不怕前路有艰险后面一句怎么说【精选3篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的不怕前路有艰险后面一句怎么说【精选3篇】，欢迎大家分享。

不怕前路有艰险后面一句怎么说【精选3篇】一

从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：

一是要介绍原作的篇名内容和特点，是说明的部分;

二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象，是要有根据评价作品的部分;

三是读后的感想和体会，是有感而发，重点在“感”字上。

首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。

其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。

所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

第三，要抓住重点。读完一篇(部)作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊端。

不怕前路有艰险后面一句怎么说【精选3篇】二

写读后感的基本思路如下：

1、简述原文的有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫，这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为“观点句”，观点句表述的就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理，证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

4、围绕基本观点，联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感，要做到这一点，必须善于联系实际。这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时，应当紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者的先后次序也是可以互换的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理，所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

不怕前路有艰险后面一句怎么说【精选3篇】三

一到暑假,我就忙昏了头。每天“功课”排得满满的。一会儿上作文,一会儿上奥数课……不熟路的我,就像一只无头苍蝇,在那乱转。 星期六早上,我刚刚学完画画就要去学奥数。可是哪路车可以到涨桥头?我心想:妈妈好像说是26路,对了就是26路。我急忙忙地上了26路，可是左等右等还没有到站,我心慌了,想:难道我上错了车?还是去问司机吧!一问才知道我真的上错了车。 我下了车。没有了冷气,顿时感到炎热无比,我打着雨伞在路边东看西看。心想:热死了,怎么连一辆车也不停下来,车站在前面?我抱着万分之一的信心向前跑去,到了车站，再问司机,司机说:“这里的车是乘不到涨桥头的，应该到水心乘。” 不会吧！到水心乘,那不是回家吗!可是到水心要乘几路车,算了算，打的吧!我心里默默地说。在车里,我心里一直担心,嘴里一直嘀咕着:千万不要迟到,不然要抄奥数句子的!坐上了出租车,我的心放了下来,希望老师不要罚我。 到了老师家,我已经上气不接下气了,一看钟，已经迟到30分钟了。门一开，40只眼睛盯着我看.有的同学似乎在说:“她想逃课?”也有的好像在说:“她睡迟了?”老师说:“抄奥数句子20条。”唉…… 为什么暑假比上学还累!