触动作文【精选3篇】

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心整理得触动作文【精选3篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

触动作文【精选3篇】一

10月1日这天，我、舅舅、舅妈和妹妹一起去福州动物园游玩。

我们买好了车票，就坐上了长途大巴前往福州，一路上景色秀丽宜人：挺拔的翠竹像忠诚的武士矗立在路旁；小鸟在天空自由地飞翔，嘴里还不时发出愉快的歌声；天空中的白云形状各异，有的像威武的雄狮；有的像机灵的小猴子；有的像一群绵羊在天空漫步。不知不觉得到午饭时间了，我们下车以后，便去“麦当劳”吃饭了。

吃完午饭，我们来到了福州动物园。“快看，海狮表演开始了！”我大叫起来。我们勉强挤上了一个小山坡上站着观看。只见一头海狮敏捷地用脖子准确地套中驯兽员抛出的圈子，然后爬上舞台，连续拍打自己的前肢，我们见了海狮那可爱的样子，不禁哈哈大笑起来。

看完了海狮表演，我们就向北区“猴山”前进。我们走了半天，还没有到。“怎么还没有到——啊！！”我不耐烦地叫了起来。“快到了。”舅舅说。又走了很长很长的路，我们才到了“猴山”。一只只猴子在树与树之中来回穿梭。特别是长臂猿，两手握住树根，两脚往前荡，长臂猿在空中来了个三百六十度大转圈，行人们见了纷纷为它鼓掌，它似乎喜欢这样，又连续转了好几个圈圈。我们下了“猴山”，前往猛兽竞技场。“吼”一头老虎跳过火圈，赢得了全场观众的热烈掌声；狮子在用尾巴挂着圈圈转来转去；猴子“三剑客”，在骑着各自的自行车来回转圈，羚羊“白雪”和“三剑客”老大“吹雪”在空中走钢丝；狗熊情侣为我们表演了自行车追逐赛，又赢得了全场观众的掌声。看完了竞技场的节目，我们便依依不舍的回家了。

今天，我虽然走得非常累，却很开心。

触动作文【精选3篇】二

锻炼身体，增强体质，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是学习的需要。

每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢，一下课就兴高采烈有秩序的排好队，精神抖擞的向操场走去，此时，操场上已人潮涌涌。我们班立刻走到了自我做操的位置，在音乐声中欢快地做起了广播体操，紧之后全班同学迅速围起了两个双层大圆圈，外圈是男生，内圈是女生。然后在乐声中做起了扇子舞，按节拍的前四拍是女生蹲下，男生站着；后四拍是男生蹲下，女生站着。每位同学都做的很认真，全神贯注地跟着节拍1234、5678，2234、5678，越做越起劲。

紧之后是玩器材，女生舞彩带，男生玩跳绳，每个同学都拿出了自我的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈，有的舞成旋窝型，还有的舞成双飞凤舞，使我们看得眼花缭乱，喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快了，跳一下可转2次，还有的双手交叉着跳，真像一个运动健儿的气势。

最终，大家一齐跳兔子舞，个个争先恐后，斗志昂扬，男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队，在有节奏的音乐声中同时喊着口号；“前后前前前，左左右右，前后前前前”个个劲头十足，步调一致，个个瞪大眼睛，精神抖擞，脸上露出了花儿般的笑容和欢乐，尽情地唱着跳着，从后面看去一排排黝黑的脑袋，如同大海中生龙活虎的蛟龙，威风极了，“铃铃铃”原先是下课了。同学们怀着依依不舍的心境回到了教室。

大课间活动不但锻炼了身体，增强了意志和灵活性，更锻炼了同学们团结协作的精神，对于加强纪律性和自觉性都有好处。

触动作文【精选3篇】三

上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于就是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一向就是照顾对象呢。

干什么活儿呢？就是扫地、擦玻璃、还就是……唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下，原先王老师就是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。

说干就干，我们照着老师的样貌，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老就是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。然后这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！

开始，我们刷得个性有劲儿，个个汗流浃背，但就是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就就是胜利。于就是，我便鼓励同伴们必须要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来……我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。

劳动结束了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，这天可累坏了！”我情不自禁地说。他们回话：“就是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了。

这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。