三年级作文感谢老师【精选3篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。以下是小编帮大家整理的三年级作文感谢老师【精选3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文感谢老师【精选3篇】一

谢谢您，我最最最爱的那个老师。当年您眼中那个完全不懂事的小女孩已经长大啦，她已经完完全全理解您的苦口婆心，现在的每一分付出都是出自真心，不再是佯装努力来感动自己啦，希望下次，以一个更完美的面貌出现在您的面前，努力向优秀靠拢。

三年级作文感谢老师【精选3篇】二

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩曾经陪伴我们度过三年的刘老师，因为她打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，刘老师浓浓的师爱令我难以忘怀。

自二年级起，我便开始喜欢上了写小诗，每写好一首诗后，总爱三番五次地往刘老师那儿跑，让她帮我批改批改。这时的刘老师眼睛总是笑得眯成了一条缝，连连点头：“不错不错，写的挺不错！”有时还把小诗拿到班上去念呢。每到这时侯，我的心里总是乐滋滋的，比吃了蜜还甜。记得有一年，在期末考试的前夕，我自娱自乐地给自己写了一篇鼓励自己，祝愿自己考试能马到成功的诗给刘老师看，老师看后，当天下午就念给同学们听。我听后，自己在底下偷乐了半天，同时也拼命地复习，不想辜负刘老师对我的期望。

在我犯了错误时，刘老师不会厉声地批评我，而是柔声柔气得告诉我不能这么做。有一次，刘老师给我们布置写字的作业，要写拼音，还要写字。那时，我有点懒散，压根儿不想做作业，于是，把字词糊里糊涂地写完了，也不写拼音，就把作业丢在一边，玩儿去了。第二天，老师要把作业收上去批改，这时，我慌了：没写拼音怎么办？被老师发现了怎么办？不出所料，放学后，刘老师把我叫到她身边。老师摸着我的头，柔声柔气地说：“孩子，你的字写得很好看，但是，既然做了，为什么不把拼音也一起写了呢？记得哦，晚上回家把作业补了。”我十分惭愧，郑重其事地对老师点了点头，回家后立刻一笔一划地补完了作业。

啊，刘老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！虽然现在您已经不教我们了，但我要依然好好学习天天向上，不辜负您对我殷切的期望。我永远都不会忘记您对我的谆谆教诲！

三年级作文感谢老师【精选3篇】三

看到一年级时的班级合照，再看看现在为我们付出的老师们，他们明显苍老了许多。回想以前复习阶段，老师放弃了原本可以和家人享受饭香的时间，却不求回报地陪我们完成作业、弄懂题目……我们收获了很多，反之，我们收获的越多，老师苍老的也就越多、越快。我们有时还惹老师生气发火，想想真是不应该啊。我们能给老师的是什么？老师想得到的是什么？只是那一份份考得理想的考卷啊！所以我们要抓住这短短的最后的时间，因为我们能给的只有理想的成绩，报答老师们的教育之恩。

老师，你们给予我们的实在太多了。是你们让我们知道了，什么是团结，什么是友爱，什么是宽容，什么是自尊……你们给我们的，是我们用任何赞美的语言都无法描述的。你们用心中全部的爱，染成了我们青春的色彩；你们用执着的信念，使我们茁壮成长……