关于女物理老师的作文【范文4篇】

在平平淡淡的学习，大家都不可避免地会接触到作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编精心整理的关于女物理老师的作文【范文4篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于女物理老师的作文【范文4篇】一

时间过得飞快，还没从七年级中缓过劲来，教室就上了一层楼，班牌就变成了八（14）班，也迎来了我最喜欢的科目——物理

下午的第二节课是物理课，我满怀期待的摆好课本，兴致勃勃的看着门口。

没过多久，走廊就传出了脚步声，一位看起来五六十岁的男老师双手背后交叉，手上还拿着课本，大跨步的走了进来。踏进教室，他先看的是课程表，在仔细确认过是在我们班上课后，他才让我们看清了他的真面目。老师剃着个小平头，时间在他额头上留下了几笔印记，眼睛不大却似乎藏着用不完的精力，老师微微有些驼背，但丝毫不影响他的热情。老师刚打开电脑里的文件就坐了下来，开始声情并茂，手舞足蹈的讲起课来，在讲课的过程中全程都是看着我们的，只看得到他点鼠标的时候，没见过他有看过一眼课件，好像里面的内容全部都烂熟于心了。

他还特别喜欢和我们互动，喜欢提问题。老师告诉我们，物理就是要多问为什么，要理解，一味的死记硬背是没有用的。老师虽然喜欢我们，但不纵容，当我们吵的时候，他也会特别严格的批评我们，而且老师也会给我们亲自做实验，所以，我们每个人都很认真的听课。

这就是我们的物理老师，希望在新的学期里，我能好好学习物理，成绩优异！

关于女物理老师的作文【范文4篇】二

晚上，我躺在床上还在想那篇让我头疼的作文《我多想当一名……》，我当一名穿着白大褂的医生，弹着吉他的歌星，还研究UFO的天文学家?想着想着，渐渐地进入了梦乡。

“叮零零，叮零零”，伴随着上课铃声，我拿着教科书走进教室，打开同学们的作业本，嗯，还算满意。当我翻开李#￥，发现他把我布置的第一题写成第二题了，估计他昨天没有认真听课。我并没有罚他做20、30篇，而是微笑着对他说，“你能做额外的习题这很好，但是以后要先做完老师布置的作业呀!”李#￥听完，羞得满脸通红，下次他一定会认真听讲的`。

接着，我给同学们朗读《桂林山水》，“桂林的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我觉得自己仿佛带领同学们在畅游漓江，同学们也听得津津有味。忽然教室后排有一些喧闹，原来是林##和张@@正闹得不可开交。别以为我会来个“河东狮吼”，那就大错特错了!我用眼睛瞪着他们，他们意识到错误，眼神慌乱地移开，立刻安静下来，我继续上课。

下课了，我把他们以办公室，严肃地对他们说，“你们平时不是相处得很好吗，今天怎么啦?都说说自己错在哪里吧。”他们俩说明事情的原因，承认了自己的错误，互相道了歉。看着他们和好如初，手拉着手离开办公室，我为自己的做法得意极了。

“快起床!闹钟都响过了还在睡!”妈妈大声的叫喊把我从梦中惊醒，唉，我的老师梦结束了。

关于女物理老师的作文【范文4篇】三

弹指一挥间，已是初中第三年，正式学习物理也已是第二年了。我的物理老师姓吴，名世龙，个子不高，相貌平平，不过一眼看上去感觉他很机灵。

学生给老师起起外号无可厚非，而且我们给吴老师起的外号相当文明，把他的姓读音稍变即成了“我是龙”，或尊称他为“吴世龙兄”，把他看作一个大哥，吴老师也乐得接受。

老师们都比较喜欢上课时联系生活实际，打打比方，举举例子，吴老师自不例外。吴老师除了打比方，还常讲讲真实的故事，比如在将电学时，他就讲了他年轻时触电的事，讲得是唾沫星飞溅，其形象生动程度使我们以为他是个语文老师。

吴老师经常“骗人”，特别是在有同学问他考试难不难的时候。经过几次“被骗”，我们得到了以下结论：吴老师若说考试简单，则考试一定不容易；他若说考试难，则考试八成很容易。不过，吴老师的“骗人”恰恰提高了我们的成绩。他说难时，同学们认真复习，紧张备考，加上试卷简单，高分层出不穷；他说易时，同学们都很放松，碰上难题也不怕，分数也不低。

吴老师有时很搞笑，有点滑稽，不过我这样说绝无半点贬意。有一次，吴老师很严肃地对一个同学说：“问你一个很难很难的问题，你好好想想。电流表怎么画？”把被问的同学搞得一头雾水，满脸诧异，因为这实际上是一个再简单不过的问题了。而当同学答上时，他又说：“你真聪明，这题都会！”弄得同学笑倒一片。

怎么样，想认识我们的吴老师吗？

关于女物理老师的作文【范文4篇】四

我的心里不知有过多少次这样的想法：成为一名和外婆一样的优秀特级教师。因为每当教师节来临时看到许许多多来自四面八方，五湖四海的同学祝福。我就不由地羡慕起来：如果我也是一位优秀特级教师该有多好呀!

为了实现我的理想，我首先要好好学习，不断进步，争取考上好学校。在教室里，我如饥如渴般在知识的海洋里吸取各种知识，在图书馆里，仔仔细细地看着一本又一本的书。在家里，认认真真写作业，稳打基础，脚踏实地不断进步。

虽然在现实生活中我只是一名普通的小学生，但在梦里，我已是一位优秀的特级教师了。我梦想着：我第一天走进教室时，同学们端端正正的坐着，讲台上放着一束美丽的鲜花，上面还系着一张红纸条，红纸条上写着：“老师，欢迎您。”此时我感动万分。接着我便怀着激动的心情给大家讲了一遍课。讲完课后，给同学们分析起来，分析完了我便问：“大家有没有听懂?”同学们三三两两地说懂了和没懂。我又亲切地说：“没听懂，没关系，老师再给你们讲一遍，只要大家认真听一定会听懂的。”在课余时间和同学们一起做游戏，在星期天和同学们一起去郊外玩，在广阔的蓝天下学到更多更好的知识。

我相信我这个理想一定会实现。