖暖的春风吹在他们的脸上，他们每个人都笑了。

春姑娘又来到了学校。唤醒了这里的花草树木，送给每个孩子一幅五彩的画，止面描绘的是一同春天欣欣向荣的景色，桃花红了，小草绿了，太阳公公和白云奶奶都在天空中微笑着把一片金色洒给大地，在大地上，昆虫不停的爬来爬去，寻找新的食物，一棵绿油油的大树旁，几个孩子正在放风筝，一旁的草坪上，还有几个孩子正躺在上面心情地享受着春天的阳光，欢声笑语不断地从他们口中传出，大人们开始上班了，在这忙碌的生活中，人们依然很开心。

啊！春姐姐，我爱你，因为你给人间带来了一个处处鸟语花香的季节，还有一个五彩缤纷的世界！