责任与个人幸福作文【精选10篇】

在学习、工作、生活中，大家都写过作文。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编帮大家整理的责任与个人幸福作文【精选10篇】，希望对大家有所帮助。

责任与个人幸福作文【精选10篇】一

生活中，大家都需要进行消费。但在消费的过程中，总要碰到一些问题阻碍了正常的消费。这就犹如一曲交响乐中出现不和谐的音符一样，需要正确排除“不和谐的音符”，认清消费责任。

我看见过这样一件事：有一个小男孩，他的父母叫他去买高压锅里用的易熔片。那个小男孩就去到店里买了一大包，只用了1块钱，并开了发票回来。结果，就是这包易熔片出了问题，导致了高压锅中压力过高无法释放，发生了爆炸，直接损失就是好几千元钱。后来，正是有了这个发票作凭证，工商部门很容易地查到了这家店，并且店铺老板说出了这包易熔片的进货处，结果挖出了这家生产易熔片的厂家有质量问题。仅仅是一小张薄薄的发票，而得到的却是应有的赔偿……这件事，表面上起关键作用是1元钱的发票。往深处想是小男孩懂得消费者的自我保护意识，懂得消费者的责任，也保护了自身的权益！如果是你去买东西，放弃了发票而选择了打折的优惠，那么，你的损失难道会比那一点点的优惠来的少吗？所以说，对消费与责任的理解，将是多么的重要呀！这将使我们抵御商家那逃避责任的诱惑！哪怕发生危险的几率很小，都不会因为小小的便宜而放弃消费者的责任，而使得商家逃避国家收税的行为得逞，消费者负起责任，对自己、国家、社会都是大有裨益的事！反之，危害也是极大的！

小小的例子已经告诉我们，重视消费与责任，让每一个人时时刻刻保持警惕负责任的心，做到共同关注、共同维护消费者的权益，才能使每个人的消费更放心、更有保障，也更顺利地进行。从而排除那一个个“不和谐的音符”，使那首交响乐顺顺利利地演奏下去！

要排除这一个个“不和谐的音符”，不是那么容易的。当你面对商家给你不开发票打折优惠的时候，你是否还会继续坚持开发票呢？当你发现有人卖假商品的时候，你是否会打个电话给有关部门举报呢？当你发现商家出现价格欺诈的欺骗行为时，你会挺身而出当面揭穿他呢？这些情况事例，是谁都会碰到的。却会有许多人认为这是多管闲事而无动于衷。最终的后果是可想而知的？卖假药的没有人举报，那将有多少人的健康甚至生命将受到威胁？对欺骗行为置之不理，那将使得被骗的人辛苦赚来的钱将在毫不知情的情况下付之东流？这些将是多么严重的后果呀！所以，要使这一切消费都顺顺利利地进行，那就必须在消费的过程中时刻保持一颗责任心了。

责任与个人幸福作文【精选10篇】二

人活在世界上，有享受生活的权力，也要有承担责任的义务，我认为，责任心就是心里要有责任感。比如说我们的老师，责任就是教育我们，再比如我们的父母，责任就是抚育我们，那么我们小孩子的责任是什么呢?那就是好好学习。

责任心的养成是需要一个过程的。原来，我做的不够好。学习上，我的学习总是缺乏一种主动性和自觉性，做作业老是要妈妈一遍一遍的催促。把老师布置的作业做完，多余的一点也不想做。还有，考试、平时做作业的时候，注意力也不集中丢三落四，磨磨蹭蹭，粗心大意，丢了不少分，吃了不少亏。

后来，随着年龄的增长，也由于老师和父母的教育，我逐渐的成长起来了，也慢慢地有了责任心的意识。我懂得了一个人如果没有责任心那他就是一个自私自利的人，人不能光为自己考虑，我们每个人都应该贡献自己的光和热，这样，我们的世界才能和谐共处。作为我来说，首先我就要自己搞好自己的学习，不要让父母催促我。改正不细心的毛病，养成认真刻苦，勤于思考的习惯。还有，平时要帮父母一些力所能及的家务活。做一个责任心强，能力强的好孩子。

责任与个人幸福作文【精选10篇】三

每个人都不免有一个理想，这理想也便成为这个人人生最高之目的。哲学家们都承认，人生最高目的是幸福。生活过程也便成了实现幸福的过程。

什么才是真正的幸福？对此见解众说纷纭。古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福。“洞房花烛夜，金榜题名时”是中国封建学子们的幸福，带上项链走入上流社会是玛蒂尔德的幸福，拥有如山的金币是葛朗台的幸福，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫认为的幸福，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着迥然不同的体会。从这些不同的体会中我们看到的是不同的人生。

关于人生，冯友兰先生哲学地划定为四种境界，即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。“自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为人的人。”前两者是自然的产物，人不能脱离自然而生存，要得到实在的幸福，不能不对自然的基本问题——本体与规律进行认真思考。后两者是精神的创造，人是社会的分子，要得到深刻的幸福，不能不对社会的基本问题——稳定与发展进行认真思考。思考人生也好，思考社会也好，思考自然也好，最终目的，都是为了成就深刻的人生幸福。幸福是人生观、社会观、自然观的起点与终点。由此，对幸福的诠释不得逃避另一个命题——关于人的使命的命题。如果一个人在生活过程中不去追问人的使命，就好像无舵之舟，任凭随意漂流，与世浮沉，也不能算是真正做人。从成克杰到陈良宇，其悲惨结局均源于这种忽略了对人的使命的认识。人的使命或天职，也可以理解为人生理想。使命是客观赋予的，是国家给予的，是时代赋予的。离开了使命，幸福便毫无立足之地。由此看来，人的使命，在某种意义上，和幸福一样，即人生的目的。

历史的巧合让儒家佛家在对于人生的认识问题上驶入了同一轨道，一方面认为宇宙是不完满的，正在创造之中，待人类去努力，所以天天流动不息，常为缺陷，常为未济。有了这种认识，我们做事便会感受到一种幸福，即使不成功也罢。一方面又认为人不能单独存在，于是孔子与佛家都主张“无我”，佛说：“有一众生不成佛，我不成佛”，“我不入地狱，谁入地狱”。孔子说：“诚者非但诚己而已也……”将私心消除，将无谓的计较消除，如此这样才可以做到“仁者无忧”的境界，人人都认识到这一点，离和谐的目标也就不远了。从儒家与佛家关于人生问题一致的认识上，我们不难领悟到游离于社会的幸福是难以找到其生存空间的，即使那种游离于社会的幸福在某些人眼中属于实实在在、真金白银的幸福，其结果一定是短暂的，最终所付出的代价是为社会所抛弃。历史用无数的事实证明了这一点。

那么，人类最大的幸福是什么呢？罗佐夫说过这样一段话，“人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”幸福首先必须是一种享受，享受者或肉体，或心灵。肉体的享受是人类与动物所共有的，心灵的享受才是人类最高尚的享受。学问、艺术、道德几无一不是心灵的活动，人如果在这三方面达到最高的境界，同时也就达到最幸福的境界。也就是说，判断一个人幸福与否，其关键在于这个人生活得是否有价值，就看他对于心灵或精神生活的努力与成就大小。 雷锋在日记中写道：“把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。”他事事处处想到的是人民的利益。假日里，他主动到车站为旅客服务；他把自己省吃俭用节下的津贴费，支援灾区人民和有困难的战友。他看病路过建设工地，就主动参加工地劳动。他走到哪里，好事就做到哪里。他认为，这样生活才有意义，才是真正的幸福。在雷锋身上，真善美三种价值得到最充分的体现，他的幸福也就体现在给予他人幸福上了。

“ 通往幸福的最错误的途径，莫过于名利、宴乐和奢乐生活。”（[德]

叔本华）这种途径只顾于衣食饱暖，这类人“因顾到肉遂忘记灵，相习成风，心灵生活便被视为怪诞无稽的事”（朱光潜），这与行尸走肉就没什么区别了。人生的目标是丰富的、满溢的生命。个人的生命应该是为他人放散，在必要的时候还应该为他人牺牲。社会的进步，民族的兴衰，人类的繁荣都是依据一个法则而行的，这个法则是“互助”，是“团结”。人类靠这个法则建立了今天的文明。因此，“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。”（[俄]列夫·托尔斯泰）真正的幸福决不是追求个人的享乐。“人找到生活的意义才是幸福。”（[俄]邦达列夫）它是与人类劳动，创造，奉献，甚至牺牲联系在一起的。

让我们正确对待幸福，对待人生，勇敢地去追求人生，勇敢地去创造幸福！

责任与个人幸福作文【精选10篇】四

“你幸福吗？”最近央视很是热门已成为别人茶余饭后嚼舌根子的话题，看电视机上形形色色的人的不同答案，不免觉得有趣。辛福，是什么，从何而来？

我，辛福吗？

“辛福”二字，是亘古不变的美好事物。幸福的成份里，包括了快乐，包括了喜悦，每个人对“幸福”又有着不同的理解与定义。因此。要说什么是辛福。一千个人就会有一千个答案，而什么是标准答案。却无人知晓。

对于这两个字，其实我想表达的并不多，我并不觉得生活好了，荷包充足了那便是幸福，人们总是会很容易地就把这两个字与金钱挂上关系，他们总认为有了金钱什么都可以实现，而当他们实现了自己想要的，他们会觉得那便是幸福。他们会说上一句很俗不可耐的活：“我很幸福。”他们是真真切切地感到幸福了，只不过，那是对于他们而言的幸福，与金钱搭上关系的幸福。他们的幸福来源于金钱实现的幸福，以物质换取精神上的快感，我并不排斥，只是我觉得很庸俗，因为那是掺杂了铜臭昧的幸福。我其实很想同一句：“当钱花完了，你还幸福吗？”

有的人说，我不幸福。因为我没有大房子住，没有豪车开，我很贫穷。他们认为自己不幸福，子是拼命地工作，努力地赚钱，省吃俭用，存下一大笔钱等着买房买车。但他们在努力拼命的同时，房价也跟着涨，他们以努力赚钱的方式去梦想自己成为富翁的那天，他们会因此而有动力去拼命，因为那是他们的目标，那是他们的幸福，于是他们成为空壳梦想下的奴隶，为着他们编织的幸福勤奋工作，他们把目光抛远了，把幸福定在了以后，所以他们说我不幸福。桂他们的眼中，幸福成为了一种梦想，他们曲解了幸福的含义，冠上自定的想象，这是愚昧的做法。

幸福与生活息息相关，幸福在生活中产生，是生活的各种味道揉杂出来的一种不一样的味道与体验。有的人觉得生活是美好的，他们觉得自己幸福，是因为他们的生活中快乐占据了大半。有的人觉得生活像地狱，他们觉得不幸福，是因为他们的不快乐因素占了他们生活中的大半，有的人觉得生活平淡，他们也说我不幸福，那是念亏为他们总想着寻找更刺激的事物。生活是一个过程。如果你总在郁闷烦恼那些不该烦恼的，心情总在不定时地浮动，情绪大起大落，你所感觉到的感觉便是不幸福和不快乐。幸福在经营生活的过程中产生，即使你在这么多的烦恼中还是能获取到那么一点点来自于其它方面的快乐，你也不会觉得幸福觉得快乐，因为这些本就不多的幸福会被你的烦恼吞噬淹没。

于我而言，幸福是知足，是稳定，幸福很小很简单。当我吃了一顿饱饭，看到别人饥肠辘辘的时候，我会觉得我很幸运，一种愉悦感会自然滋生，这便是幸福。幸福可以很大，大到我觉得世界是无限美好的，当我看到别人幸福的时候。我会觉得幸福。幸福，只藏在生活生活大大小小的琐事中，藏在柴米油盐酱醋茶当中↑我也只想说我很幸福，因为我的生活时时刻刻都有笑声。有家人朋友的陪伴，我的生活充实，我的幸福很简单。与金钱与空壳梦想无关，因为我拥有他们所没有的。

责任与个人幸福作文【精选10篇】五

一、指导思想

20xx年，责任督学挂牌督导工作以全国教育工作会议精神为指导，自觉践行“立德树人”理念和“督导要实”的工作要求，以创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）为契机，紧扣教育现代化主线，进一步贯彻落实《教育督导条例》、《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，大力推进教育督导改革创新，促进教育规范和可持续发展。

二、工作目标

充分发挥教育督导的“监督、检查、评估、指导”功能，按上级教育督导部门工作部署，结合20xx年督导室工作意见精神，督导学校全面贯彻党的教育方针，依法依规办学，全面实施素质教育，切实提高教育质量。依据责任督学五项基本职责和八项经常性督导事项，扎实细致创新做好挂牌督导工作，进一步完善挂牌督导工作机制，积极创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”。

三、主要工作

20xx年我县将申报验收江苏省首批中小学校责任督学挂牌督导创新县，20xx年初还将迎接全国挂牌督导创新县（市、区）实地核查验收，为此要做好以下工作：

1.扎实做好经常性督导和专项督导工作。

根据国务院教育督导委员会办公室下发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》第四条，责任督学要对校务管理和制度执行情况；招生、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；校园及周边安全情况，学生交通安全情况；食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况；校风、教风、学风建设情况等八个主要事项实施经常性督导。按照督导流程认真填写督导记录；认真做好专项督导的结果统计工作；及时给学校填写好督导反馈单；及时撰写月份督导报告和学期督导报告。

2.进一步完善挂牌督导工作机制，创新督导工作思路。

在进一步落实完善责任督学工作会议制度、学习培训制度、报告制度等基础上，加强对督导问题跟踪整改力度和对学校名师名科的指导力度；加强对中小学校办学过程中面临的热点、难点和群众反映强烈的问题进行督导；随同督导室人员定期或不定期到学校进行常规督导和专项督导；加强教育督导工作的宣传，扩大挂牌督导的社会知晓度和影响力；加强协调老师与学校、家长与学校关系，积极化解老师与学校、家长与学校的矛盾，增强学校的凝聚力、提高教育的社会美誉度。

3.配合各类专项督导考核评估，为教育发展提供良好支持。

积极配合督导室及上级督导部门开展的各类专项督导考核评估；及时受理群众的投诉、举报和上级接转的举报，认真进行调查和处理，切实落实好整改工作，为教育发展提供良好支持。

4.用好教育督导信息化管理平台，发挥互联网服务督导的功能。充分利用“教育督导+互联网”信息化平台，包括“一网”即睢宁县政府教育督导网、“一号”挂牌督导微信公众号、“一系统”即督学手机移动外勤系统、“两群”即督学QQ群和督学微信群、“一专栏”即学校挂牌督导专栏，积极推动责任督学工作创新，实现工作布置、网络报送、管理审核、交流互动、学习培训、考核评价、监督公示等，强化教育督导过程性管理，促进教育督导与信息技术的深度融合。

5.指导学校做好实地核查的档案资料归类和迎检现场布置准备工作。

6.加强个人督学的专业化能力提升。为提高责任督学履职能力和水平，着力加强“三项能力两个水平”专业化培训和研讨活动（督学的业务能力、语言表达和沟通的能力、发现问题和解决问题的能力、专业水平、听课评课水平）和责任督学履行职责的考核工作。

7.制定好工作计划，明确每月的工作重点，及时查阅信息平台发现问题及时告知督导室及上级部门；每月至少进校督导一天；并完善对督导学校提出问题的整改落实过程监督。

四、责任督学月工作计划

1月

1.学校教学常规管理情况及寒假安全工作

2.做好20xx年责任督学挂牌督导年度小结工作

3.并制定20xx年挂牌督导工作计划

2月

1.学校违规补课及教师有偿家教情况及开学准备工作

2.撰写20xx-20xx学年度第一学期责任督学报告

3.结合《20xx年睢宁县责任督学挂牌督导工作要点》开展各项督学检查工作。

3月

1.学校校务管理和制度执行情况。

2.参与全县责任督学工作会议，听取本学期工作布置。

4月

1.学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

2.入校开展专项督导工作。

5月

1.食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况及教育技术装备管理情况

2.梳理材料，按照指标体系整理所督导学校档案材料。

6月

1.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

2.放假前的安全教育专项督导。

7月

1.招生、收费、择校情况。

2.学校违规补课及教师有偿家教情况

8月

1.秋季开学工作检查及暑期学校校园安全检查

2.责任督学总结交流，完成20xx-20xx学年度第二学期挂牌督导报告”

9月

1.秋季开学工作专项督导及课程开设和课堂教学情况。

2.整理档案材料，积极迎接市教育督导委检查。

10月

按要求整改个人督学各项出来，做好进场验收准备

责任与个人幸福作文【精选10篇】六

进入初中以来。随着学习任务的繁重，我整天懵懵懂懂的，总感觉做事很麻烦，觉得自己一点儿也不幸福，看着同学们整天洋溢在快乐中，我心中充满了疑惑。直到有一天……

我坐在公交车上，看着人来人往的车辆，突然间觉得这么多的车辆熙来攘往，尤其是上下班高峰时有很多行人不遵守交通规则，司机师傅必须小心又小心的避让行人和自行车，这需要娴熟的技术，需要多大的耐心啊！我不懂：师傅，你觉得麻烦吗？司机会心地一笑：因为开好车是我的责任，所以我感到幸福。我走在路边，看见一幢幢高楼拔地而起，工人师傅在施工，我看见他们垒起一块一块砖，运送一车一车水泥，抬起一根一根钢精，日复一日。我不解：他们会不会感到很麻烦？ 师傅开心地一笑： 因为把好质量关是我的责任，所以我觉得很幸福。我看见我们老师，一次次的备课，一次次地批改试卷，一个错误一个错误地纠正，不厌其烦地回答我们的问题，她会不会觉得当教师很麻烦？老师抚摸着我的头说：“因为教好书是我的责任，所以我觉得幸福。”我看见爸爸妈妈兢兢业业地操持着这个家，早出晚归，头上银丝一天一天再增加，他们的容颜已在日出日落中憔悴了，他们的背已在日出日落中微微弓起。父母亲的眼神已经给了我答案了：因为培养我们成材是他们的责任，所以他们觉得幸福。是的，生活就是如此。有一天，我们尝试着换一种角度去感受生活，积极的工作，辛勤地劳动，认真地爱我的亲人，愉快地对待生活，做好自己的本职工作，那么我们就会发现这世界原来如此可爱，生活如此美好，生活是如此的幸福。正如那句名言：生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。如果说责任是一朵飘在空中不停变换形状的云，那么幸福就是树阴下班驳的光影，它无形，却又真实、美好地存在着。

责任与个人幸福作文【精选10篇】七

生活中，大家都需要进行消费。但在消费的过程中，总要碰到一些问题阻碍了正常的消费。这就犹如一曲交响乐中出现不和谐的音符一样，需要正确排除“不和谐的音符”，认清消费责任。

要排除这一个个“不和谐的音符”，不是那么容易的。当你面对商家给你不开发票打折优惠的时候，你是否还会继续坚持开发票呢?当你发现有人卖假商品的时候，你是否会打个电话给有关部门举报呢?当你发现商家出现价格欺诈的欺骗行为时，你会挺身而出当面揭穿他呢?这些情况事例，是谁都会碰到的。却会有许多人认为这是多管闲事而无动于衷。最终的后果是可想而知的?卖假药的没有人举报，那将有多少人的健康甚至生命将受到威胁?对欺骗行为置之不理，那将使得被骗的人辛苦赚来的钱将在毫不知情的情况下付之东流?这些将是多么严重的后果呀!所以，要使这一切消费都顺顺利利地进行，那就必须在消费的过程中时刻保持一颗责任心了。

我看见过这样一件事：有一个小男孩，他的父母叫他去买高压锅里用的易熔片。那个小男孩就去到店里买了一大包，只用了1块钱，并开了发票回来。结果，就是这包易熔片出了问题，导致了高压锅中压力过高无法释放，发生了爆炸，直接损失就是好几千元钱。后来，正是有了这个发票作凭证，工商部门很容易地查到了这家店，并且店铺老板说出了这包易熔片的进货处，结果挖出了这家生产易熔片的厂家有质量问题。仅仅是一小张薄薄的发票，而得到的却是应有的赔偿……这件事，表面上起关键作用是1元钱的发票。往深处想是小男孩懂得消费者的自我保护意识，懂得消费者的责任，也保护了自身的权益!如果是你去买东西，放弃了发票而选择了打折的优惠，那么，你的损失难道会比那一点点的优惠来的少吗?所以说，对消费与责任的理解，将是多么的重要呀!这将使我们抵御商家那逃避责任的诱惑!哪怕发生危险的几率很小，都不会因为小小的便宜而放弃消费者的责任，而使得商家逃避国家收税的行为得逞，消费者负起责任，对自己、国家、社会都是大有裨益的事!反之，危害也是极大的!

小小的例子已经告诉我们，重视消费与责任，让每一个人时时刻刻保持警惕负责任的心，做到共同关注、共同维护消费者的权益，才能使每个人的消费更放心、更有保障，也更顺利地进行。从而排除那一个个“不和谐的音符”，使那首交响乐顺顺利利地演奏下去!

责任与个人幸福作文【精选10篇】八

　　当月亮爬上树梢，太阳早与地平线相拥。我在黑暗中寻找一颗最亮的星，那是一颗将爱和责任融于一体的星，因此，独具光亮。

什么是爱？爱是一种默默无闻的付出，爱是与责任交织在一起无声的诺言，爱是一直对你呵护备至却不求回报。对于爱的理解，我只能说，只有在经历无数风雨，还能默默陪伴在你的身边的那个人，才是值得你用尽一切去爱的人。因为只有足够的爱，才能担起那份巨石般的责任。

什么是责任？责任是巍峨的大山，一直矗立在远方。责任是树干，用尽所有的力量将岁月的重担挑起。责任是将爱紧紧锁在心中，一直任劳任怨的呵护着它。

爱是一种奉献，也是一种索取。父母对我们的爱，就如同春风拂过大地，是轻柔的。而我们对于父母的爱，那便是一味的索取，那是一块巨石，无情的压在父母的肩头。试问，这样的爱怎能划上等号呢？若是爱与责任背道而驰，那么，这样的爱就只能是如同昙花一现，无论这份爱有多炽热，也只是留在回忆的一份温存。因为，爱与责任并肩而行，走在一条阳光洒满的阳光大道上。

看着父母逐渐消瘦的身影，我们是否应该扪心自问，我们真的爱父母了吗？还是我们在用所谓的爱来掩饰自己的虚伪和逃避。你注意过父母头发已经开始有岁月的痕迹了吗？你是否关心过他们过得快乐吗？你真的爱父母，对父母担起责任了吗？

没有责任感的爱就像池塘里的浮萍，没有根，随时可能漂移。那么，我们对父母的爱，是不是就像那早已经漂移的浮萍呢？或许你还记得，儿时那双牵着你走路的大手，还在记忆的大海中一直未曾淹没。但是你还记得有多久没去好好的拉着那双大手了，你知道那双昔日的大手已经开始变得如枯草般的无力了吗？

父母在面朝黄土背朝天的岁月里将我们抚养长大，我们吮吸着母亲用血液凝结的乳汁，我们在父亲的背上找到踏实的家。我们在父母的肩膀下渐渐长大。父母给予我们无穷无尽的爱，但是，我们呢？我们拿着父母的爱，然后远走他乡，开始不再和他们欢笑同语。这就是对父母的报答吗？这就是爱的责任吗？

儿时的记忆虽然已经渐渐随着年轻的增长变得模糊，但是，父母的爱却一直在，从未因为时间的存在而褪去丝毫的色彩。因为五彩缤纷的爱，所以我们的成长一直充满阳光。我们对父母微不足道的关心，也只是我们为自己的良心所编织的遮羞布。

懂得责任，便是懂得爱。因为爱一直存在，所以责任一直未远走。父母对我们那份无私的爱，对我们默默无闻的付出，我们怎能偿还？这份爱是如此沉重，巨石般的责任，让我们知道，我们的爱和父母对我的关怀相比，如同空中的一粒尘埃，如此微不足道。

父母是我们一辈子都无法报答的恩人。而我们唯一能做的，就是不要将父母的爱当做理所当然的义务，时刻心中记挂着他们，不要让他们为我们担心。父母的额头上，已经被无情的岁月刻上道道痕迹，那是时间在告诉我们，我们的父母已经老了。是时候我们将自己的爱和责任汇聚成一股热流，替父母温暖身躯。让父母知道，您们的孩子已经长大了！

　爱，能温暖人的心灵；爱、能鼓励人一直朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。

作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

学生就必须严格要求学生

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。二．爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，

只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。三．爱学生要善于发现学生的闪光点

任何一个学生都有自己的优点，“问题学生”也不例外，相反，对这些“问题学生”要给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，任四年级的数学，该班有个学生张有飞，成绩差只写几个简单的数字，还有学生经常欺负他，但他喜欢劳动，我抓住这一闪光点用爱帮助了他，现在学习成绩大有进步。使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题学生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题学生”是绝对可以转化的。

对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。

如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的`工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。

总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获；对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。

　什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。有魅力的教师是一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。

每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。我要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课。最重要的是要让他们学会人生的道理。 我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢？回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢？给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。 面对这些，作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点，为每个孩子提供表现自己长处和获得成功的机会，我们换一种目光来看这些调皮的孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一定会有意想不到的效果的！

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱，我每天都和一群快乐的天使生活在一起，感受着他们对我的爱，内心感到无比幸福和快乐。 我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名小学教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用全心全意爱和责任培养未来祖国的花朵。

责任与个人幸福作文【精选10篇】九

“防火”这个词，那是人人都记忆深刻呀！可是，人们是天天讲，天天说，只是在嘴巴上唠叨着，从来不从实际活动上做出表率，难道必须要在火灾这个“魔鬼”向我们“袭击”以后才觉醒吗？事实上，火灾事件也是好像细菌一样的，在慢慢繁殖，总有一天等它们积蓄了足够的力量，向人类发出摧残。

在美国某一地区，由于一些小孩子在燃放烟火，一不小心，让一朵欢快的小火苗随着风儿四处去旅行，等到人们发现时，那儿已经变成了火的海洋，所有人都追悔莫及。损失了9亿美元，这毕竟还是看的见的有形资产的估计。那些强韧的树木、美丽的绿化带、翠绿的小草消失在那块地区，何时才能恢复呢？这个损失我想用美元是无法估量的。一群纯真的孩子只是在欢快的玩着烟火游戏，居然给人们带来了如此大的灾难。可能都怪他们吗？我想肯定没有人告诉过他们在吹着大风的日子里，玩火很危险的。

而这样的事情同样发生在我们的身边。秋天是万物成熟的季节。包括那让人看了就垂涎三尺的番薯，要是用火烤一烤，不用吃就让人沉迷于那浓重的香味。可是秋天的那枯黄的落叶、那干枯的小草、那干燥的天气，都是火灾最好的“温床”。前次，船寮村里的两个小孩去白岸偷着烤番薯，一不小心，火苗窜到了松树上，烧着了那干枯的树枝，幸好我的伯父一帮人经过那儿，看见松树着火了，连忙一起帮忙救火，才没有酿成大祸。回来时，伯父跟我讲起这一幕，我简直不敢去想象要是大火发生时，没有大人经过那儿，那是不是也要发生美国那样的悲剧了？

火灾的危害你知道吗？很多人肯定都会自信满满的说“我当然知道”。但是事实未必。在很多人眼里，火灾只是损失了很多颗树木，很多座房屋，还有很多的———这毕竟是看的见的。但它潜在的危害知道吗？如果哪一天，我们的山上翠绿的树木都不见了，变成光秃秃的，那会引发台风袭击我国；少了这道屏障，泥石流会淹没大地；沙尘暴会迷糊我们美丽的地球。而我们这些人类也会生存在生死的边缘。

趁灾难还没有来临的时候，觉悟吧！让我们时刻注意身边的火灾隐患，把它们消除在萌芽的状态。让这个“魔鬼”永远没有横行肆虐的时候。我们大家为了这一共同的目标，努力吧！

责任与个人幸福作文【精选10篇】一十零

在老街进行志愿服务已经快四个星期了，在这四个星期里。我有一个很大的感受就是四个字“爱与责任”。我们每位志愿者成员都是因为志愿者工作的热爱而让我们相遇相识，而对游客的责任让我们风雨无阻。尽职尽责。

上个星期我们值班，因为新的志愿者衣服刚发下来，我们必须值两天班，可惜天公又不做美，星期天又下起了大雨。我们四个人坐在遮阳篷下面听着雨点打着篷布吧嗒吧嗒的声音，虽然街上失去了往日的热闹，行人稀少，但是我们大家反而可以自由自在海阔天空的聊天，聊了很多，大家对彼此也都熟悉了很多，一下了拉近了很多的距离，蓬下时时向风雨中传去我们阵阵的笑声。

每一次志愿服务都能带给我久违的感动和快乐。从组员的每天准时到达和离开，以及毫无抱怨，无怨无悔的表情，我感到我们组志愿者对志愿者荣誉的珍爱和责任。

为了志愿者的形象不被玷污我们都在无怨无悔的努力着，付出着，也在付出中不断的快乐的成长着。